河南省普通高中毕业班高考适应性练习省统考二语文试题试题及答案 2019

2019年河南省普通高中毕业班高考适应性练习省统考二语文试题试题及答案，是针对即将参加高考的学生进行的一种模拟测试，旨在帮助学生适应高考的考试形式和内容。下面将详细介绍2019年河南省普通高中毕业班高考适应性练习省统考二语文试题试题及答案：

1. 试卷结构与答题要求

- 试卷满分：150分。

- 考试时间：150分钟。

- 注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号凃黑。

2. 试题内容分析

- 题型分布：试题包括单选题、多选题和主观题（如作文）。

- 内容范围：涉及文言文阅读、现代文阅读、古诗文默写、语言知识运用、写作等部分。

- 难度级别：试题难度适中，既考查基础知识，也考查学生的综合能力。

3. 试题示例

- 文言文阅读：阅读并翻译一段古文，回答问题。

- 现代文阅读：阅读并回答问题，可能涉及对文章主旨、细节的理解。

- 古诗文默写：默写指定的古诗文片段，可能涉及对诗句的理解和记忆。

- 语言知识运用：填空、选择或简答等形式，考查词汇、语法等基础知识。

- 写作：根据给定的题目或材料，撰写一篇短文，可能涉及议论文、记叙文等文体。

4. 答案解析

- 对于选择题，正确答案通常在题目下方给出，考生需要将答案标号凃黑。

- 对于主观题，答案通常直接给出，考生需要仔细阅读题目要求，确保答案的准确性和完整性。

5. 备考建议

- 在备考过程中，考生应注重基础知识的学习和巩固，同时加强对各种题型的练习，提高解题速度和准确率。

- 考生应合理安排复习计划，确保各科目均衡发展，特别是要加强弱项科目的复习。

- 考生应关注高考动态和政策变化，了解最新的考试要求和趋势，以便更好地应对高考。

总结而言，2019年河南省普通高中毕业班高考适应性练习省统考二语文试题试题及答案为考生提供了一次宝贵的模拟考试机会，通过这次考试，考生可以检验自己的学习成果，发现不足之处，从而有针对性地进行复习和提高。

2019年河南省普通高中毕业班高考适应性练习语文试题参考答案

现代文阅读(36分)

（一)(9分)

1.(3分)D(强加因果)

2.(3分)B(“对比论证,以突出全球治理的三个基本价值取向”有误)

3.(3分)C(A项“但并不影响”理解有误;B项“标志着”理解有误;D项“已成为广泛共识”理解有误)

(二)(12分)

4.(3分)D(“无论怎样发展,都不可能超越人类智能,更不可能替代人类”理解

5.(3分)D(“材料三持悲观态度”不准确)

6.(6分)①加强移动互联网、大数据、超级计算和脑科学等领域的理论和技术创新,为我国人工智能的发展提供驱动力;②关注人工智能的应用和产业化,尤其重视数学研究,以实现基础研究上的根本性突破;③加强人才培养转变研究方向,避免急功近利;④建立预防机制,对人工智能进行价值观的干预,尽可能减少AI偏见带来的风险;⑤建立安全监管机制,保护用户隐私和数据安全。(答出任意三点,意思对即可

(三)(15分)

7.(3分)C(“真实写照”“对面目全非的故乡的失望”分析有误)

8.(6分)①画家。南山先生是知名画家,他的作品中充满了浓浓的乡愁,“山水油画带着浓浓的中国风,画展的主题就是自然和谐,天人合一”。②游子。南山先生是充满乡愁的游子,他画青山苍松、绿水、茅舍等找寻记忆里的故乡。③建筑设计师。南山先生是 有社会责任感的建筑设计师,为家乡设计发展蓝图,以“回报乡梓”。(每点2分,意思对

 9.(6分)①结尾出人意料。小说的结尾揭示了老人的另一重身份是建筑设计师,出乎意料引发想象。②丰富人物形象。画家和建筑设计师这两个身份统一在老人身上,使人物形象更具有多面性。③深化小说主旨。启示人们协调环境和发展之间的矛盾,做到与自然和谐共生。(每点2分,意思对即可)

 二、古代诗文阅读(34分)

(一)(19分)

10.(3分)D

1l.(3分)C(“权力与持节相同解说有误)

12.(3分)B(“升任武昌太守时,当地百姓欢庆,旧部为他立碑画像”分析有误)

13.(10分)

(1)(5分)陈敏派遭他的弟弟陈来侵犯武昌,陶促与诸军合力抗拒陈恢,所到达的地方一定大败敌军。(大意3分,关键词“距”“所向”各1分,共5分)

(2)(5分)诸军想要马上展开决哉,陶侃认为贼兵气势盛大,不可硬攻,应当等待时机用智谋打败他们。(大意3分,关键词“即欲”“岁月”各1分,共5分)

(二)(9分)

14.(3分)A(“淡妆”二句是以人喻花,与《爱莲说》不同)

15.(6分)抒发了沧桑易代的哀思。以白莲喻南宋王朝,在对白莲的由盛而衰的痛惜中,表达自己的亡国之痛。(2分)①词中“太液池空”三句,传唐喻宋,一“空”一“倦”,暗示了南宋的灭亡。②“翠奧”一句,翠舆”借绿荷暗指皇帝的车驾,“难驻”暗喻皇帝的颠沛流离。③“珠房”三句,写白莲衰败后的悲凉,暗指作者哀悼故国的汨与恨。(后三点每点2分答出任意两点,意思对即可

16.(6分)(1)君子博学而日参省乎已則知明而行尢过矣(2)落英缤紛并自乐(3)风急天高猿啸哀万里悲秋常作客(每句1分,有错、漏不得分)

三、语言文字运用(20分)

17.(3分)D

18.(3分)B

19.(3分)C(举世稱目:指的是全世界的人都注视着形容影响很大。惊世骇俗:指人因思想、言行等异于寻常面使人感到震惊。空前绝后:以前没有过,今后也不会有。多用来形容非凡的成就或盛况。前所未有:历史上从来没有过。默默无闻:不出名,不为人知道。鲜为人知:很少有人知道。艰苦卓绝:形容斗争十分艰难困苦,超出寻常。坚苦卓绝坚忍刻苦的精神超过寻常

20.(5分)①发生在夜间的叫汐②引潮力微不是道③潮汐还会受地理环境因素的影响(对一句给1分,对两句给3分,对三句给5分)

21.(6分)买家咨询售后补偿时,先由售后客服与买家进行沟通,如不符合补偿规定则实施三包流程。如符合补偿规定,则由售后客服开具新增补偿单,经上级审批后,通知财务对买家进行退款补偿。如未通过,需售后与客户再沟通

 四、写作(60分)

22.(60分)参考2018年高考作文评分标准

参考译文

陶侃,字士行,年幼而孤苦簣寒,任县中小吏。部阳人范遠称赞饱,庐江太守张夔举荐他为孝廉。刘弘任荆州刺史时,征召他为南蛮长史,派遣他去襄阳讨伐叛赅张昌。凭備功被封为东乡侯。陈敏叛乱时,刘弘任命陶侃为江夏太守,胸侃准备了仪仗,把母亲接到宮舍,同乡的人都以之为荣。陈敏派遣他的弟弟陈恢来侵犯武昌,陶侃与诸军合力抵抗陈恢所到达的地方一定大败敌翠。陶侃治军严肃整齐,凡有撤获,全部分赏士卒,自己身无私财。后来因母亲去世而离职,服丧期满,参谋东海王越军事,升任戎昌太守。皇帝派陶倪攻打社弢,命令振威将军周访、广武将军赵诱受陶侃诩遣,攻打杜残,大败杜弢。王敦上表任命陶佻为使持节、宁远将军。杜弦部将王貢率三千精兵,用水师截断官军道路,直通武侃派郑擊及伏波将军陶延產夜进军巴陵,情悄出兵乘其不备大败王貢,斩酋千余,归降者达万人。升迁都督判、雍、益、梁四州军事,兼任荆州削史,荆楚民众听到这个漓息后浸有人不交相庆贺。胸侃为官勤恳,公府内外事务千头万緒,但他没有一忡遠忘疏漏的。他治理的从阏陵到白帝歡千里区域里,百姓路不拾遗。苏峻叛乱爆发后,建康被叛军占领,陶侃的儿子陶瞻被叛军杀害。平南将军漒峤邀请陶侃岀兵一同勤王,推举陶侃为暨主。陶侃于是戎脱登舟而行,昼夜兼程,连陶瞻的丧礼也未参加,与溫娇、废亮等人齐会在石头城下。诸军想要马上展开决战,陶侃认为贼兵气劳盛大,不可硬攻,应当等待时机用智谋打败饱们。陶侃听从长史戲羡的建议,与苏峻在陈陵东作战,叛贼被打得大败。不久,陶饥因功升任侍中、太尉,封爵长沙郡公,加授都督交州、广州、宁州等七州军事。陶侃任命张夔之子张隐为参军,范遠之子范踮为湘东太守,征召刘弘的曾孙刘安为橡属,凡是他微贱时受过的思惠,哪怕是一餐饭他都必定报答。平定襄阳后,他被征拜为大将军,皇帝特许他可以带剑穿鞋上,慢步入朝,朝拜时赞礼官可以不直呼其姓名只称其官职。陶侃上表坚决推辞。成和七年六月病重,又上表让位。在樊溪去世,享年七十六岁。根据他的遺囑,众人把他葬在长沙南二十里的地方,他的旧部又在武昌城西为他刊石、立碑、画像。成帝赐谥号“桓”,准许用太牢礼祭祀。

2019年河南省普通高中毕业班高考适应性练习省统考二语文试题试题及答案
探索考试准备与应对策略
1. 考试时间与满分
- 考试总时长
- 试卷满分设定
- 答题卡填写要求
2. 答题卡填写规范
- 姓名与准考证号填写
- 选择题答案标号涂黑
- 注意事项与操作指南
3. 选择题答题技巧
- 快速识别题目类型
- 排除法在选择题中的应用
- 关键信息定位与标记
4. 非选择题答题策略
- 理解题意与分析问题
- 组织答案结构与逻辑
- 避免常见错误与陷阱
5. 语文学科核心能力
- 阅读理解能力培养
- 写作技巧与表达方式
- 词汇积累与语法运用
6. 模拟考试与实战演练
- 定期进行模拟测试
- 分析模拟考试结果
- 针对性强化训练
7. 考前心理调适
- 缓解紧张情绪方法
- 睡眠管理与休息安排
- 积极心态与自我激励
8. 家长与学生沟通
- 家长支持与鼓励作用
- 学生心理状态关注
- 家校合作与共同目标