5月1号之后呢，普职分流为什么被取消了？

5月1号之后呢，普职分流取消了，如果咱们家里有一只需要面临中考和高考的神兽，这个视频呢，你真得好好斟酌一下。

如果自己没时间研究，那就转给你的爱人去研究，总之你们家有一个人得明白。

是不是普职分流取消意味着所有孩子都要上高中了呢？那我们就先了解一下什么是普职分流。

就是咱们国家在过去啊，要强制把将近一半的初中毕业生分流到职业院校去读书。

这些孩子毕业之后呢，通常就是去工厂的流水线。

从职业院校招生率和高中的录取率来看呢？将近一半的人在过去失去了读大学的机会，中等职业学校再过去呢，就是中专、职业、技校、职高等等。

而大众对这些中等职业教育的印象啊，一直就是办学质量不高，成长环境差，校风校纪不严格，毕业还没有工作，学生呢，也经常是被打上差生的标签，还要面临着各种学历歧视的压力。

于是呢，中考分流的焦虑就催生出各种各样的培训班，从幼儿园开始，到小升初、初升高，各个阶段之家焦虑营销，打出不要让孩子输在起跑线上的口号，促使啊，小升初初升高的竞争越发的激烈。

于是有人就说，这普职分流才是教育培训背后的推手。

而教育培训呢，也就成了继房贷、养老、医疗之后的第四座大山。

这也是我们班不双减的一个主要原因。

我们以前说差生啊，通常只看成绩，但是呢，国坡的调皮的不守纪律，就一定是差什么。

我们要明白一个道理。

从小学到大学，任何一个阶段，一个差生，他都可能会变成一个优等生，而同样一个优等生，他也随时可能会变成一个所谓的差生。

一个人的未来以及他对社会的贡献，是不可以靠阶段性的学习成绩来下定论的。

所以说，在普职分流的时期，如果碰上了你家的神兽成熟稳，学习成绩低谷，又刚好处在这个分流七，那岂不是就被动了？所以说，取消了朴质分流呢？是不是就意味着锁有的孩子又都可以上大学了呢？我的答案是，在协调发展的大方针之下，的确机会更多了，选择也更灵活了，而且两种学校的社会地位呢，也会逐步的保持一致，去除掉高低贵贱之分。

我以前呢，是在比利时读书，孩子闷呢，从初中开始就是按照自己当时的喜好来选择自己去什么类型的学校读书。

然而，不管你选的是职业中学还是普通高中，都可以考普通大学，也同样都可以考高等职业院校。

而无论从事什么社会岗位，大家的社会地位和收入水平也都不会有太大的差别。

所以呢，你在西欧国家，你会发现，每天早上开着垃圾车收垃圾的环卫小哥们，一个比一个帅。

其实我们也是在仿效这种德系的教育体系。

让不同教育阶段的孩子闷，再去下一个阶段的时候能够灵活的选择，而不是一条路走到黑。

咱们之前的体系造成了很多毕业的大学生却找不到工作，技术呢又没学过，学历有了，能力没了，每年一千万的大学毕业生有一半儿以上，他找不到工作，最后呢，干嘛跟着师傅在当学徒，去做技术工，而且很多大学生上大学都不知道自己是为了什么。

高中的时候呢，知道读书是为了上大学，上了大学就不知道读书是为了什么了。

科研不会搞，考研考不上，毕业就是失业。

曾经被嘲笑的那些所谓的差生，反而有了一技之长，毕业之后呢，就业率还很高，薪酬也不低。

其实啊，这个就叫做人才错配。

加之我们现在又处在一个高速发展的阶段，人才的缺口呢也发生了微妙的变化。

高端科技的技术型人才越来越吃香。

这个将会覆盖新能源汽车、新材料、生物医药、云计算、人工智能、物联网、5G、充电桩技术等等等等多个领域。

而这些技术人才会从哪儿来呢？显然，单纯的本科教育无法实现。

这些都将会从未来的高等职业院校中来。

在全球2764家中型领导企业中，德吉企业竟然能够占到47%，而这些企业还大多不是像我们的BHP这样的互联网企业，都是纯纯的科技型企业，比如奔驰、宝马、奥迪、西门子、巴斯夫、拜耳等等。

而培养这些企业中的高级蓝领的德国普智教育体系，其实就是我们这次改革的主要目标。

加之呢，我们有庞大的人口基数，以及这么多年建设的完善工业体系，我们比起德国来说，拓展出一条具有我们自己特色的普职教育之路，将会更具发展潜力。

所以，家长们，你们听懂了吗？