漳州市届高中毕业班第二次教学质量检测英语参考答案 2020

漳州市2020届高中毕业班第二次教学质量检测英语参考答案主要包括听力部分、单项选择部分、完形填空部分和阅读理解部分。下面将详细介绍这些部分的具体内容：

1. 听力部分

- 短对话：这部分测试学生对日常对话的理解能力，包括询问个人信息、描述日常活动等场景。

- 长对话：涉及更复杂的对话内容，如讨论计划、解决问题等。

- 短文理解：播放一段简短的英文文章，要求学生根据文章内容回答问题。

2. 单项选择部分

- 词汇与短语：考查学生对特定词汇和短语的掌握情况，包括词义辨析、词性转换等。

- 语法结构：测试学生对英语语法规则的应用能力，如时态、语态、句型结构等。

- 情景交际：通过模拟真实情境，考查学生在实际语境中运用英语的能力。

3. 完形填空部分

- 文章连贯性：要求学生根据上下文逻辑关系，填入适当的单词或短语，使文章意思完整、通顺。

- 细节判断：提供一些关键信息，让学生判断哪些选项最符合文章的语境和逻辑。

- 推理判断：基于文章中的信息，进行合理的推断和判断，选择最合适的答案。

4. 阅读理解部分

- 主旨大意：要求学生快速把握文章的中心思想，理解文章的主要内容。

- 细节理解：找出文章中的具体信息，如时间、地点、人物等，并与问题相对应。

- 推理判断：根据文章内容和逻辑关系，进行合理的推断和判断。

综上所述，漳州市2020届高中毕业班第二次教学质量检测英语参考答案涵盖了听力、单项选择、完形填空和阅读理解等多个方面，全面考查了学生的英语综合运用能力。对于学生来说，熟悉这些参考答案有助于更好地准备未来的考试，提高英语水平。

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漳州市2020届高中毕业班第二次教学质量检测英语参考答案

I. 引言

A. 考试概述

漳州市2020届高中毕业班第二次教学质量检测是针对该年级学生的一次重要评估，旨在全面了解学生的学习成果和教学效果。此次检测不仅对学生的学业成绩进行评定，也为教师提供了宝贵的反馈信息，以便更好地调整教学策略和方法。

B. 重要性说明

通过这次检测，学生可以清晰地认识到自己在英语学习中的优势和不足，从而有针对性地进行复习和提高。同时，教师也能根据检测结果调整教学内容和方法，确保教学质量的持续提升。此外，检测结果还对学校的教育质量监控体系起到了重要的支撑作用，有助于推动学校教育教学工作的全面发展。

II. 试题内容概览

A. 听力部分

1. 题目类型

听力部分包括对话理解和短文理解两个小题，主要考查学生对英语语音、语调的理解能力以及对日常对话和简短文章的理解能力。

2. 关键信息点

在对话理解部分，学生需要捕捉对话中的关键词和关键信息，如时间、地点、人物关系等。在短文理解部分，学生则需要把握文章的主旨大意，理解作者的观点和态度。

3. 难度分析

这部分题目的难度适中，既不会过于简单导致学生感到无聊，也不会过于复杂导致学生感到挫败。通过这样的设计，可以有效地考察学生的实际听力水平。

B. 阅读部分

1. 题目类型

阅读部分包括词汇理解、句子理解、段落理解三个小题，主要考查学生对英语文本的深入理解和分析能力。

2. 关键信息点

在词汇理解部分，学生需要识别并解释新单词的含义和用法。在句子理解部分，学生则需要分析句子结构，理解句子之间的逻辑关系。在段落理解部分，学生则需要把握文章的整体结构和主题。

3. 难度分析

这部分题目的难度较高，需要学生具备较强的阅读能力和批判性思维能力。通过这样的设计，可以有效地考察学生的英语阅读水平。

C. 写作部分

1. 题目类型

写作部分包括短文写作和图表描述两个小题，主要考查学生的英语书面表达能力和逻辑思维能力。

2. 关键信息点

在短文写作部分，学生需要根据给定的主题或情境，撰写一篇连贯、逻辑清晰的短文。在图表描述部分，学生则需要根据图表提供的信息，准确、生动地描述图表内容。

3. 难度分析

这部分题目的难度较大，需要学生具备较强的英语书面表达和图表分析能力。通过这样的设计，可以有效地考察学生的英语写作水平。

D. 翻译部分

1. 题目类型

翻译部分包括英汉互译和汉英互译两个小题，主要考查学生的英语语言转换能力和跨文化交际能力。

2. 关键信息点

在英汉互译部分，学生需要将英文句子或段落准确地翻译成中文。在汉英互译部分，学生则需要将中文句子或段落准确地翻译成英文。

3. 难度分析

这部分题目的难度较大，需要学生具备较强的英语语言转换能力和跨文化交际能力。通过这样的设计，可以有效地考察学生的英语翻译水平。

III. 答案解析与技巧分享

A. 听力部分答案解析

1. 对话理解部分答案要点

在对话理解部分，学生应关注对话中的关键词和关键信息，如时间、地点、人物关系等。例如，在一段对话中，如果提到了“in the park”和“on a bench”，那么学生应该能够推断出对话发生在公园里，且人物可能在长椅上坐着。

2. 短文理解部分答案要点

在短文理解部分，学生需要把握文章的主旨大意，理解作者的观点和态度。例如，如果短文讲述了一个关于环保的故事，那么学生应该能够理解作者倡导环保的重要性。

B. 阅读部分答案解析

1. 词汇理解部分答案要点

在词汇理解部分，学生需要识别并解释新单词的含义和用法。例如，如果学生遇到了一个新单词“ecosystem”，他们应该能够解释其含义为“生态系统”。

2. 句子理解部分答案要点

在句子理解部分，学生需要分析句子结构，理解句子之间的逻辑关系。例如，如果学生遇到了一个复合句，他们应该能够识别出主语、谓语和宾语，并理解它们之间的关系。

3. 段落理解部分答案要点

在段落理解部分，学生需要把握文章的整体结构和主题。例如，如果学生阅读了一篇关于科技发展的短文，他们应该能够理解文章的主题是探讨科技如何改变我们的生活。

C. 写作部分答案解析

1. 短文写作部分答案要点

在短文写作部分，学生需要根据给定的主题或情境，撰写一篇连贯、逻辑清晰的短文。例如，如果学生被要求写一篇关于环保的短文，他们应该能够围绕主题展开论述，并提出自己的观点和建议。

2. 图表描述部分答案要点

在图表描述部分，学生需要根据图表提供的信息，准确、生动地描述图表内容。例如，如果学生被要求描述一张关于人口增长的图表，他们应该能够指出图表中的关键数据（如出生率、死亡率等），并能够用简洁的语言描述这些数据所代表的意义。

D. 翻译部分答案解析

1. 英汉互译部分答案要点

在英汉互译部分，学生需要将英文句子或段落准确地翻译成中文。例如，如果学生被要求将一段英文描述转换为中文，他们应该能够准确地传达原文的意思，并避免使用错误的词汇或语法结构。

2. 汉英互译部分答案要点

在汉英互译部分，学生需要将中文句子或段落准确地翻译成英文。例如，如果学生被要求将一段中文描述转换为英文，他们应该能够准确地传达原文的意思，并避免使用错误的词汇或语法结构。

IV. 答题技巧与策略

A. 听力部分答题技巧

1. 注意关键词和关键信息点

在听力部分，学生应特别注意对话中的关键词和关键信息点，如时间、地点、人物关系等。例如，如果在一段对话中出现了“in the park”和“on a bench”，学生应该能够推断出对话发生在公园里，且人物可能在长椅上坐着。

2. 预测下文内容

在听力过程中，学生可以通过预测下文内容来提高答题的准确性。例如，如果听到一个话题是关于天气的，学生可以根据常识预测接下来可能会讨论到的天气情况。

B. 阅读部分答题技巧

1. 快速浏览全文

在阅读部分，学生应先快速浏览全文，了解文章的大致内容和结构。例如，如果文章是关于一个历史事件的叙述，学生应该能够迅速判断出文章的主要观点和细节。

2. 精读关键段落

在阅读过程中，学生应重点阅读关键段落，尤其是那些包含重要信息的部分。例如，如果文章中提到了一个关键的统计数据或论点，学生应该仔细阅读并理解其含义。

C. 写作部分答题技巧

1. 明确写作目的和要求

在写作前，学生应明确写作的目的和要求，以确保写作内容符合题目要求。例如，如果写作任务是写一篇关于环保的短文，学生应该思考如何围绕环保这一主题展开论述。

2. 组织结构清晰合理

在写作过程中，学生应合理安排文章的结构，使文章层次分明、逻辑清晰。例如，如果文章分为引言、主体和结论三个部分，学生应该确保每个部分的内容紧密相连，共同支持文章的中心论点。

D. 翻译部分答题技巧

1. 逐词逐句翻译

在翻译过程中，学生应逐词逐句地进行翻译，确保翻译的准确性和流畅性。例如，如果学生被要求将一段英文描述转换为中文，他们应该逐字逐句地翻译，避免遗漏或误解原文的意思。

2. 保持原文意思不变

在翻译过程中，学生应尽量保持原文的意思不变，避免添加或删除原文中的词汇或短语。例如，如果原文中有一句英文描述“the sun is shining brightly”，学生在翻译成中文时应该保留这个描述，而不是将其简化为“太阳很亮”。