拓展思维探究与应用新体验新思维新方法8年级数学参考答案 2018

《探究应用新思维:8年级数学(10年典藏版)》是一本针对八年级数学课程的参考书籍，提供了详细的解答和解题思路。这本书不仅涵盖了教材中的知识点，还通过大量的中考题目来帮助学生提高解题能力和思维品质。

书中的专题形式呈现了学科知识，并结合近年全国各地的中考题进行讲解，旨在培养学生的思维品质和能力。这种以问题为中心的教学模式，能够有效地激发学生的学习兴趣和探索欲望，使他们在解决问题的过程中逐步提升自己的逻辑思维能力和创新思维。

由翁振权主编，江苏凤凰美术出版社出版，ISBN9787558019623,2017年5月印刷，本书的参考答案简单易懂并且清晰透彻,能够帮助学生快速找到答案，并且分析全面，深受学生及家长的喜爱。

怎么提高孩子的初中数学成绩？

一，精读教材，研究例题，弄清楚内在的逻辑。这是学习好数学的第一步。教材是老师讲课的依据，是编写教材老师的心血，是经过反复论证的研究成果。我们一定要重视对教材的精读，学会解析教材就不是学习困难户啦。例题更是优中选优，反复阅读，会让学生捡到宝，头脑豁然贯通，任督二脉周天运行，热血也会沸腾的。

二，离不开反复做题。做题要循序渐进，不可盲目的题海战术。首先把教材上的练习，习题做一遍，看看是不是都已经掌握了。如果没有问题，再把一些教辅读物的题有选择的做一些。对于做错了的题，不要轻易放过。据我观察，曾经做错的题，仍然做错的概率有40％以上。所以普遍的要求是准备一个错题本。但是能做到的学生真的不多。时间紧张呀。

三，学习应有四个环节，预习、听讲、复习，写作业。每个环节都应该重视。我在此强调一遍，最重要的环节是听讲。很多学生出现困难，跟上课走神有非常大的关系。没有跟上老师的思路，逻辑的链条出现了断裂。只有在复习中自己接上了。接不上就得找老师补习一下吧。

四，很多学科都有共性，学习其他科目也可以借鉴以上的方法。

最后说一下，兴趣是最好的老师。兴趣也不是天生的。我们投入太多的时间，注重一些方法，成绩上来了，兴趣也培养起来了。

拓展思维探究与应用新体验新思维新方法8年级数学参考答案

1. 拓展思维在数学学习中，拓展思维是指通过思考和探索，将所学知识与其他领域相结合，形成新的理解和应用。例如，在学习几何时，可以结合物理中的力和运动，探索物体的受力情况和运动规律；在学习代数时，可以将其与经济学中的供需关系相结合，分析经济现象。

2. 探究探究是数学学习的重要环节，它要求学生主动发现问题、提出问题并解决问题。在探究过程中，学生需要运用所学知识，进行逻辑推理和数学建模，以解决实际问题。例如，在学习概率时，可以通过实验数据来探究事件发生的可能性；在学习统计时，可以通过数据分析来探究数据的规律性。

3. 应用数学知识的应用是提高学生实践能力的重要途径。在实际应用中，学生可以将所学知识运用到实际问题中，如计算购物时的折扣、预测股票价格等。此外，还可以将数学知识应用于日常生活中，如计算时间、测量距离等。

4. 新体验数学学习不仅仅是知识的积累，更是对思维方式的培养。通过拓展思维、探究和应用，学生可以体验到数学的魅力，感受到数学的乐趣。例如，在学习几何时，可以通过拼图游戏来感受几何图形的美感；在学习概率时，可以通过掷骰子游戏来感受随机事件的可能性。

5. 新思维数学学习可以帮助学生培养创新思维和批判性思维。在探究过程中，学生需要学会独立思考，提出自己的观点和解决方案。同时，通过应用数学知识，学生可以学会将抽象的数学概念与实际问题相结合，形成新的理解和应用。

6. 新方法数学学习中，不断探索新的解题方法和技巧是提高解题效率的关键。例如，在学习代数时，可以通过配方法、换元法等技巧来简化复杂的方程；在学习几何时，可以通过构造辅助线、利用对称性等方法来求解问题。这些新方法可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。