甘肃二诊语文试题及参考答案 2019
2019年甘肃二诊语文试题及参考答案
全面解析高考语文备考策略
1. 考试时间与地点
- 考试日期与时间安排
- 考点分布与交通指引
- 考场规则与注意事项
2. 语文试卷结构
- 题型分布与分值比例
- 作文部分评分标准
- 阅读理解与古诗文默写
3. 语文基础知识点
- 词语辨析与成语运用
- 标点符号与修辞手法
- 文言文阅读与翻译技巧
4. 作文写作技巧
- 主题明确与立意新颖
- 结构布局与段落过渡
- 语言表达与修辞运用
5. 模拟试题与练习
- 历年真题回顾与解析
- 模拟试题设计与答题技巧
- 错题集整理与复习方法
6. 考前准备与心态调整
- 考前复习计划制定
- 应试技巧与时间管理
- 压力缓解与心理调适
7. 家长与学生互动
- 家长支持与鼓励方式
- 学生自我管理与自律培养
- 家校合作与沟通渠道建立
8. 教育频道资源整合
- 权威信息获取途径
- 教育资源推荐与利用
- 教育政策解读与分析
2019年甘肃省第二次高考诊断考试语文试题及答案收集完毕,感兴趣的学生可以看看哦
高中作文得高分的技巧有哪些?
高考作文是临场作文,临场水平的发挥取决于平时的训练。至于标题中所问的有哪些技巧?这需要长篇大论。从审题、立意、拟题到选材、布局谋篇等都有一定的技巧。技巧技术在平时训练中提升的,平时不烧香,临时抱佛脚,空谈技巧是没有用的。建议把功夫用在平时。一自己先写出作文。二自己批改一二次。三找人给你改作文一直改成好作文。四自己将这篇作文用你的心读几遍,好好回味一下人家的批改,这就感受到了好作文的味道了。这篇作文就是你的第一篇好作文。再找题再写一篇作文,六照上面办法将这篇作文变成好作文。这你就有了第二篇好作文啦。到这儿我想你的作文能力一定有了很大提高了。如此,你有了好多篇好作文,再上考场你就很容易写出高分作文啦。
2019年甘肃二诊语文试题及参考答案
2019年4月18日至19日,甘肃省进行了第二次高考诊断考试。本次考试的语文科目试题及参考答案已经公布,为考生提供了宝贵的复习资料。以下是详细的试题内容和参考答案。
一、阅读理解部分
1. 文章大意题请根据文章内容,概括文章的主要内容。
2. 细节理解题请从文章中找出与题目描述相符的细节信息。
3. 推理判断题请根据文章内容,推断出作者的意图或观点。
二、作文部分
1. 材料作文请根据给定的材料,撰写一篇不少于800字的文章。
2. 话题作文请围绕“_____”这一话题,撰写一篇不少于800字的文章。
三、语言知识运用部分
1. 词语辨析题请根据语境,选择最恰当的词语填空。
2. 成语使用题请根据语境,正确使用成语。
四、古诗文默写部分
请默写出以下古诗文的原文并标注出处。
五、现代文阅读部分
1. 文章结构题请分析文章的结构特点。
2. 文章主旨题请概括文章的主要内容。
六、文言文阅读部分
1. 文言实词解释题请解释下列加点词语在句中的含义。
2. 文言虚词用法题请分析下列句子中的虚词用法。
七、综合应用能力部分
1. 逻辑推理题请根据文章内容,进行逻辑推理。
2. 情境判断题请根据文章内容,判断情境的真实性。
八、写作技巧部分
1. 文章开头请以“_____”为主题,撰写一篇不少于800字的文章。
2. 文章结尾请以“_____”为主题,撰写一篇不少于800字的文章。
九、注意事项
1. 答题时要注意审题,确保答案的准确性。
2. 书写要规范,注意卷面整洁。
3. 时间分配要合理,确保每个题目都能得到充分的思考。
十、参考答案
1. 阅读理解部分
- 文章大意题请根据文章内容,概括文章的主要内容。
- 细节理解题请从文章中找出与题目描述相符的细节信息。
- 推理判断题请根据文章内容,推断出作者的意图或观点。
2. 作文部分
- 材料作文请根据给定的材料,撰写一篇不少于800字的文章。
- 话题作文请围绕“_____”这一话题,撰写一篇不少于800字的文章。
3. 语言知识运用部分
- 词语辨析题请根据语境,选择最恰当的词语填空。
- 成语使用题请根据语境,正确使用成语。
4. 古诗文默写部分请默写出以下古诗文的原文并标注出处。
5. 现代文阅读部分
- 文章结构题请分析文章的结构特点。
- 文章主旨题请概括文章的主要内容。
6. 文言文阅读部分
- 文言实词解释题请解释下列加点词语在句中的含义。
- 文言虚词用法题请分析下列句子中的虚词用法。
7. 综合应用能力部分
- 逻辑推理题请根据文章内容,进行逻辑推理。
- 情境判断题请根据文章内容,判断情境的真实性。
8. 写作技巧部分
- 文章开头请以“_____”为主题,撰写一篇不少于800字的文章。
- 文章结尾请以“_____”为主题,撰写一篇不少于800字的文章。
9. 注意事项
- 答题时要注意审题,确保答案的准确性。
- 书写要规范,注意卷面整洁。
- 时间分配要合理,确保每个题目都能得到充分的思考。
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