为什么现在的教育体制需要改变，要改变成什么样子？

前几天的全国两会期间呢，一直被大家广泛关注的教育问题被再一次提起，全国人大代表建议缩短教育学制，小学由六年改为五年，高中由三年改为两年，把初中水平的九年义务教育提升至高中水平的义务教育，这可以进一步的提升国民的整体素质。

对于教育体制的改革呢，我是持赞同态度的，但是我赞同的是改变，而不是简单粗暴地缩短教育学制。

为什么现在的教育体制需要改变，以及改变成什么样子？第一，教育不能为了教而教，而是要回归本质，缩短教育学制的这个建议一出现呢，很多人就有了。

第一反应，现在的学生的时间都已经不够用了，考试作业那么多，再缩短，压力岂不是更大了？对此，其实我们需要思考，学生的时间为什么不够用，很大程度上是因为她们要应付无穷无尽的作业和考试，但这些作业和考试对他们以后的人生有什么帮助呢？对于他们实现自己的人生价值有直接的作用吗？真的要打一个问号。

很多人在学校的象牙塔里一呆就是十几年，对社会的认知及其片面，他们除了会做题，会考试，对于如何与这个世界打交道一无所知。

所以很多毕业生的性格就像绵羊一样，他们不知道自己要去哪儿，你只要给我草吃，给我地方住，有一个安稳的工作就可以了。

至于什么是我的人生意义，我该如何过好我的一生，不好意思，学校没有教我，也不知道教育教育，教书育人，现在。

大多数学校都在研究怎么教书，但有几个真正的做到了育人呢？我们要学会掌控自己的人生，就不能只是在学校学那些专业知识。

我认为学校应该增加最重要的几个科目，比如批判性思维，合作能力，沟通能力，表达爱的能力，以及规划自我人生的意识，这些知识才最终决定了一个人的内在动机，才决定了它前进的方向。

很遗憾，现在的教育呢，是反过来的，先学一大堆你自己都不怎么相信的知识，进入社会遭到毒打后，才开始反思自己的人生，找心理咨询师去进行调整，那学校存在的意义到底是什么？第二，现在的教育体制呢，节奏严重僵化，导致大部分学生呢，丧失了学习的主动性。

其实教育节奏的僵化不仅仅是咱们国家的问题，更是全世界面临的问题。

再一个，高效。

班级里少说也有三四十名吧。

学生是人，不是机器，这就注定了他们的学习速度是不可能统一的。

但是老师没有办法，他只能做到尽力的涵盖大部分学生的需求，而学的过慢和过快的两部分人就非常尴尬了。

现在的教育啊，等于是把所有的学生都装到一个样子的，模具力强迫学生去适应他的节奏，你有一些独特性、创造性的棱角不好意思给你磨平了，他刻意忽略发展每个人的独特性，导致很多人的天赋被不适合的教学环境埋没一生，这个一点儿都不罕见。

就算那些稍微乖一点的学生，他们也都丧失了学习的主动性，他们的学习没有乐趣，只会按部就班地完成作业，你给我作业我就做，你给我考试我就考，而不会问。

为什么现在教学的弊端呢？是我们过于专注这个老师他该怎么教，而不是学生能否更好地怎么学，学生自己想要知道什么，他学习的热情在哪里，能够如何被激发，我们完全不关心。

所以我认为教学应该做到毫无保留的把所有的知识全部放出，做成标准化的课件，让每一个学生呢可以自由的选择自己的学习内容和节奏，老师则更多的起到一种指导、答疑解惑的作用，少学点没用的，多学点儿想学的，不是更好吗？第三，现在的教育体制还是工业时代的遗留产物，根本无法适应快速发展的现代社会，大家没有发现吗？现在社会知识的更新迭代，已经远远的把学校教的东西甩在后面了，他的速度太快了，导致很多人学的东西根本没法儿用，很多人孤注一掷的去花费好几年的。

学了一个自以为很有前途的专业，结果进了社会后才发现被淘汰了。

这种社会能力和专业能力的严重割裂，导致了很多毕业生呢遭受了巨大的心理创伤，这是一次一次彻底的毁三观，哪自己曾经的努力都没有任何意义了，有几个人能够接受的了呢？所以我认为教育体制应该变得更加灵活，而不是简单地缩短或者增加，他应该变得更加细分且模块化，可以能够做到随时随地的去学，从而应对不同人的学习需求和学习节奏。

我们大多数人的人生规划好像还停留在工业时代，学习、工作、退休，如果你还是这样想的，我要提醒你，这个想法是有风险的。

现在的社会提倡的是终身学习，毕竟知识更新迭代的速度越来越快，学习呢，就像是逆水行舟，你不进则。

而且，现有的教育方式和媒介已经非常丰富，比如网课、慕课等，完全可以满足我们终身学习的需求。

而学校，尤其是大学，作为教育体制的第一梯队，难道不应该主要位置而负责吗？强调一点啊，我赞同改变，但是不赞同简单粗暴地缩短教育体制，让大家早点毕业，成为低学历的社会劳动力。

我提倡的呢，是学校要把更多的时间还给学生，让他们把更多的时间花在探索自我、认清自己上，在需要学习的时候，能够随时回到学校主动学习，而不是被动灌输，就是我认为我们的教育体制需要改变的那个方向。

教育的本质不是告诉我们我们自己能做什么，而是引导我们，让我们自己去想我们将要做什么，帮助我们去成为一个更完善的自我活。

出更好的人生才是教育的本质，不是吗？