学生双语报-2020学年SD版课标版高三第18期测试题参考答案 2019

学生双语报2019-2020学年SD版课标版高三第18期测试题参考答案是一份由教育部门或相关教育机构发布的，用于指导和评估学生学习成果的官方文件。

这份答案提供了对特定测试题目的详细解析，帮助学生理解每个问题的答案及其背后的逻辑。对于教师而言，这些答案可以作为教学的参考，帮助他们更好地理解和解释课程内容。对于学生来说，通过反复练习和对照答案，他们可以加深对知识点的理解，提高解题能力。

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2019-2020学年学生双语报SD版课标版高三第18期测试题参考答案

第18期测试题部分答案解析

阅读理解

第一节

A

导语：本文是一篇应用文。主要给人们推荐了四部跟狗狗有关的电影。

21. D。细节理解题。根据第二段Milo floats downstream in a box and Otis knows he shouldn’t abandon him ... various woodland creatures.可知Otis决定跟随Milo并且帮助他。

22. C。细节理解题。根据第四段The story between Pongo and Perdita ... which can bring you fun and amusement...及The hair-raising adventure provides fun for dog lovers...可知答案。

23. B。推理判断题。根据末段的 ... this adventure follows eight fearless sled dogs ... these dogs must survive in terrible weather and struggle hard for survival.可推断Eight Below这部电影很令人鼓舞。

B

导语：本文是一篇议论文。作者通过自己的体验得出结论：与同伴、朋友或配偶一起学新的东西，能保持美好的回忆并增进彼此之间的感情。

24. B。细节理解题。根据第一段的We frequently stepped on each other’s feet和on the dancing floor 等信息可知，作者与丈夫那时在练习跳舞。他们时快时慢，彼此踩脚。

25. C。推理判断题。根据第二段的It didn’t matter that the lessons didn’t pay off. Our learning something new together gave us a string of good memories...等信息可知，作者的经历告诉我们：学习新东西的过程比结果更重要。

26. D。细节理解题。由第三段的The key is vulnerability...和In those moments when we fail, the other party can be there in favor of us...等信息可知，在一起学习新东西的时候，我们可以发现彼此的缺点，从而相互帮助和支持，这样增进了彼此的关系。

27. A。主旨大意题。根据全文内容可知，本文主要讲述了与同伴、朋友或配偶一起学新的东西的好处。

C

导语：本文是一篇说明文。近年来，电子香烟作为香烟的替代品备受大众欢迎，然而研究表明：电子香烟对人体有害。

28. B。推理判断题。根据第二段The study showed e-cigarette smoke with chemical additives has a negative influence ... lead to heart attack可推知，北卡罗来纳大学研究可能关注的是“我们的身体如何对电子烟做出反应”。

29. D。观点态度题。根据第四段Jaspers says that the claim, though, applies only to oral consumption ... intake of additives through breathing is still unstudied ... 可知，Jaspers对美国FDA就液体添加剂的断言持谨慎的态度。

30. C。细节理解题。根据第五段Researchers found that e-cigarette use not only ... a wider number of immune genes was limited可知，电子烟抑制人们免疫基因的生长，因此免疫基因会变少。

31. B。文章出处题。文章主要介绍的是：多个研究表明电子烟对人体有害。这类文章很可能出现在网站的“健康”板块。

D

导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了韩国首尔机器人科学博物馆的设计及建造的特色。

32. C。细节理解题。根据第二段The Turkish firm was chosen to design the museum following an international competition...可知答案。

33. A。词义猜测题。根据划线单词后的Robots and drones will play an important role in all stages of the building’s construction.可知，该博物馆的建造将全部由机器人承担，因此，这一建造过程是“不用寻常的”。

34. D。推理判断题。根据第四段可以推知：在建造过程中大量机器人的使用省时省钱，可以确保工程按时完工。

35. B。细节理解题。根据最后一段 ... it promises to serve as a hot spot for those hoping to know about the newest developments in high technologies ... in-depth training course describing the latest advancements in the field.可知，这个博物馆将会吸引高科技爱好者。

第二节

导语：本文是一篇说明文。介绍了当学生面临很大的压力时，释放压力的几种方法。

36. E。此空设于段中，与上文构成因果关系。根据上文... but not all students know how to reduce stress.可知许多学生不知道如何减压，因此下文将介绍一些帮助学生减压的方法。

37. D。此空设于段尾，总结该段内容。这一段都是在讲午睡对学生的好处，故该空进行总结，表明午睡对于学生而言是必须的。

38. B。此空设于段中，与上文构成指代关系。此空中的They指前面提到的deep-breathing exercises，这种深呼吸运动可以在任何地方帮助学生立即减压。

39. G。此空设于段首，是本段的主旨句，后面提到的利用运动来减压都是围绕这一句展开的。

40. C。此空设于段中，与上文构成递进关系。此空中的It指代的是前面提到的音乐，进一步指出音乐可以让我们镇静下来，让我们的心情变得更好。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文。作者通过著名作家Jan Karon的经历告诉我们，只要有决心和毅力，什么时候开始追逐梦想都不晚。

41. B。根据后文“她注定成为一名作家”和下文的描述可知，她对自己成为一名作家十分肯定，故选certainly。

42. C。Karon从小就决心成为一名作家，但直到四十多岁她才开始追逐儿时的梦想，故此处填dream。

43. D。根据本段内容可知，她把一切都写进了日记中，可见两年来她一直在坚持记录自己。

44. A。从小Karon就决心成为一名作家，并为此做了充分的准备，当机会来临时，Jan Karon对此没有丝毫的“怀疑”。

45. A。见上题解析。

46. D。根据后文Karon用那些钱投入创作可知，她卖掉房子搬去了North Carolina。

47. B。根据前后文可知，Karon 40多岁才开始追逐儿时的梦想，可见她之前从未写过小说。

48. C。根据下文可知，最终Father Tim这个人物成为她小说系列的主人公，可见她之前开始创作过很多次，都没有什么成果。

49. D。根据下文可知，她在街上看到的一位老师最终成为了她书中的主人公，故选became。

50. A。根据下文可知，她一开始写这本小说时是有困难的，认为自己没有能力完成这样一个任务。

51. D。根据前文“仅仅有了主角和背景”可知，艰难的创作“旅程”才刚刚开始，故选journey。

52. B。她凭借自己的决心和毅力一直“努力前进”，此处go是一种抽象的说法，表示努力前进的意思。

53. C。根据后文她又花了两年半的时间找人出版她的书可知，此处指她“完成了”这本小说。

54. C。两年半之后Jan Karon才“找到”一个愿意出版她的这本小说的出版商，故选find。

55. B。Jan Karon的第一本书获得了极大的成功，这给了她很大的鼓励，让她有信心继续创作。

56. A。根据后文她寻求事业上的改变可知，Karon并不满足于现状。

57. D。但Karon对重新来过并没有显示担忧，此处表示转折。

58. A。此句阐述不担心的原因是她的毅力给了她自信。

59. C。根据前文可知，每个人来到这世上都有自己的天赋。

60. B。根据上一句可知，只要有决心和毅力，年龄从来都不是“问题”。

语法填空

导语：本文是一篇说明文。主要介绍了John Rogers和其同事研发出了一种小巧但功能强大的电子皮肤。

61. a。考查冠词。根据句子成分可知，此处泛指Rogers是一名材料科学家，作Rogers的同位语，故用不定冠词a。

62. be found。考查动词语态。此处所给词find与主语device之间为被动关系，故应用被动语态，且其前有情态动词，故填be found。

63. smaller。考查形容词比较级。根据空格后的than a postage stamp可知此处应用所给词的比较级，故填smaller。

64. which。考查定语从句的引导词。此处为非限定性定语从句，先行词为the device，且在从句中作主语，故填which。

65. possibly。考查副词。修饰动词used需用副词，故填possibly。

66. wearer。考查名词。根据冠词a及语境可知，此处需填名词，表示这款电子皮肤的佩戴者，故填wearer。

67. beyond。考查介词。根据上下文语境可知，此处表示该电子皮肤的功能很强大，超乎了我们的想象，故此处应填介词beyond，表示超出，超越。

68. using考查非谓语动词。所给动词use与主语The scientists之间为主动关系，需填现在分词形式表示伴随状语。

69. Placed。考查非谓语动词。所给词与其逻辑主语the device之间为被动关系，需用动词的过去分词形式，故填Placed。

70. patients。考查名词。根据下文的it can monitor their condition可知，此处patient需用复数形式，故填patients。

学生双语报2019-2020学年SD版课标版高三第18期测试题参考答案

**一、选择题部分**

1. 下列哪项是高中英语课程标准中规定的词汇量？
A. 500个单词
B. 600个单词
C. 700个单词
D. 800个单词

2. 在英语语法教学中，以下哪个原则不是有效的教学策略？
A. 直接法
B. 间接法
C. 对比法
D. 归纳法

3. 关于英语听力理解，以下哪种说法是正确的？
A. 听力材料应与阅读材料内容一致
B. 听力材料应与口语材料内容一致
C. 听力材料应与写作材料内容一致
D. 听力材料应与语法规则一致

4. 在英语写作教学中，以下哪种方法最有效？
A. 逐句分析法
B. 主题式写作法
C. 自由写作法
D. 提纲式写作法

**二、填空题部分**

1. 根据英语语法规则，动词的过去式形式通常由_______和_______构成。
2. 在英语学习中，记忆单词的最佳方法是通过_______和_______。
3. 英语中的名词复数形式是通过_______和_______来形成的。
4. 英语句子的主语通常是由_______和_______构成的。
5. 英语中的形容词修饰名词时，需要遵循_______和_______的原则。

**三、简答题部分**

1. 请解释英语中的“直接法”和“间接法”在语法教学中的区别。
2. 描述英语听力理解过程中的三个关键步骤。
3. 简述英语写作中如何有效地使用过渡词和短语。
4. 讨论英语语法教学中的“归纳法”和“对比法”的应用及其效果。

**四、判断题部分**

1. 英语语法教学中，直接法是一种有效的教学策略。（正确\/错误）
2. 英语听力理解过程中，听觉信息的处理是首要步骤。（正确\/错误）
3. 英语写作中，自由写作法是最有效提高写作能力的方法。（正确\/错误）
4. 英语语法教学中，对比法主要用于帮助学生理解不同语法规则之间的联系。（正确\/错误）