毕节市2019届高三适应性监测考试一英语参考答案与评分意见 2018

本次考试告一段落了，学生也大概清楚自己的考试情况了，还需要答案的学生可以及时关注，在答案中不断提升自己找到自己的不足之处，及时改正。

如何提升高三学生的英语成绩？

首先说下英语基础较好的同学吧。因为你已经具备了一定的英语听读写能力，如何在此基础上再提些分呢?一是在细节上下功夫，听力要训练多听短文和长句子，不断测试自己的听力水平，要细致地听句中的数字、时间、金钱、地点等信息，坚持每天听几段，形成听力感觉。阅读理解方面，多读一些科普类的英语文章，可以订《中国日报英文版》，每天读几篇文章，读的时候注意摘录一些相对陌生的句子，了解这个句子特征，同时摘抄一些平时没见过的生字，不断增加自己的词汇量;英文写作在于多积累好的英语作文，了解在开头如何用一些有特色的句子来彰显自己的英文水平，第一段尽量不要写平淡的句式，而且每一段做到连贯，一气呵成，平时要积累一些好词好句有意识地应用到作文中去;对于短文改错和完形填空，平时多积累一些易错的地方。同时坚持多做各种联考、模考试题，每周至少做2套英语试卷，每做一套试卷，就要总结有哪些失误的地方，有哪些知识盲点，形成自己的错题集，每周将错题集中的题目温习一次。很多英语学霸都有自己的错题集，要想考高分，你的错题集也应该是比较厚的。

对于基础较差的同学，刚进入高三时，须自己自学一遍《英语一轮复习》，一个章节一个章节去自学，切不可图快，要每天坚持，持之以恒，一边自学一边做笔记，遇到不懂的及时向老师和同学请教，因为《一轮复习》是对整个高中英语的考点、词汇、语法的全面系统的梳理，如果坚持好了，把《一轮复习》自学完了，并有了厚厚的笔记本，你的英语水平绝对能上一个台阶。自学的同时，老师也会在课堂上讲解《一轮复习》的每个章节，老师讲的速度一般比较慢，所以自己要走在老师的前面先自学，等老师讲解的时候，你认真听讲，会发现老师讲的会有独到之处，听这样的课也会更有效。当然，英语学习的根本是要多记单词、语法，多听多记多练，不怕困难，迎难而上，步步为营，稳扎稳打，相信你的英语成绩一定会取得重大突破。

毕节市2019届高三适应性监测考试一英语参考答案与评分意见

XXXX网 XXXX年XX月XX日

随着2019年毕节市高三适应性监测考试的圆满结束，学生们对自己的成绩有了初步的了解。为了帮助学生更好地分析自己的考试情况，提高学习效率，本文将提供本次考试的英语参考答案及评分意见。

本次考试涵盖了听力、阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错和书面表达等多个部分，旨在全面检测学生的英语综合运用能力。通过这次考试，学生们不仅能够检验自己在英语学习中的薄弱环节，还能通过具体的题目解析，找到提升的方向。

在听力部分，学生需要关注对话中的关键信息，如时间、地点、人物关系等，这些信息对于理解整个对话内容至关重要。例如，在一段关于日常活动的录音中，学生应特别注意对话者提到的活动类型及其发生的时间，以便在后续的选择题中做出正确的判断。

阅读理解部分则要求学生具备快速捕捉文章主旨的能力。在处理长篇阅读时，学生应学会如何快速浏览文章，找出关键段落，并理解其中心思想。例如，在一篇关于环境保护的文章中，学生应关注文章中对环境问题的描述以及可能的解决方案，以便于在答题时能够迅速定位到相关问题。

完形填空和语法填空部分则需要学生具备扎实的语言基础和良好的语感。在这部分题目中，学生不仅要准确理解句子的意思，还要根据上下文选择合适的词汇和语法结构。例如，在完成形填空题时，学生应注意单词的词性变化和搭配使用，确保答案的准确性。

短文改错部分则要求学生具备较强的细节观察能力和逻辑推理能力。在修改错误的过程中，学生应仔细检查每个错误，并理解其产生的原因。例如，在改正一个句子的错误时，学生应先确定错误的类型（如主谓不一致、时态错误等），然后根据句子的语境和语法规则进行修正。

书面表达部分则要求学生能够灵活运用所学知识，表达自己的观点和想法。在写作过程中，学生应注意文章的结构安排，如引言、正文和结尾的清晰划分，以及语言的连贯性和逻辑性。例如，在撰写一篇关于环保主题的议论文时，学生应首先提出自己的观点，然后通过举例和论证来支持这一观点，最后总结全文，强调环保的重要性。

通过本次考试，学生们不仅能够检验自己的英语学习成果，还能通过具体的题目解析，找到提升的方向。希望每位学生都能从中获得宝贵的经验，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

（XXX报道）