山东淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题及答案 2018

标题：山东淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题及答案

山东省淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题，旨在帮助学生巩固和提高语文学科的基础知识与应用能力。以下是该次考试的详细内容：

1. 现代文阅读

- 论述类文本阅读：题目涉及庄子对庖丁解牛技艺的描绘，要求考生理解并分析文中所表达的哲学思想及其艺术价值。

2. 古诗文阅读

- 考查了古代诗歌的鉴赏能力，包括对诗句的理解、情感的把握以及作者意图的推断。

3. 作文

- 作文题目为“以‘成长’为主题”，要求考生结合个人经历或观察，阐述在成长过程中遇到的挑战与收获，以及这些经历如何塑造了今天的自己。

4. 选择题

- 选择题部分涵盖了文学常识、语言知识、文化背景等多个方面，旨在全面检验学生的语文基础知识。

5. 主观题

- 主观题部分包括古文翻译、诗词赏析等，要求考生具备扎实的古文基础和较强的文学素养。

6. 注意事项

- 考试时需注意填写姓名、准考证号和座号，确保答题卡的正确使用。

通过本次考试，学生不仅能够检验自己的学习成果，还能进一步明确自身的优势和不足，为接下来的复习提供方向。希望所有考生能够认真备考，发挥出最佳水平，取得理想的成绩。

以下便是试题及答案，前面是试题部分，后面是答案！

1. B（A“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”不正确。原文指的是“保存下来的古建筑”。C 强加因果；且“西方古建筑”扩大范围，原文为“一座哥特式大教堂”。D“轻观赏价值”于文无据。）2. D （“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误。文章认为，中同传统建筑并非不如西方，两者各有特色。）3. A（“这是由自然环境决定的”于文无据。）

4. C（“这让娘很痛苦无奈”分析不恰当，原文是“娘在电话里这样感慨”，感慨不一定是“痛苦和无奈”。）5. 在结构上起到首尾呼应，结构完整的作用。开头梦见自己游走在戏里戏外，梦中惊醒，结尾梦见老戏台坍塌，都有很强的象征意义，体现了我的隐忧与无能为力。开篇以梦中的场景、画面代替普通的交代，入手简洁、别致，吸引读者；结尾以梦中的场景、画面代替直接地抒情议论，营造出一种梦幻迷离的色彩，含蓄蕴藉，发人深省，韵味悠长。

6. 作者的真实用意是：表达对传统乡村文化的怀念之情。表达对传统农村文化日渐消亡的无奈和伤感之情；呼吁留住传统乡村文化，留住乡愁。

10. D  （根据上下文，讨论的话题是“为天下选择君主”，其间不能断开，排除BC；妇人和中官中间应为顿号；“所以……者”作宾语，表示“用来……的人”，与其谓语“择”不能断开：只有陛下自己选择符合天下愿望的人。排除A。）11. A  （征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。）12. C  （“寇准建议皇帝立襄王为太子，却被立即采纳了，可见其仗义执言。”表述错误，立襄王为太子是皇帝自己选择的，寇准只是建议他立刻确定下来。）13. （1）（寇准）曾经在宫殿中奏事，与皇帝谈论意见不合，皇帝愤怒地站起来，寇准就拉着他的衣服。

（2）皇帝听说后不高兴，召见寇准，对他说：“人心立即归属于太子，想把我放置在什么位置？”

【解析】第一句中要补充主语；语不合，意见不合；引，拉着。第二句中不怿，不高兴；遽，立即、快速，这么快；属，归属；置，放置，摆放。

参考译文：

寇准，字平仲，是华州下邽人。父亲寇相，后晋开运年间，应辟担任魏王府记室参军。寇准少年时，见识才智出众，通晓《春秋》三传，十九岁，中进士。召试学士院，被授予右正言、直史馆，担任三司度支推官，转任盐铁判官。适逢皇上诏令文武百官议论政事，寇准极力陈说利害，皇帝更加器重他。提拔他为尚书虞部郎中、枢密院直学士，负责吏部选取官员事务。曾经在宫殿中奏事，所说与皇帝意见不合，皇帝愤怒地站起来，寇准拉着他的衣服让他重新坐下，事情定下来才退出宫中。皇上因此称赞他，说：“我得到寇准，如同唐太宗得到魏征。”寇准与知院张逊多次在皇上面前讨论事情，两人互相揭露对方的短处。皇帝生气了，贬黜了张逊，寇准也被罢官去担任青州知州。皇帝回想寇准厚道，走后又想念他，为此经常不高兴。对身边的人说：“寇准在青州快乐吗？”回答说：“寇准所处的地方很好，应该不会苦恼。”几天后，皇帝又询问。身边的近臣猜测皇帝的意思是想再召回寇准任用，因此回答说：“陛下思念寇准，没有稍许忘记他，听说寇准每天纵酒，不知是否也想念陛下？”皇帝默不作声。第二年，召他回京，让他担任参知政事。至道元年，加官给事中。当时太宗在位很久了，冯拯等人上书请求立太子，皇帝大怒，把冯拯贬斥到岭南，朝廷内外没有敢再说的人。寇准刚从青州召回朝廷，入宫拜见，皇帝脚伤很重，自己用手提起衣服给寇准看，并且说：“你来得怎么这样慢呀？”寇准回答说：“我不是征召不能到京师。”皇帝说：“我的几个儿子哪个可以托付国家大事呢？”寇准说：“陛下替天下选择君主，与妇人、宦官谋划，是不行的；与近臣谋划，也不可以；只有陛下自己选择符合天下百姓愿望的人。”皇帝低头很久，屏退左右说：“襄王可以吗？”寇准说“知子莫若父，皇上既然认为可以，希望立即决定。”于是，皇帝任命襄王为开封尹，改封寿王，立为皇太子。拜见宗庙回来，京师的人拥挤在路上，高兴得跳起来，说：“是少年天子。”皇帝听说后不高兴，召见寇准，对他说：“人心立即归属太子，想把我放在什么位置？”寇准下拜两次，祝贺说：“这是国家的洪福。”皇帝入宫告诉后妃嫔妾，宫中的人都前去庆贺。又出宫，请寇准饮酒，喝到烂醉才罢宴。天圣元年，调任衡州司马。以前，太宗曾经得到通天犀，命令工匠做成二条带，将其中一条赏赐给寇准。到这时，寇准派人从洛阳取回，取回来数日，洗澡，穿上朝服系上佩带，向北面再拜，招呼左右赶快铺设卧具，倒在卧榻上就去世了。

14. A（“表现了作者无边的痛苦与寂寞”不对，此诗中没表现诗人的痛苦与寂寞。）15. （1）诗中有画。颔联说隔着窗户看到风吹乱竹子，似乎使竹子惊慌失措，打开门看到白雪覆满了群山。颈联说天空飘洒着大雪，深巷一片寂静，堆积的雪使宽大的庭院显得闲静。这些写景都十分细腻生动，历历如在目前，令人觉得美不胜收。

（2）富有禅意。“清镜览衰颜”中的“清”字，“洒空深巷静”中的“空”字和“静”字，“积素广庭闲”中的“闲”字，都与禅理相合，读来觉得富有禅意。

（3）富有音韵美。全诗押韵严格，一韵到底。诗中“箭”、“颜”、“山”、“闲”、“关”都押同一个韵，十分严格。平仄相间，音韵和谐。每句诗内部关键位置上字都平仄相间，句与句，联与联在音韵上都很好地进行了承接过渡。读来感觉音韵和谐，极有音乐的美感。（只要内容基本答到，大意差不多就可以给分。第三个特点作为拓展，不作为基本要求。）16.(1)择其善者而从之，其不善者而改之(2)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(3)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力17、D   18、B  19C

20、(1)“乔迁新居”改为“搬新家”。  (2)“笑纳”改为“收下”。(3)“光顾”改为“游览”。      (4)“豪雨”改为“暴雨”。(5)“可望”改为“有望”。(广播不能出现谐音)21. 赞赏：第一个“莫言”实指莫言本人，第二个“莫言”是“不要说”的意思。第一句意思是“莫言取得的成就是空前的”，是对莫言文学成就的肯定，对莫言获得诺贝尔文学奖的褒扬；第二句意思是“不要说是绝后的”，是对莫言本人的鞭策，希望他再接再厉，同时也是对其他中国作家的鼓励，鼓励他们也能像莫言一样创作出许多优秀的作品，获得国际大奖。可以说“成也莫言”。（从文学的角度理解）否定：“莫言”一词的多意性，容易让读者产生歧义理解。比如，可以理解为“莫言的成就是空前的，也是绝后的”，也可理解为“莫言的成就不是空前的，也不是绝后的”，也可理解为“莫言的成就是空前的，但不是绝后的”。作为新闻，这不符合新闻标题表意准确、易懂的要求。可谓“败也莫言”。（从新闻的角度理解）

山东淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题及答案

山东省淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题及答案，是一次重要的考试，旨在检验学生们的语文水平。这次考试不仅考察了学生们的基础知识，还考察了他们的阅读理解能力和写作能力。

在这次考试中，学生们需要阅读大量的文章，包括论述类文本和现代文阅读。这些文章都是精心挑选的，旨在帮助学生们提高他们的阅读理解能力。同时，学生们还需要完成一些写作任务，这有助于他们提高写作技巧。

这次考试的题型包括选择题、填空题、简答题等，涵盖了语文的各个知识点。学生们需要认真审题，仔细作答，确保自己的答案准确无误。

通过这次考试，学生们可以发现自己在学习中的不足之处，从而有针对性地进行改进。同时，这次考试也是一个很好的机会，让学生们展示自己的学习成果，增强自信心。

总的来说，山东省淄博市2019届高三10月份阶段检测语文试题及答案是一个非常重要的考试，它可以帮助学生们全面了解自己的学习情况，为未来的学习做好准备。