道德与法治八年级上册同步导学案课时练答案 2018人教版

2018人教版道德与法治八年级上册同步导学案课时练答案并不存在，因为该教材版本已经更新为新世纪出版社的2021年版本。

由于教材版本的更迭，原有的答案可能已经不再适用。因此，学生和教师在使用新版教材时，应参考最新版的同步导学案和练习册来获取正确的答案和解析。同时，教师在备课和教学中也应充分利用新版教材提供的资源，如知识点覆盖全面、排版简洁等，以提高教学效果。

由人民教育出版社教育资源编辑室编写，人民教育出版社出版，2018年7月印。本书的参考答案简单易懂、清晰明了,能够帮助学生快速找到答案，并且分析全面，深受学生及家长的喜爱。

孩子在初二进入叛逆期，怎么教育？

一、观察外部，关注动机。

叛逆只是一种外在表现，了解内部动机才是治标治本。这就要求我们多和孩子聊天，了解孩子哪里心里不顺，心结结在何处。然后帮助孩子捋顺好心情，解开心结。也许，你会认为这个事是件小事，但是对于懵懂的孩子，那却是天大的事。处理好了，豁然开朗；处理不好，黯然神伤。所以，一定要走到孩子的内心世界去，从动机上帮助孩子解开心结，让阳光走进孩子的内心和生活。

二、设身处地，身临其境，多用换位思考。

也许，孩子无故对你发怒，无故对你生气，你一定要沉住气，没有无缘无故的爱，同样，也没有无缘无故的的恨！静下心来，问问自己是不是哪里语气重了，哪里超越了孩子的底线。换位思考，设身处地的为孩子想想，也许，你就不会在生 气，就能静下心来明白孩子为什么会这样了！

三、避其锋芒，注意谈话梯度，感情层次。

重叛逆，不惩罚，冷静以后再谈心。孩子正在气头上，你若对着干，只会伤敌一千，自损八百。所以，不可硬碰硬，等事情冷却了，再细心的冷静的谈谈，说说自己的不易，谈谈孩子的难处。

四、别对孩子说你在叛逆期。

如果你对孩子说了，那就是在肯定他的过错，为他的无故发怒找理由，并且，你还承认。那好了，他就会利用这个理由，故意的犯他愿意烦的错误。所以，不可对他肯定，不要对他说这就是叛逆期。

五、暗示，环境布局。

如果孩子已经把错误归于叛逆期了，那么，我们也可以告诉孩子，有些孩子没有叛逆期，有些孩子可以完美的度过叛逆期，把叛逆期当成礼拜过，完美的打败了叛逆期！这样，孩子就会从内心认为自己也可以克服叛逆期，（八年级的孩子很好战的）也可以把它合理过渡，把它看成是证明自己优秀的一个方面，一个可以让自己表演的舞台！

2018年人教版道德与法治八年级上册同步导学案课时练答案
探索知识，提升自我
1. 第一单元走进社会生活
- 第1课时会我与社会
- 教材P—31情境分析与经验分享
- 结合情境和经验进行思考
2. 第二单元法律与我们生活
- 第2课时法律在我们生活中的作用
- 法律基础知识点梳理
- 法律在日常生活中的应用实例
3. 第三单元公民权利与义务
- 第3课时公民的权利与义务
- 权利与义务的平衡与协调
- 公民在行使权利时应承担的义务
4. 第四单元国家机构与政治制度
- 第4课时了解国家机构与政治制度
- 国家机构的组成与功能
- 政治制度对社会发展的影响
5. 第五单元国际视野下的中国
- 第5课时理解国际关系中的中国
- 中国在国际舞台上的角色
- 中国与世界的关系
6. 第六单元道德与法治实践
- 第6课时道德与法治的实践
- 道德规范在日常生活中的应用
- 法治精神在社会生活中的体现
7. 第七单元综合应用题
- 第7课时综合应用题解答技巧
- 题目类型与解题思路
- 通过练习巩固所学知识
8. 第八单元复习与总结
- 第8课时复习与总结
- 重点知识点回顾
- 学习方法与策略分享