河北省五个一名校联盟届高三下学期第一次诊断考试文科综合参考答案 2019

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如何提高准高三学生学习的积极性？

那么如何提高学生的学习积极性呢？学习积极性是一种内心趋动，提高学生学习的积极性就必须刺激学生的内心驱动力。有两个方法：一是让学生自己设定学习的目标，二是激发学生学习的兴趣。先谈如何确定学习的目标。要想让学生自己设定学习目标，必须把大目标分解成若干个小目标。小目标容易达到，因而可以把实现目标的快感转化为学习的兴趣。如果只有大目标，学生会形成压迫感，因担心实现不了而想放弃。划分小目标时要从知识网络的内部结构，遵循由易到难的顺序。

再说如何激发学生的学习兴趣。首先应说服学生热爱所学学科，根据学生对这门学科现在的感受与认同度，找到突破口，然后制定一个策略，选择先感性再理性的顺序，激发其兴趣。比如理化这两门学科，老师最好先选定在生活中应用到理化知识的例子，用小实验加以再现，这些生动形象化的理化现象极易使学生产生兴趣。其次，要想办法让学生认同和喜欢某学科的代课教师。有一些学生因为不喜欢某个老师，因而失去学习该老师所教学科。所以要改变学生对这个老师的态度才是激发其学习该学科兴趣的突破口。第三，采用少批评多表扬的方法。因为学生对某科失去学习兴趣往往是因为对攻克学习困难有畏难情绪。所以该生稍有进步，就应及时加以肯定。同时要注意巩固因小有进步而产生的自豪感。

河北省“五个一名校联盟”2019届高三下学期第一次诊断考试文科综合参考答案
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**数学（文科）试题解析**

在这次的数学考试中，我们首先需要关注选择题部分。这部分题目共有12道小题，每题5分，总分为60分。选择题的设计旨在考查考生对基础知识的掌握情况以及快速识别和解决问题的能力。通过仔细审题和分析，我们可以发现，大部分题目都涉及到基本的算术运算、函数概念以及几何图形的性质。例如，第1题考察了一次函数与反比例函数的关系；第2题则涉及了二次函数的图像和性质。正确解答这类问题的关键是要熟悉相关的公式和定理，同时要能够灵活运用所学知识解决实际问题。

对于非选择题部分，我们主要关注的是第I卷的选择题和第II卷的解答题。选择题部分共44分，包括11个小题，每题4分。这部分题目主要测试考生对基础知识的理解和运用能力。解答题部分则是对考生综合运用所学知识解决问题能力的考查。例如，第III卷的第1题要求考生根据给定的数据计算平均数和方差；第IV卷的第2题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

**语文试题解析**

本次语文考试的满分为150分，测试时间为150分钟。试卷内容涵盖了阅读理解、现代文阅读、古诗文阅读以及写作等多个方面。

在阅读理解部分，考生需要从给出的文章中找出关键信息，并对其进行分析和判断。例如，第V卷的第1题要求考生根据文章内容判断作者的观点态度；第VI卷的第2题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的阅读理解能力和分析能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

在现代文阅读部分，考生需要对文章进行深入的理解和分析。例如，第VI卷的第3题要求考生根据文章内容推断出某种趋势或规律；第VII卷的第4题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

在古诗文阅读部分，考生需要对古代文学作品进行深入的理解和鉴赏。例如，第VIII卷的第5题要求考生根据文章内容判断作者的观点态度；第IX卷的第6题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的文学素养和鉴赏能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

在写作部分，考生需要根据题目要求进行写作。例如，第X卷的第7题要求考生根据文章内容进行评论或感想；第XI卷的第8题则需要考生根据图表信息进行议论或说明。解答这类问题时，考生需要具备较强的写作能力和表达能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

**地理试题解析**

本次地理考试的满分为300分，测试时间为150分钟。试卷内容涵盖了自然地理、人文地理以及地图技能等多个方面。

在自然地理部分，考生需要对地球的运动、大气运动、水循环等基本概念进行理解和掌握。例如，第X卷的第9题要求考生根据文章内容判断地球的运动方向；第X卷的第10题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的地理知识和空间思维能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

在人文地理部分，考生需要对人口分布、城市化进程、经济发展等社会现象进行分析和解释。例如，第X卷的第11题要求考生根据文章内容判断人口分布的特点；第X卷的第12题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的地理知识和社会学知识，同时也要注意书写规范和表达清晰。

在地图技能部分，考生需要对地图的基本要素、地图的比例尺、图例等进行理解和掌握。例如，第X卷的第13题要求考生根据文章内容判断地图的比例尺；第X卷的第14题则需要考生根据图表信息推断出某种趋势或规律。解答这类问题时，考生需要具备较强的地图知识和空间思维能力，同时也要注意书写规范和表达清晰。

总结而言，这次的考试不仅是对学生们学科知识的一次全面检验，更是对他们综合素质的一次挑战。通过这次考试，学生们可以更好地了解自己的学习状况，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。同时，这次考试也为大家提供了一个展示自己才华的平台，让学生们有机会向老师和同学们展示自己的学习成果和进步。