新疆维吾尔自治区第二次适应性检测语文试题及参考答案 2019
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2019年4月,新疆维吾尔自治区举行了第二次适应性检测,其中语文科目的试题和答案已经公布。此次考试旨在评估学生对高中语文知识的掌握情况,为即将到来的全国普通高等学校招生统一考试(高考)做准备。以下是语文部分的详细解析和参考答案。
一、现代文阅读理解
现代文阅读部分共包含三道小题,每题3分。题目类型包括论述类文本阅读和说明类文本阅读。
1. 论述类文本阅读(共3小题,每题9分):
- 题目内容涉及对文章主旨的理解、作者观点的分析以及论证方法的判断。
- 解题技巧:首先快速浏览全文,把握文章结构;其次仔细阅读各段落,特别是首尾两段,以确定文章的中心论点;最后分析作者的论证过程,判断其有效性。
2. 说明类文本阅读(共3小题,每题9分):
- 题目内容涉及对图表、数据的解释和分析,以及对科学原理或自然现象的描述。
- 解题技巧:首先识别图表的类型和功能,如时间序列图、柱状图等;其次分析图表中的数据,理解其含义;最后根据图表信息,解释相关现象或结果。
二、古诗文阅读理解
古诗文阅读部分共包含两道小题,每题12分。题目类型包括选择题和简答题。
1. 选择题(共2小题,每题12分):
- 题目内容涉及对古诗文的理解和鉴赏,包括对诗句的意境、修辞手法、作者情感等方面的分析。
- 解题技巧:首先通读全诗,把握诗歌的整体风格和主题;其次逐句分析,注意诗句中的意象、用词和韵律;最后结合诗歌背景和作者生平,进行深入解读。
2. 简答题(共2小题,每题12分):
- 题目内容涉及对古诗文内容的理解和评价,包括对诗句的赏析、对作者观点的阐述以及对作品意义的探讨。
- 解题技巧:首先明确题目要求,如“赏析某句诗的艺术特色”或“阐述某篇古诗的主题”;其次回顾相关知识点,如诗歌的格律、意象等;最后结合具体诗句,进行有针对性的分析和评价。
三、作文
作文部分共60分,题目为“我与祖国”。考生需在规定时间内完成一篇不少于800字的议论文。
1. 写作要求:
- 主题明确:围绕“我与祖国”这一主题展开论述,表达个人对祖国的热爱和认同。
- 立意高远:既要展现个人成长过程中与祖国紧密相连的经历,也要体现对祖国未来发展的美好祝愿。
- 结构完整:文章应有明确的开头、主体和结尾,逻辑清晰,层次分明。
2. 写作技巧:
- 开篇引入:可以用一个生动的故事或历史事件作为引子,引起读者的兴趣。
- 主体论述:围绕“我与祖国”的关系展开论述,可以采用举例、对比、引用等多种方式增强说服力。
- 结尾升华:总结全文,再次强调个人与祖国之间的深厚情感,展望未来与祖国共同成长的美好愿景。
通过这次适应性检测,学生们不仅能够检验自己的学习成果,还能为即将到来的高考做好更充分的准备。希望每位考生都能在高考中取得优异的成绩,为国家的发展贡献自己的力量。
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第一,学得不扎实。
也就是说,因为对语文的相关知识掌握的不是太牢固或能力没有完全形成,所以,在做题的时候,会比其他同学花费更多时间去解决问题。
第二,练得不充分。
也就是说,相关语文的试卷练习的次数偏少,未能达到熟能生巧的地方。语文练习做得多了,相关题型熟悉了,自然,做题的速度就会上去了。
第三,总结不到位。
任何一门学科都会有其自身的学习规律,在平时的学习中,总结其知识规律,并学以致用,在解题时,自然可以事半功倍。倘若不善于总结,做过的相同类型的题,下次再做时,仍然不会或迅速作出判断,就会耽误时间。
2019年新疆维吾尔自治区第二次适应性检测语文试题及参考答案
2019年,新疆维吾尔自治区举行了第二次高考适应性检测,其中语文科目的试题和答案成为了广大考生关注的焦点。本次适应性检测旨在帮助学生适应高考的题型和难度,为正式的高考做好充分准备。以下是该次考试的详细内容
1. **试卷结构**
- **题型分布**此次语文试卷包括选择题、填空题、阅读理解题和作文题等。
- **分值分配**总分为150分,其中选择题占30分,填空题占15分,阅读理解题占60分,作文题占40分。
2. **注意事项**
- 考生需在答题卡上填写自己的姓名和准考证号,确保信息准确无误。
- 作答时,答案应写在答题卡上,否则无效。
- 考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
3. **试题内容**
- **选择题**涉及文学常识、古诗文默写、现代文阅读理解等方面。
- **填空题**考查对文学作品中重要情节或人物的理解。
- **阅读理解**包括文言文阅读和现代文阅读,测试学生的综合理解和分析能力。
- **作文题**要求考生根据给定的材料或观点进行论述,展示其语言组织和逻辑思维能力。
4. **参考答案**
- 对于选择题,提供详细的选项解析,帮助考生理解正确答案。
- 填空题和阅读理解部分,提供标准答案,供考生核对和复习使用。
- 作文题则提供范文和评分标准,指导考生如何构思和表达。
通过这次适应性检测,考生不仅能够检验自己在高考前的准备情况,还能发现自身的不足之处,从而有针对性地进行复习和调整。希望所有考生都能在即将到来的高考中发挥出最佳水平,取得理想的成绩。
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