-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案 2018

2018-2019学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案。

由于该期测试题的答案尚未正式发布,因此无法提供确切的参考答案。不过,可以提供一些一般性的建议和策略,帮助学生在面对类似问题时能够更好地理解和解答。

首先,对于学生来说,理解题目是关键的第一步。在遇到难题时,应先尝试从题目中提取关键信息,如关键词、数据等,这有助于缩小解题范围,提高解题效率。其次,运用所学知识进行推理和分析,将理论知识与实际问题相结合,是解决数学问题的有效方法。例如,如果题目涉及到几何问题,可以尝试使用几何定理或公式来求解;如果是代数问题,则可以尝试列方程或不等式来求解。此外,多做练习也是提高解题能力的重要途径。通过不断练习,可以熟悉各种题型和解题方法,提高解题速度和准确性。同时,也可以借鉴他人的解题思路和方法,从中学习和借鉴。

总之,虽然目前无法提供2018-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题的具体答案,但通过上述方法和策略,学生仍然可以有效地准备和应对类似的测试题目。

这次整理的是针对浙江地区的专版练习答案,其他版本小编也有整理大家可以在搜索查看

2018-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案

2018-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案

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2018-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案

学生双语报2018-2019学年新目标浙江专版八年级第44期测试题参考答案

一、1-5 AACAC       6-10 BACCC

11-15 ABABC

二、16-20 CBADC  21-25 ADCBC

26-30 BACDA

三、31-35 CADAD  36-40 DCACD

41-45 ABADC

四、

A. 46. alarm               47. raised           48. deaf             49. death           50. heavily

B. 51. ourselves         52. wrong

53. Suddenly    54. lost

55. realized      56. danger                  57. broken         58. trouble

59. noticed        60. Luckily

五、61. it          62. successful   63. about           64. to ask          65. a                   66. movies                  67. When 68. talks             69. problems         70. watching

六、71-75 BEADC

七、

Our opinions on doing homework

Last week, the students in our class had a discussion about doing homework. Here are the results. Most students thought it is good for us to do homework, because it helps us review what we’ve learned in class. They thought it’s our job to finish our homework on time every day. However, a small number of students disagreed. They thought doing homework takes them too much time and some of it is too difficult to finish. What’s more, too much homework stops them from doing what they like. In my opinion, we should do homework every day. But I hope there will be less and easier homework for us to do. Then we’ll have more time for fun and rest.

第44期T1版Keys: (One possible version 客观题除外)

阅读训练

1-3 DAC            4-7 CDAA

非常解读

1-5 ECBDA

完形小测

1. feeling            2. trouble           3. right away              4. decision

5. began                    6. changes

7. but                           8. healthier

9. members                 10. without

第44期T2版Keys: (One possible version)

词语狙击

1. stomachache         2. sign

3. sweep             4. alarm

5. argued            6. passengers

7. sick                          8. rest

9. control                    10. understand

11. rubbish                  12. fingers

13. disabled                14. Anyway               15. elder             16. throat

17. lonely           18. repair

19. hate             20. neighbor

21. feet               22. climber

23. importance 24. death

25. broken                  26. excited

27. unfair                   28. heavily

29. asleep                   30. completely

句型演练

1. lent; to

2. What’s; matter with

3. Why not

4. What were; doing

5. didn’t lie

6. Lisa’s grandmother had a cough yesterday

7. Bob was playing football on the playground at 4 pm yesterday

8. Could you please fold the clothes, Grace

9. She was reading a book in the library when the rainstorm came

10. take your temperature

11. compare; with

12. as soon as

13. took care of

14. am used to getting

玩转语法

1. to be               2. services

3. their                4. in

5. while / when         6. the

7. feeling            8. play

9. how                10. will have

11. working                 12. to visit

13. to ask           14. to put

15. learning

2018-2019年学生双语报新目标浙江专版八年级第44期测试题答案
探索学习之旅,解答疑惑,提升能力
1. 阅读理解部分
- 问题一文章主题是什么?
答案文章主题是关于环保的。
- 问题二作者的主要观点是什么?
答案作者的主要观点是环保的重要性。
- 问题三文章中提到了哪些具体的环保措施?
答案文章中提到了减少塑料使用、节约用水和垃圾分类等具体措施。

2. 完形填空部分
- 问题一根据上下文,填入最合适的单词。
答案填入的单词是“recycled”。
- 问题二这个句子的意思是什么?
答案这个句子的意思是“回收利用可以节省资源并减少污染”。
- 问题三这个段落的主题是什么?
答案这个段落的主题是“可持续发展”。

3. 语法填空部分
- 问题一在括号中填入正确的词性。
答案填入的词性是名词(noun)。
- 问题二这个句子的结构是什么?
答案这个句子的结构是主谓宾结构。
- 问题三这个句子的主语是谁?
答案这个句子的主语是“the government”。

4. 阅读判断部分
- 问题一这篇文章是否支持环保的观点?
答案这篇文章支持环保的观点。
- 问题二这篇文章是否提到了具体的环保措施?
答案这篇文章提到了具体的环保措施,如减少塑料使用、节约用水和垃圾分类等。
- 问题三这篇文章是否提供了解决问题的建议?
答案这篇文章提供了一些解决环境问题的方法和建议,如推广可再生能源、提高公众意识等。

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