学生双语报2018-N版牛津专版高三下第41期答案 2019
学生双语报2018-2019年N版牛津专版高三下第41期答案的具体内容,主要涉及了英语学科的阅读理解、完形填空和短文改错等题型。下面将详细介绍这些题型的解题技巧:
1. 阅读理解
- 主旨大意题:在阅读理解部分,考生需要快速浏览文章,把握文章的主旨大意。通常,文章的开头段落会介绍主题或背景信息,而结尾段落则可能总结全文。因此,考生应特别注意这两段内容。
- 细节理解题:对于细节理解题,考生需要仔细阅读文章中的具体信息,并与问题中的描述进行对比。注意区分事实与观点,以及数据与描述。
- 推理判断题:这类题目要求考生根据文章内容进行逻辑推理,得出正确的结论。考生应关注文章中的关键句子和转折词,以帮助理解作者的意图。
2. 完形填空
- 词汇选择题:在完形填空中,考生需要根据上下文选择合适的词汇填入空白处。这要求考生不仅要了解单词的基本意思,还要掌握其用法和搭配。
- 语法结构题:这类题目主要考察考生对语法结构的掌握程度。考生应熟悉常见的语法结构,如时态、语态、句型等,并能够正确运用。
- 语境理解题:这类题目要求考生根据文章的整体语境来选择最合适的选项。考生应关注文章的主题、目的和读者对象等因素。
3. 短文改错
- 标点符号使用题:在短文改错中,考生需要检查文章中的标点符号是否使用正确。常见的错误包括逗号、分号、冒号等的误用,以及句子中的标点符号位置错误。
- 词语拼写题:这类题目要求考生找出文章中的拼写错误。考生应熟悉常见的拼写规则,并能够准确识别和改正错误。
- 句子结构题:这类题目主要考察考生对句子结构的理解能力。考生应熟悉常见的句子类型,如简单句、并列句、复合句等,并能够正确分析句子结构。
此外,在解答这些问题时,考生还应注意以下几点:
- 保持冷静,不要因为一时的困难而慌乱。
- 仔细审题,确保理解题目的要求。
- 先做自己擅长的题目,再回头解决难题。
- 注意时间管理,合理分配答题时间。
- 检查答案,确保没有遗漏或错误。
总的来说,学生双语报2018-2019年N版牛津专版高三下第41期答案涵盖了英语学科的多个题型,包括阅读理解、完形填空、短文改错等。考生在解答这些问题时,应注重理解文章的主旨大意、细节信息以及作者的意图,同时掌握相关的词汇、语法结构和标点符号使用规则。通过仔细审题、认真作答和检查答案,考生可以有效地提高自己的英语水平。
学生双语报2018-2019学年高三N版牛津专版第41期测试题参考答案
1-5 CBBBA 6-10 CCCBA 11-15 BCACB
16-20 ABAAC 21-25 CCBCA 26-30 ADDAC
31-35 DBBDA 36-40 BDACB 41-45 CADBA
46-50 BCABA 51-55 CDBBC 56-60 BBDCC
61-65 BDDCA 66-70 CDBCD
71-80 (One possible version)
71. Findings/Results 72. exposed 73. risk
74. blame 75. account 76. tend
77. choose 78. Suggestions 79. prevent/avoid
80. likely
书面表达(One possible version)
As we can see from the picture above, there is a garbage can filled with various foods, many of which are in good condition.
With the rapid development of economy and technology, plenty of quality foods are produced. The earth has witnessed a great improvement in people’s living standard while it has also seen the shocking scenes of some people’s wasting foods. On the one hand, wasting food can put great pressure on the environment. On the other hand, many people are still suffering from starvation. So it can be of great significance to handle the issues of food wastage.
One of the most effective approaches, I think, is to let everyone be aware of the importance of saving foods. Additionally, we should work out some good ways to make full use of the foods that some people don’t want. For instance, we can establish food banks to collect those foods that are still in good condition, and allow the homeless and those in need to get what they want there.
学生双语报2018-2019年N版牛津专版高三下第41期答案
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