漳州南平届高中毕业班第二次教学质量检测语文试题及答案 2020

标题：漳州南平2020届高中毕业班第二次教学质量检测语文试题

一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 汉字起源于中华黄河流域，是华夏文化的代表。

二、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 传统乡村社会转型为现代社会，不仅是中国也是世界现代化必经的历史过程。 在文学领域，乡土小说正是乡土中国发生裂变的审美反映。 贯串其中的基本问题是现代化对乡土和乡土文学的影响，以及作家在价值和审美两个层面对乡村社会现代转型的回应。 如...

三、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 材料一：

四、现代文阅读(35分) （一）现代文阅读Ⅲ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成10~14题。 研究这个运动的全面及其发展，是我们要时刻注意的大课题。如果有 人拒绝对于这些作认真的过细的研究，那他就不是一个马克思主义者。

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漳州南平2020届高中毕业班第二次教学质量检测语文试题及答案

XXXX网 XXXX年XX月XX日

近日，漳州南平2020届高中毕业班进行了第二次教学质量检测，此次检测的语文科目试题及答案已公布。该次检测旨在全面评估学生在高中阶段的语文学习成果，为后续的教学和学习提供参考。

本次检测涵盖了现代文阅读、古诗文阅读、作文等多个方面，旨在全方位考察学生的语文能力。试题内容贴近学生实际，既包括了经典文学作品的深入解读，也涉及了当前社会热点问题的探讨，充分体现了语文学科的实用性和时代性。

在现代文阅读部分，试题设计巧妙，要求学生不仅理解文本内容，还要能够分析作者的观点和写作手法。古诗文阅读则侧重于对古代诗词的鉴赏和理解，考查学生对传统文化的掌握程度。作文题目则鼓励学生发挥个人思考，展现自己的写作风格和创意。

通过这次检测，教师可以更准确地把握学生的学习状况，发现教学中存在的问题，从而调整教学策略，提高教学质量。同时，学生也可以通过这次检测了解自己的学习水平，明确今后的学习方向，为高考做好充分的准备。

此次检测的试题及答案已经公布，学生和家长可以通过官方网站或其他指定平台获取详细信息。我们期待通过这次检测，所有参与的学生都能有所收获，为自己的未来打下坚实的基础。

（XXX报道）