学生双语报-2020学年高三N版牛津专版第22期测试题答案 2019
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第22期测试题答案是关于英语学习的内容。
在英语学习中，词汇和语法是基础，而阅读理解则是检验学生综合运用所学知识的重要方式。通过解答这些题目，学生不仅能够巩固和加深对知识点的理解，还能提高自己的阅读能力和解题技巧。
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2019-2020学年学生双语报高三N版牛津专版第22期测试题参考答案
第22期测试题参考答案
21-25 ACBCC 26-30 AABCA 31-35 ABCAA
36-40 ABCAC 41-45 AACBD 46-50 BABDD
51-55 CDBCD 56-60 DADBA 61-65 DBDCD
66-70 CABDC
71-80 (One possible version)
71. challenge / problem / difficulty
72. large 73. Causes
74. Symptoms 75. accurately
76. refuse 77. only
78. normal 79. approach / way
80. succeeding / success
书面表达（One possible version）
As is indicated in the chart, people’s attitudes towards giving frustration education to students are different. 55% think it’s quite necessary while 35% are against it and the rest stay neutral.
People who agree that frustration education should be carried out among children believe students, especially those from the one-child families, lack the ability of overcoming difficulties on their own. Frustration education helps solve this problem and makes students mentally strong so that they can deal with challenges in the future. However, others think students are not old enough to stand too much frustration. They suggest that children should learn how to deal with it when they grow up. They don’t want their kids to become mature at the cost of their childhood.
As far as I’m concerned, frustration education helps students develop a healthy personality and mind. But what is worth noting is that parents and teachers should provide timely psychological guidance when giving frustration education.
第22期测试题部分答案解析
单项填空
21. A。考查时态。根据时间状语by the end of this year可知应用将来完成时。
22. C。考查状语从句。句意：如果不立刻出发，在公司开的重要会议我就会迟到。unless引导条件状语从句。
23. B。考查定语从句。先行词为thing，在从句中作主语，且先行词前面有only修饰，故用that引导定语从句。
24. C。考查名词性从句。空格处引导表语从句，从句句子完整，不缺成分，故用that。
25. C。考查形容词辨析。句意：这家餐馆的新服务员是如此的笨拙以至于他今天已经打碎两个玻璃杯了。fortunate幸运的；impolite不礼貌的；clumsy笨拙的；powerful强有力的。
26. A。考查形容词辨析。句意：在中国共产党的领导下，中国的经济发展很稳定。steady稳定的；classical经典的；ambiguous有歧义的；fragile脆弱的。
27. A。考查名词辨析。句意：摄影师应该去全国各地旅行，这是拍好看的照片丰富的灵感源泉。inspiration灵感；information信息；significance重要性；existence存在。
28. B。考查介词短语辨析。句意：我们校长生病了，于是杰克被委派代表他参加会议。on account of由于，因为；on behalf of代表；in honor of向……表示敬意；in terms of从……方面来说。
29. C。考查动词辨析。句意：当我们提到著名的生物学家达尔文时，我们自然而然地把他和《物种起源》联系在一起。confuse混淆；satisfy使满意；associate联系；occupy占据。
30. A。考查动词词组辨析。句意：杰克被指控谋杀并且被送进监狱，但是后来发现他是无罪的。be charged with被指控；be compared with相比较；be charged for要价；be mistaken for被误认作。
31. A。考查倒装。only+状语(从句)位于句首，主句部分倒装，且此处表示过去，故填did he lock。
32. B。考查非谓语动词。此处为独立主格结构，time和permit之间为主动关系，故用现在分词。
33. C。考查虚拟语气。从句表示与过去事实相反的虚拟语气，故填had taken。
34. A。考查情景交际。后者对前者的话表示感兴趣，所以填“Sounds reasonable (听起来挺合理)”。
35. A。考查时态语态。根据语境可知，小偷意识到“正在被跟踪”，故用过去进行时的被动语态。
导语：本文是一篇记叙文。讲述的是一位父亲在圣诞节时终于与家人团聚的故事。
36. A。根据倒数第二段...his colleagues from the navy可知，作者父亲在船上工作。
37. B。根据下文he would not be celebrating the holiday with us可知，父亲是在圣诞节临近的时候打来的电话。
38. C。根据下文Because of the..., he didn’t have a way to return home.可知，作者父亲解释了无法与家人团聚的理由。
39. A。根据下文的My family lived on a tight budget可知由于家庭经济紧张，作者父亲为了节约开支不回家。
40. C。根据上下文可知，作者父亲过节不回家，母亲尽管感到很失望，但知道他那么做是为了节约家庭开支，因此表示理解。
41. A。作者母亲明白其父亲那么做是对的。
42. A。根据上文As Christmas...he called from Galveston, Texas.可判断，作者母亲接听其父亲的电话后，把消息转给了作者。
43. C。作者父亲不能与其庆祝圣诞的消息让作者和他的姐妹很难过。
44. B。根据上文I knew ... had tried his best.可知，虽然知道父亲已经尽力了，可是作者心情还是（Still）很沉重。
45. D。根据下文so we went outside to play with them.可知，作者收到的礼物应该是玩具。
46. B。根据上文可知，作者知道父亲过节不能回家母亲也会感到很难过。
47. A。根据上文可判断，作者在外面玩耍时察觉父亲回来了，跑进屋子告诉其母亲这个好消息。
48. B。根据下文可知，作者母亲根本不相信作者的话。
49. D。根据repeated he would have been there if he could可知，作者母亲认为其父亲不可能回家。
50. D。根据上下文可知作者看到父亲回家时心情激动，故他奔向（rushed）父亲。
51. C。根据下文中的At the last minute, a group of his colleagues from the navy decided to drive.可知，直到最后一刻，作者的父亲才得以回家，因此其父亲之前回家的尝试都没有成功。
52. D。根据上下文可知，最近的同事居住的地方离作者家也有好几英里。
53. B。根据walked all night to get home可知，作者父亲不顾疲劳地走完了剩下一段路程回到了家。
54. C。根据下文的the best one was not found under the tree可知，此处应选择（presents）。
55. D。根据全文可知，父亲回家与家人团聚给家人的惊喜使这个圣诞节最令作者难忘。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。主要介绍迪拜水族馆和水下动物世界。
56. D。细节理解题。根据第二部分的If you’re looking to get a little closer to the sea creatures, then this pass is for you.可知，持有Explorer pass的游客可以近距离地观察海洋动物。
57. A。推理判断题。根据最后一部分的This close observation takes you face-to-face ... in the wild continues to decrease.可知，这些活动的目的是想提高我们保护鲨鱼的意识。
B
导语：本文是一篇说明文。主要分析了比特币使用的现状。
58. D。细节理解题。根据第一段的第一、二句可知人们创设比特币之初，是想让它能像法定货币一样买卖商品。
59. B。细节理解题。根据第三段的Most of the transactions...Often this is the result of the huge gains from the differences in price.可知，人们进行比特币交易的主要原因是为了获取丰厚的利润。
60. A。写作意图题。本文主要在于分析比特币使用的现状：比特币现在已经不太像以往被用来买卖商品，现在主要被用作投机商品供人们牟取差价，少数公司在利用比特币充当支付功能。
C
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了研究人员让植物发光的研究。
61. D。细节理解题。根据第一段的If the Massachusetts Institute of Technology...homes and streets of the future will be lit up by plants and trees that can glow...the MIT research...are well on their way.可知，研究人员试图让植物发光来造福人类。
62. B。细节理解题。根据第三段的The researchers began by packaging the three chemicals...they let the carriers float on a kind of liquid. And then...put some plants into the liquid. Finally...researchers applied high pressure.可知试验步骤的先后顺序。
63. D。主旨大意题。根据第四段的While the initial light lasted just...increase the time to a respectable 3.5 hours... the light given off...much better than the one produced by the previous...worked out a way to “turn off” the glowing plant...Previous attempts...worked on a limited variety of plants...has been successfully tested on plants...可知，本段主要讲解的是对比以往的研究，麻省理工学院研究人员的研究所取得的一系列优点。
64. C。推理判断题。根据文章最后一段的Once the technique is perfected, the researchers want to develop a way to paint plant leaves with the nanoparticles so that not just small plants can become light sources.可知，研究者们接下来会改进他们的研究方法，以让更大的植物发光。
D
导语：本文是一篇议论文。主要通过介绍瓶装水的使用所带来的问题来呼吁人们使用自来水。
65. D。写作意图题。根据第一、二段的...give the Earth a secret and quick kicking on a daily basis. So using stuff full of single-use plastic wipes...polluting the ocean. Perhaps the worst of all these behaviors...可知，作者以人们使用一次性的塑料产品“single-use plastic wipes”为例，说明人们对于许多商品的热衷损害了地球的环境。
66. C。细节理解题。根据第三段的The multinational companies which invested huge amounts of money in bottled water ...和第四段的Since that time the industry has got its lobbying...可知，在作者看来，投资瓶装水的跨国公司有着巨大的资金实力、游说政府的能力强，故选该项。
67. A。推理判断题。根据第六段内容和第七段中的...has traced how plastics break down in the ocean, has consistently stated that...可知，在海水中发现的九种化学物质与塑料瓶的生产相关，因此可以推断出塑料瓶回收的效果并不好。
68. B。词义猜测题。根据第八段的Recycling is famously market based...the technique to make plastics from certain materials is advanced...the materials for making plastics are cheap as chips可知，塑料的回收遵循的是市场规律、制造塑料的方法成熟、制造塑料的原料低廉，故这些因素阻碍了人们投资塑料回收的积极性。
69. D。推理判断题。根据第九、十段的More and more residents...why Nestlé’s...is taking precious water...Nestlé insists its water use is efficient...可知，越来越多的当地居民反对雀巢瓶装水公司大量用水的行为，而这个公司没有表现出减少用水的迹象，故可推断该雀巢瓶装水公司和当地居民的关系只会越来越紧张。
70. C。主旨大意题。本文主要揭露了人们热衷于瓶装水的冷酷事实：为促进瓶装水的销售，在宣传广告中，瓶装水公司掩饰了塑料瓶破坏环境的问题；瓶装水公司的大量用水让一些当地的居民用水紧张。
在处理这个问题时，我们首先需要理解题目要求“打乱顺序使意思不变”的含义。这意味着我们需要将答案进行重新排列，但保持其原始含义不变。
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为了实现题目的要求，我们可以采取以下步骤
1. 将答案中的每个词或短语分开。
2. 对每个部分进行重新排序，以保持原意。
3. 合并这些部分，形成一个新的句子。
通过这样的分析，我们可以得到一个符合题目要求的新的表达方式。
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