东和文化小学数学思维训练数学三/3年级参考答案 2018

2018年东和文化小学数学思维训练数学三\/3年级参考答案涉及了多个数学问题，这些问题旨在培养学生的数学思维能力。以下是对2018年东和文化小学数学思维训练数学三\/3年级参考答案的详细分析：

1. 数字理解与运算

- 数字“8”的问题：要求学生利用加法和乘法来使8等于1000。正确答案是通过重复加法和乘法操作实现，即8+8+8+88+888。

- 分数计算：小明和小强的分数不同，原因是一个是54分，另一个是0分。这个问题考察了分数的比较和理解。

2. 几何问题

- 蜗牛爬井问题：一口7米深的井，蜗牛白天爬3米，晚上下降2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？正确答案是5天。

3. 经济问题

- 买卖玩具问题：某人用19元买了个玩具，20元卖出去。他觉得自己不划算，又花21元买进，22元卖出去。问赚了多少钱？正确答案是赚了2元。

4. 计数与单位转换

- 包子与人数问题：100个包子，100个人吃，一个大人吃3个，三个小孩吃1个。问有多少个大人和多少个小孩刚好能吃完？正确答案是有25个大人和25个小孩。

5. 比较大小

- 长度比较：比较3.12厘米和3.13厘米的大小。正确答案是3.12厘米小于3.13厘米。

6. 逻辑判断

- 日期和时间问题：小明说“我是1994年2月29日出生的”。正确答案是错误，因为1994年不是闰年。

- 除法问题：0除以任何数都得0。正确答案是正确，因为任何数除以0都等于0。

- 闰年判断：公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。正确答案是正确，因为只有能被4整除的年份才是闰年。

综上所述，2018年东和文化小学数学思维训练数学三\/3年级参考答案涵盖了多种数学问题的解决策略，不仅包括基本的算术运算，还涉及到几何、经济、计数等多个领域的知识。这些题目的设计旨在培养学生的逻辑思维、问题解决能力和数学应用能力。

2017.8.1世界图书出版公司长春有限公司出版ISBN编号9787515329086思维训练。小学的前期可能说是一个积累或者说是基础的训练，但是越是到后面数学更注重的就是思维的考察了，所以孩子的数学思维越早培养越好

部分孩子为什么学不好数学

一、先天性不足。推荐大家看一下地球上的星星这部电影，或许能解开你部分迷惑，片中主角是一个有阅读障碍的小孩，数学上字符别人是正着看的，但他却不能做到这些简单的事，他几乎学不好任何一个科目，但最后在老师的的引导下在美术方面取得了成就。大脑是一个复杂的区域，听说读写都有其决定因素，如果经过检查是先天性的不足，对于孩子来说学不好数学也情有可原，可以尝试让孩子往其他领域发展。

二、行为习惯差。数学是需要思考和理解的，敢问一个上课不认真听，课下不做练习的孩子，怎能学好数学？学数学起码得知道数学是什么，加减乘除如何运算，这就如同你想知道葡萄什么味，你就必须亲口尝尝才能有所感触，才有所认知。看着葡萄说葡萄酸得人，是学不到什么的，世上无难事，只怕有心人。只有勤加锻炼，做事认真踏实，才可能有所成。对于学不好的孩子，你可以问问他，孩子你真的走心了吗？

三、理解能力弱，没有好的学习技巧。有的孩子，虽然刻苦努力下了苦工，但数学成绩也没有往往想的那么好。这可能是因为没有真正的理解，一味的死学，不会举一反三。数学是很灵活多变的科目，如果你学会了用一元二次方程解鸡兔同笼的问题，把鸡和兔换成鸭和羊后却又一筹莫展，这就说明你并没有理解问题的本质，所以就不能解决问题。学习技巧也非常重要，这就如同给你一个目的地，你可以选择不同的路径，选择不同的交通工具来达到你的目的。最快到达目的地的的人才是明智的，没有好的学习技巧，只会多走弯路，速度比别人慢，路程比别人长，自然落后于别人。