2019年中考真题随时练初中化学参考答案 2018

2019年中考真题初中化学参考答案涉及实验操作、化学反应方程式以及物质的性质等多个方面。下面将详细介绍这些内容：

1. 实验操作

- 仪器识别：在2019年的中考化学试题中，考生需要识别出图中②的仪器名称。这包括了常见的实验器材如试管、烧杯、滴管等，要求考生能够准确识别并理解其功能和用途。

- 实验装置选择：当实验室使用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳时，应选用的发生装置是A装置。这是因为A装置设计用于加热固体和液体的反应，而石灰石与稀盐酸的反应恰好符合这一条件。

2. 化学反应方程式

- 化学反应方程式：考生需要掌握如何书写和理解化学反应方程式。例如，在题目中提到的“实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳”，正确的化学方程式为CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑。这个反应展示了如何通过观察现象和分析化学变化来写出准确的化学方程式。

3. 物质的性质

- 物质性质描述：对于物质的性质，考生需要了解不同物质的基本特性。例如，关于2019年中考化学试题中的“我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl)”的描述，考生需要知道这种物质是一种超高能材料，可用于航空航天领域作为推进剂。

4. 实验安全

- 实验安全知识：在实验过程中，确保安全是非常重要的。考生需要了解实验室的安全规则，比如正确处理化学品、穿戴适当的防护装备等。例如，在加热高锰酸钾时，必须确保容器盖紧闭，以防高温和氧气的混合物爆炸。

5. 化学计算题

- 化学计算题：除了选择题和填空题外，化学计算也是中考的重要组成部分。考生需要掌握如何进行简单的化学计算，如计算溶液的浓度、计算化学反应的产率等。例如，如果已知某物质的质量分数为80%，则可以计算出该物质的摩尔质量或密度。

6. 综合应用题

- 综合应用题：这类题目通常涉及到对前面知识点的综合运用。例如，根据化学反应方程式判断反应物和生成物的量，或者根据物质的性质解决实际问题。例如，如果知道某种物质的密度和体积，可以使用密度公式计算出其质量。

综上所述，2019年中考化学真题涵盖了广泛的知识点，从基本的实验操作到复杂的化学计算，再到物质的性质和应用。考生在备考时应全面复习，不仅要掌握理论知识，还要加强实践操作和实验安全意识的培养。

2018年7月西藏人民出版社ISBN9787223024891中考真题随时练初中化学。本书用于中考备考，历届的考试真题再现，分类分专题全面练习，还可以针对自己的不足进行强化训练，给你一个科学全面的备考

初中化学解题技巧

1.一个重要原则：物质守恒。

初中化学的所有计算题无非就是建立在系统内物质守恒的基础上，要求想象不同原子成键形成不同分子的过程。时刻注意物质守恒，计算题是没有什么大问题的。

2.推理题

初中化学觉得推理题还是最难的，因为要求熟练掌握所有反应和物质性质。对于这部分题，我用的方法是“总结归纳”。比如把所有黑色物质总结起来，写在总结本上，过去很多年了，但是现在我还记得当时我们的版本黑色的物质共五种。平时总结可以按颜色，状态等分类，这样考试时候记忆的提取更快。

3.反应和配平问题。其实配平问题我觉得是很好解决的，做多了自然就熟练了，关键是反应物和生成物要记清楚。我自己用的方法是按照时间轴记忆（适合初中化学这种记忆量很小的），搭配导图法。首先我拿一张纸，把所有课本涉及到的方程式全部按照顺序写下来，每一个月把以前学过的方程式默写一遍。到快考试的时候把所有反应总结成导图的形式，反应导图也可以帮助推断题的解题。

4.实验题。我自己感觉初中化学的实验题，最好的方法是画图，我初中的时候化学复习本专门有实验的总结，这部分基本就是自己手动画了很多很多图。画画儿比记笔记一定是有意思很多，记起来也会更有影响，所有实验笔记都是围绕在这些图画旁边，人类对图像记忆终归是比文字更敏感的。

2019年中考真题初中化学参考答案
全面解析化学题目，提升解题能力
1. 镁与水反应生成氢气
- 实验设计Na2CO3溶液中某离子促进镁与水反应
- 实验结果G、I缓慢产生气泡，H快速产生较多气泡
- 结论CO32﹣促进反应

2. 气体液化后分子变化
- 气体液化原理压缩气体使气体液化
- 分子间隔变化气体液化后分子间间隔变小
- 分子大小、质量、数目不变

3. 常见物质转化关系图解
- A、B、C元素相同，D为温室气体，G为重要调味品
- 物质转化关系A、B、C中均含有同一种元素
- 转化过程D、E、F、G之间化学反应

4. 化学符号意义理解
- 化学符号表示A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

5. 实验操作注意事项
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

6. 化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

7. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

8. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

9. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

10. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

11. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

12. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

13. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

14. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

15. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

16. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

17. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

18. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止加液时污染胶头滴管
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

19. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

20. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染胶头滴管
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

21. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

22. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染胶头滴管
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

23. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

24. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染胶头滴管
- 量筒读数视线与凹液面保持水平

25. 化学方程式书写规范
- 化学方程式A、B、C中化学式意义
- 基本反应类型反应①的基本反应类型
- 化学用语掌握全面理解化学符号意义

26. 常见化学实验基本操作
- 蒸发操作玻璃棒搅拌防止飞溅
- 取用粉末状药品试管横放，用药匙或纸槽送至底部
- 使用胶头滴管垂直悬空滴加液体，防止污染胶头滴管
- 量筒读数视线与凹液面保持水平