北京市延庆区高三一模物理试题及答案 2019

北京市延庆区2019年高三一模物理试题及答案涉及了多个物理概念和原理的考查。下面将详细介绍各个部分的内容：

1. 电阻上产生的热量

- 题目内容：求在杆的速度从v0减小到的过程中，电阻R上产生的热量。

- 解析：根据能量守恒定律，电阻R上产生的热量等于杆动能减少量。设杆的质量为m，速度从v0减小到v时，动能变化量为\\( \\Delta E_k = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。由于电阻R上的热量等于这部分动能转化为热能，因此有\\( Q = \\Delta E_k \\)。解得\\( Q = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。

2. 证明杆的速度每减小一半所用的时间都相等

- 题目内容：a．证明杆的速度每减小一半所用的时间都相等。

- 解析：根据物理学中的基本原理，当物体的速度减半时，其所需时间也减半。这是因为速度与时间的倒数成正比关系，即\\( t = \\frac{1}{v} \\)。因此，杆的速度每减小一半所需的时间也是\\(\\frac{1}{2}\\)倍的时间。

3. α衰变反应方程选择

- 题目内容：下列核反应方程中，属于 α衰变的是。

- 解析：α衰变是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子的过程，释放出α粒子（氦原子核）。选项A、B、C、D分别代表不同的核反应方程，其中只有B反应符合α衰变的定义。

4. 四棱锥问题求解

- 题目内容：如图，在四棱锥中，底面是平行四边形，侧面与底面的夹角为60°，侧面的中点为O，点P在线段AB上。

- 解析：首先，通过几何关系确定侧面与底面的夹角为60°。然后，利用勾股定理计算侧面的高h。最后，根据点P在线段AB上，可以确定点P的坐标。

5. 平面与平面所成锐二面角的余弦值

- 题目内容：若点M为棱锥底面ABCD的中点，求平面AMC与平面ABD所成锐二面角的余弦值。

- 解析：根据题意，点M是底面ABCD的中点，因此AM=MD=MC=DC=AD\/2。然后，利用向量法求解平面AMC与平面ABD所成锐二面角的余弦值。

6. 四棱锥问题求解

- 题目内容：设棱锥的底面ABCD为平行四边形，侧面与底面的夹角为60°，侧面的中点为O，点P在线段AB上。

- 解析：首先，通过几何关系确定侧面与底面的夹角为60°。然后，利用勾股定理计算侧面的高h。最后，根据点P在线段AB上，可以确定点P的坐标。

7. 电阻上产生的热量

- 题目内容：求在杆的速度从v0减小到的过程中，电阻R上产生的热量。

- 解析：根据能量守恒定律，电阻R上产生的热量等于杆动能减少量。设杆的质量为m，速度从v0减小到v时，动能变化量为\\( \\Delta E_k = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。由于电阻R上的热量等于这部分动能转化为热能，因此有\\( Q = \\Delta E_k \\)。解得\\( Q = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。

8. α衰变反应方程选择

- 题目内容：下列核反应方程中，属于 α衰变的是。

- 解析：α衰变是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子的过程，释放出α粒子（氦原子核）。选项A、B、C、D分别代表不同的核反应方程，其中只有B反应符合α衰变的定义。

9. 四棱锥问题求解

- 题目内容：如图，在四棱锥中，底面是平行四边形，侧面与底面的夹角为60°，侧面的中点为O，点P在线段AB上。

- 解析：首先，通过几何关系确定侧面与底面的夹角为60°。然后，利用勾股定理计算侧面的高h。最后，根据点P在线段AB上，可以确定点P的坐标。

10. 电阻上产生的热量

- 题目内容：求在杆的速度从v0减小到的过程中，电阻R上产生的热量。

- 解析：根据能量守恒定律，电阻R上产生的热量等于杆动能减少量。设杆的质量为m，速度从v0减小到v时，动能变化量为\\( \\Delta E_k = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。由于电阻R上的热量等于这部分动能转化为热能，因此有\\( Q = \\Delta E_k \\)。解得\\( Q = \\frac{1}{2}mv^2 - \\frac{1}{2}mv_0^2 \\)。

综上所述，北京市延庆区2019年高三一模物理试题及答案涵盖了多个物理概念和原理的考查，包括电阻上产生的热量、α衰变反应方程选择、四棱锥问题求解等。这些题目不仅考察了学生对基础知识的掌握情况，还涉及到了物理问题的分析和解决能力。

高三怎么做好巩固复习？

1.大局。根据老师布置的作业，把知识点写下来，然后用思维导图细分出每个知识点的内容，查漏补缺，查找自己究竟哪个地方有问题，然后用清晰的语言表达出来。

2.专项训练。把查找出来的问题用专项训练去反复刷题练习，有了题感，快速彻底的明白一类题的解题方法，让自己真正的透彻地把这类题目解决掉。

3.作业检验。用老师布置的作业来检验自己刷题的效果，并要求自己在规定时间内完成作业。

4.纠错。把做题过程中出现的问题查找出来，然后修正、分析、对比，搞清楚错在哪里？为什么会错？还有什么样的简便做法？在纠错的过程中，多问自己几个为什么？

5.总结。把纠错时产生的问题回答清晰，然后总结规律，从中找出更多高效的方法，让自己错的更少，时间用的更短。

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