学生双语报-2020学年高三W版天津专版第26期测试题答案 2019

学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第26期测试题答案为：

1. 56题：It was green and living, with pink flowers。

2. 57题：An unheated space sealed up almost all winter。

3. 58题：A ray of sunshine coming from the outside。

4. 59题：Might not have got any warmth。

5. 60题：We should be positive because positive energy, aspects of life。

综上所述，学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第26期测试题答案为：

1. 56题：It was green and living, with pink flowers。

2. 57题：An unheated space sealed up almost all winter。

3. 58题：A ray of sunshine coming from the outside。

4. 59题：Might not have got any warmth。

5. 60题：We should be positive because positive energy, aspects of life。

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2019-2020学年学生双语报高三W版天津专版第26期测试题参考答案

第26期测试题部分答案解析

单项填空

1. B。考查交际用语。上句向对方表达谢意，下

句“我们是朋友”暗示空格处是不客气，故选

It’s my pleasure“不客气，不用谢”。Take it easy

别紧张；Never mind 不要紧，没关系；I don’t

care 我不在乎。

2. A。考查非谓语动词。空格前的整体与depend

on 之间是主谓关系，故选depending。

3. B。考查动词辨析。consult咨询，请教；reflect

反映；update 更新；witness见证。句意：看到这

简单而又有意义的反映这对老夫妇之间亲密

关系的行为，我被深深地感动了。

4. D。考查介词短语辨析。in case of 假如；in

search of 寻找；in memory of 为了纪念；in spite

of虽然。句意：虽然生活条件很差，但这个山村

里的人对来自大城市的那些年轻人很友好。

5. C。考查状语从句。even if即使，引导让步状语

从句；now that 既然，引导原因状语从句；so

that为了，结果是，引导目的或结果状语从句；

as if似乎，引导方式状语从句。根据语境，空格

后的内容是前面内容的目的，故选so that。

6. D。考查名词辨析。access 机会，权利；contribution

贡献；adaptation 适应；commitment 忠诚，奉

献。句意：父亲说的话对我说是非常重要的，并

且塑造了我的人生态度和对家庭的责任。

7. B。考查交际用语。上句建议晚饭后去看电

影，下句“我想看《中国机长》”，可知空格处是

同意对方的提议，故选You said it，意为“你说

的正合我意”。Go away走开；It all depends视

情况而定；Take your time 别着急。

8. A。考查动词短语辨析。set out开始做，着手

做；look out当心；give out 分发，用尽；come out

出版。句意：在一本古书上读到那个化学方法

后，她开始做实验寻找那种物质。

9. C。考查形容词辨析。patient耐心的；angry生

气的；consistent 一致的；satisfied 满意的。句

意：你的行为总是与你的信念一致，因此人们

相信你是一个值得尊敬的人。

10. A。考查动词时态和主谓一致。根据in the

1960s可知谓语动词需用一般过去时；再根

据along with 连接并列主语时，谓语动词的

数跟前面的主语保持一致，故选was taken。

11. D。考查倒装句。否定副词little 位于句首，句

子需用部分倒装；再根据did 和would make

可知，谓语动词用一般过去时，he 与realise

之间是主谓关系，故选did he realise。

12. C。考查定语从句。先行词是team，关系词在

定语从句中作主语，故用that或which引导。

13. D。考查情态动词。根据下句“我打电话问他

最后的决定”，可知上句“Jack 可能放弃去云

南的旅游”，故选may。may well 很可能。

14. A。考查名词性从句。本句的谓语是will be，

其前是主语从句，引导词在从句中作宾语，故

用whatever。

15. B。考查虚拟语气。这是一个含有but for的

含蓄虚拟语气，根据kept可知是对过去情况

的虚拟，故谓语动词用couldn’t have learned。

完形填空

导语：本文是一篇夹叙夹议文。身患疾病的

Gabi 梦想开一间自己的咖啡馆，雇佣那些像她

一样身患残疾的人，在众人的帮助下，她的梦想

很快就会实现了。

16. A。根据上文Gabi has always wanted to do

more than what people expect of her 可知，她

很有“抱负心”。

17. C。根据下文they decided to help her open

Gabi’s Grounds, a coffee shop 可知，她梦想

能够“拥有”自己的咖啡馆。

18. B。根据上文with Down syndrome 及But she

quickly learned that nobody wanted to ... 可知，

没有人愿意给她一个“机会”。

19. D。根据下文There are many disabled people

who don’t have jobs.可知，Gabi 的故事并非

“独一无二的”。

20. C。根据上下文语境可知，残疾人“很难”找

到工作。

21. A。根据下文countless application forms online

可知，Gabi在网上“填写”了无数的申请表。

22. B。根据下文a local store where she bagged

customers’groceries可知，最终当地一家商

店“接纳”了她。

23. D。根据上文she realized she wanted to go

much further ...及下文help other disabled people

可知，Gabi 想要做的更多，“而不是”仅仅给

自己找份工作。

24. A。根据上下文语境可知，Gab“i 渴望”帮助其

它残疾人。

25. B。根据上文She was ... to help other disabled

people可知，Gabi急于帮助其他残疾人，“因

此”妈妈决定帮助Gabi开办Gabi’s Grounds

咖啡馆。

26. C。根据下文Gabi is already planning on hiring

her friends ... 可知，Gabi’s Grounds咖啡馆将

“雇佣”残疾人。

27. D。根据下文They’ve raised over $50,000 可

知，Mary在GoFundMe 网站筹集“善款”。

28. B。根据上下文语境可知，他们原本想筹集

的“目标”是60,000美元。

29. A。根据上文... help Gabi open Gabi’s Grounds,

a coffee shop 及for their own shop in the future

可知，他们暂时还没有能力“开”属于自己的

咖啡馆。

30. C。根据上文other kind people in her community

attempted to help Gabi ...可知，社区的人给予

了他们“支持”。

31. A。根据上下文语境可知，在众人的支持帮

助下，Gabi自己的咖啡馆开业只是“时间”的

问题。

32. C。根据上下文语境可知，这里指Gabi的“咖

啡馆”。

33. B。根据下文... will be a great place for the

community to come together 可知，人们都“迫

不及待地”希望Gabi的咖啡馆开张。

34. D。根据上下文语境可知，Gabi 的咖啡馆不

仅向人们“提供”可口的咖啡，而且还能为残

疾人提供工作。

35. D。根据上下文语境可知，有了Gabi 的帮助，

那些残疾人能生活地更加“幸福”。

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文。文章主要向读者

推荐了四本有关旅游的书。

36. C。推理判断题。根据文章第一段Additionally,

each month our staff choose a“book for everywhere”

and show it on our home page..., and wonder in

the world 可知，出现在主页上的文章通常都

融合了想象、探险和奇迹。由此可知，有关一

些“神秘地方”的书最有可能出现在主页上。

37. B。细节理解题。根据Finding Langston 部分

的discovers his namesake, the famous black

poet Langston Hughes可知答案。

38. D。推理判断题。根据Along Came Coco部分

的Coco Chanel changed the way women dressed

and...可推知，时尚设计师很可能会成为本书

的读者。

39. C。细节理解题。通过对这两本书的介绍

（oversize picture book）可知，这两本书都包

括很多超大的图片。

40. A。写作意图题。通读全文可知，本文主要目

的是向读者推荐Travel forKids网站的一些书。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文。感恩节家庭

聚会上小侄女的一句话使作者就父母对孩子的教

育进行了深思。作者认为：父母应与孩子沟通并

教导他们了解、接受、并尊重人与人之间的差异。

41. C。细节理解题。根据第一段She remarked

that ... but I felt quite surprised.可知，作者的

侄女说的有关她同学的话让作者大为意外。

42. A。代词指代题。根据第二段I could not help ...

conversations with children.可知，这里的them指

代的是上文提到的父母和孩子之间就孩子

成长过程中自我认知相关的有意义的交谈。

43. D。细节理解题。根据第三段Children have

an amazing ability to observe the world ... at

the youngest of age respect for all people.可

知，作者认为父母今早让孩子理解人与人之

间的差异性很有必要。

44. D。推理判断题。根据第四段The credit to

this good ... my own children and millions of

others’mind.可知，校园欺凌减少主要归功

于对年轻人尊重自己、尊重他人的教育，故

作者提到NCES 数据的目的是突出向孩子

进行正确的教育的好处。

45. B。主旨大意题。综合全文内容可知，小侄女

的一句话使作者对孩子的教育进行了思考，

作者提出父母应与孩子沟通并教导他们了解、

接受、并尊重人与人之间的差异，故可知答案。

C

导语：本文是一篇说明文。研究表明，喝咖

啡可以刺激我们的身体产生更多的褐色脂肪，

帮助我们消耗多余的能量。

46. C。细节理解题。根据第一段Nowscientists ...

the body’s own fat-fighting defenses可知，新研

究主要表明：咖啡对我们的脂肪防御系统有益。

47. A。词义猜测题。根据划线词上文内容... an

important part of the human body及下文内容

Its main function is to generate body heat by

burning calories 可知，褐色脂肪对人体很重

要，再结合褐色脂肪的作用可推出，褐色脂

肪对于我们能够多快地燃烧卡路里产生能

量起着“关键的”作用。

48. D。细节理解题。根据第二段Brown adipose

tissue (BAT) ... mammals 可知，最初人们认

为BAT是婴儿和冬眠哺乳动物特有的。

49. B。细节理解题。根据第三段Brown fat works

in a different way ... in response to cold 可知，

喝咖啡后身体开始燃烧卡路里以获取热量。

50. D。推理判断题。根据末段The potential

effects of the results are pretty big ... the solution

to it可推知，一旦科学家发现能够激活BAT

的物质，肥胖将不再是难题，由此可见此项

研究的重要性在于它为一些疑难杂症的治

疗带来了希望。

D

导语：本文是一篇议论文。美国的一些学校

禁止学生有最好的朋友，作者就此发表了自己

的看法。

51. A。细节理解题。根据第一段的After all the

thought of choosing best friends is deeply embedded

in our culture 可知，禁止学生有最好的朋友

这件事很难，因为这个想法已经深入人心。

52. C。推理判断题。根据第二段的here is

something very exclusionary occurring ... she

and the girl sitting in front of them are best

friends 可知坐在旁边的女孩沮丧的原因是

她感觉受到了排挤。

53. D。写作意图题。根据第四段的where there

is a ranking system, there are problems 及I see

kids who are never labeled as best friends, and

sadly...可知，作者想通过第四段告诉我们，

注重交最好的朋友对一些孩子来说是不好

的。

54. C。细节理解题。根据最后一段的As far as I

amconcerned, it’s good if children have a few

close friends.可知，作者建议孩子们交相对

较少的亲密朋友。

55. B。文章结构题。根据文章内容可知，作者第

一段提出自己的观点，即学校禁止学生有最

好的朋友是有一定的好处；第二至四段作者

持此看法的原因；第四五段对自己的看法进

行了总结。

学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第26期测试题答案
探索语言学习新境界，提升双语能力
1. 阅读理解
- 文章大意本文主要探讨了语言学习的重要性及其对个人发展的影响。
- 关键信息语言学习不仅有助于提高沟通能力，还能增强跨文化交流的能力。
- 题目分析问题涉及文章中关于语言学习重要性的描述，需要考生根据文章内容进行回答。

2. 完形填空
- 文章大意本文讲述了一个关于语言学习的故事，强调了持之以恒的重要性。
- 关键信息故事中的主人公通过不懈努力，最终取得了显著的进步。
- 题目分析问题要求考生根据故事情节和语境，选择最合适的选项填入空白处。

3. 词汇与语法
- 文章大意本文介绍了一些常用的英语词汇和语法规则，帮助读者更好地掌握英语。
- 关键信息词汇和语法是学习英语的基础，掌握它们对于提高英语水平至关重要。
- 题目分析问题涉及文章中提到的一些词汇和语法点，需要考生根据文章内容进行回答。

4. 短文改错
- 文章大意本文讲述了一个关于语言学习的小故事，强调了错误观念的危害。
- 关键信息故事中的主人公因为坚持错误的观念而遭受了挫折。
- 题目分析问题要求考生找出文章中的错误并给出改正建议，以帮助读者避免类似错误。

5. 作文
- 文章大意本文讲述了一个关于语言学习的故事，强调了坚持不懈的重要性。
- 关键信息故事中的主人公通过不懈努力，最终取得了显著的进步。
- 题目分析问题要求考生根据故事情节和语境，撰写一篇关于语言学习的短文。