学生双语报2019-学年高三W版天津专版第44期测试题答案 2020
学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案为：
1. 56题：It was green and living, with pink flowers.
2. 57题：An unheated space sealed up almost all winter.
3. 58题：A ray of sunshine coming from the outside.
4. 59题：Might not have got any warmth.
5. 60题：We should be positive because positive energy, aspects of life. How is everything going?
综上所述，学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案为上述内容。
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2019-2020学年学生双语报高三W版天津专版第44期测试题答案
第44期测试题参考答案
1-5 DDAAD 6-10 BDBAB
11-15 CCBCA 16-20 BDCDA
21-25 CADAB 26-30 CADBC
31-35 BBDCA 36-40 DDCBC
41-45 CBDAC 46-50 CAABC
51-55 CBACD
56-60 (One possible version)
56. Because she would lose her house.
57. He didn't break his promise. / He kept his promise.
58. He was generous to help others without hope of reward.
59. Following in his father's footsteps in business and charity.
60. We should try to help others in need, which can bring pleasure to others and make us feel more fulfilled.
书面表达 (One possible version)
Dear friends,
I'm Li Hua, president of the Student Union. I am happy to tell you that we will have a one-day tour of an ancient town near our city this Saturday. As planned, we will gather at the school gate at 8:30 am and then we will go there by bus. On arriving, I'll show you around the ancient buildings and tell you about their history. At noon, we'll have lunch at a restaurant that serves traditional local food. In the afternoon, there will be some performance given by the locals which I think will impress you. We'll return at 4 pm. Please keep in mind that everyone is required to stay together and follow me during the visit. I'm sure you will have an unforgettable experience.
Yours,
Li Hua
第44期测试题部分答案解析
单项填空
1. D。考查交际用语。上句询问去自然公园的旅游怎样，下句“我们开了三个小时的车才找到正确的路”，暗示空格处表示玩得不快乐，故选Not at all.一点也不。No problem.没问题；It's a pity.真遗憾；It's hard to say.很难说。
2. D。考查动词辨析。adopt采纳，收养；attempt尝试，努力；apply申请，应用；attach把……附在……上。attach importance to...认为……重要。句意：很明显，钱对每一个人都很重要，但我们不能过于看重它。
3. A。考查动词短语辨析。pay off得到回报；put off推迟；take off脱下，（飞机等）起飞；break off中断，折断。句意：桑德拉在18岁时下定决心成为一名医生，8年后她的努力和坚持得到了回报。
4. A。考查情态动词。could have done过去本能够做某事但未做。句意：我们本来能按时完成这项方案，但一场突然其来的传染病使我们的计划泡汤了。
5. D。考查介词短语辨析。in charge of负责，掌管；in need of需要；in place of代替；in spite of尽管。句意：尽管袁隆平年事已高，但他仍然继续科研，并且像一位普通的农民一样在田地里工作。
6. B。考查副词辨析。deliberately故意地；approximately大约；particularly特别地，尤其是；normally正常地。句意：已经占据地球陆地表面积约四分之一的沙漠最近几十年正以惊人的速度扩张。
7. D。考查交际用语。根据上句“我这周末要去农村一趟”以及下句“你的原计划是去法国看儿子”，可知空格处是表示惊讶，故选How come?怎么会？What if?如果……怎么办？So what? 那又怎样？Guess what?你猜怎么着？
8. B。考查时态。飞机是按时间表起飞，故本句用一般现在时代替一般将来时。
9. A。考查主谓一致。表示度量、时间等的复数名词作主语时，往往把其看作一个整体，故谓语动词用单数。
10. B。考查非谓语动词。people与trap之间构成逻辑上的被动关系，故用过去分词作定语。
11. C。考查状语从句。unless引导条件状语从句，意为“除非”，从句用来说明主句动作发生的条件。
12. C。考查名词性从句。空格后为同位语从句，对order进行具体解释说明，故用that引导。that在句中不作成分，不能省略。
13. B。考查定语从句。先行词是逗号前的整个句子，故用which引导非限制性定语从句，并在从句中作主语。
14. C。考查非谓语动词。The young man与sit之间构成逻辑上的主动关系，且表示正在进行，故用现在分词作后置定语。
15. A。考查虚拟语气。根据语境可知此处是与过去事实相反的虚拟语气，故主句用would/
could/might have done。
导语：本文是一篇记叙文。作者从小就喜欢唱歌，虽然高中没上完就辍学了，但她最终通过自己的努力成为了一名歌唱家、作曲家、钢琴家，以及音乐教师。
16. B。根据前后文可知，作者很喜欢唱歌并一直觉得她很幸运能接触到音乐。
17. D。根据后文I bought every one of them that I could ...可知，作者知道了歌星Avril Lavigne后，很快就对她的歌痴迷了。
18. C。根据前文可知，作者对艾薇儿很痴迷，所以只要能负担得起，她就会买关于她的杂志。
19. D。根据前后文可知，作者从杂志中了解到Avril Lavigne和她喜欢的别的歌唱家都会自己创作歌曲。
20. A。根据前文I was in high school at that time及后文I dropped out of school可知，毕业之前，作者就辍学了。
21. C。根据前后文可知，作者没上完高中就辍学了，因为她的家人想让她参加工作养家。
22. A。根据后文I couldn't even get a job可知，当时经济萧条。
23. D。根据前后文可知，作者当时很难找到工作，她的竞争对手都是有硕士学位的人。
24. A。根据前后文内容可知，作者决定如果她努力学习的话，也可以从事她喜欢的音乐领域的工作。
25. B。根据前后文内容可知，作者决定如果她努力学习的话，也可以从事她喜欢的音乐领域的工作。
26. C。根据后文I tried hard to overcome them可知，尽管有许多困难和挑战，我还是决定去上大学。
27. A。根据后文I really enjoyed every class及studying hard可知，为了获取音乐学位，作者在大学里投入了比正常需要更多的时间。
28. D。根据前后文可知，作者真正地喜欢她在大学里能够上的每一节课。
29. B。根据后文作者大学毕业后在音乐领域方面的成就可知，大学里的艰苦学习让她提升了很多。
30. C。根据后文I had fun with可知，录音是很令人兴奋的。
31. B。根据后文when students told可知，作者现在是歌唱家、作曲家、钢琴家，并且在大学里教相关课程。
32. B。根据后文...what I ever dreamed可知，有很多时刻，学生们告诉作者他们被她的音乐感动了。
33. D。根据前后文可知，学生们告诉作者他们被作者的音乐感动了，这是作者做梦都没有想到的。
34. C。根据前后文可知，学生们的称赞给作者带来了成就感。
35. A。根据前文可知，学生们的肯定鼓励作者在今后的人生中全力以赴做到最好。
A
导语：本文是一篇应用文。主要提供了大学宿舍的一些相关信息。
36. D。细节理解题。根据四个部分提供的Capacity的数目可知答案。
37. D。细节理解题。根据Boggs Hall及Soule Hall部分中提供的floors的数目可知答案。
38. C。推理判断题。根据Soule Hall部分中Soule Hall is the oldest residence hall at the university ...可知答案。
39. B。细节理解题。根据Brown Hall部分中Brown Hall is open for mid-year breaks, including winter break and spring break可知答案。
40. C。写作意图题。根据文章第一段内容可知，本文主要推荐了一些大学宿舍的相关信息。
B
导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍一种名为pickleball的体育运动。
41. C。细节理解题。根据第二段中Most games are played ... scoring 11 points and leading by at least 2 points.可知，每局比赛第一个得到11分且至少领先两分的队伍获胜，也就是说至少要得11分才能赢得比赛。
42. B。推理判断题。根据第三段In 2018, more than 3 million people ... sport in north America.可知，本段中列举的数字说明了pickleball在近年来变得流行起来。
43. D。主旨大意题。根据第四段的内容可知，该段介绍了pickleball五个方面的吸引力（简单易学、花费时间少、装备易得、带给人们很好的锻炼、使人们娱乐），故可知答案。
44. A。细节理解题。根据最后一段Joan said she started calling the unnamed game “pickleball” because its combination of different sports reminded her of the pickle boat in crew... 可知，pickleball这项运动的名字源于一种船。
45. C。观点意图题。根据文章内容可知，作者主要介绍pickleball这项运动，包括其比赛规则、发展、益处及名字来由，故可知答案。
C
导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一项新的研究发现 — 一个研究团队绘制出了一种用于新型冠状病毒的蛋白的3D结构图。
46. C。细节理解题。根据第二段第一句“The spike protein attaches itself to human cells and infects them...”可知，这种蛋白附着在人体的细胞上面并通过细胞来感染人类。
47. A。代词指代题。根据划线词前面的It also suggests that the new coronavirus has 10 times the affinity than SARS可知，this指代新冠状病毒极强的亲和力。
48. A。推理判断题。根据第四段中The team has been studying other coronaviruses in the past years... to lock the spike proteins quickly及Jason McLellan所说的内容可知，研究小组能够很快绘制出这种蛋白结构的原因是他们之前做过类似的研究。
49. B。推理判断题。根据最后一段中they now plan to use this to obtain the right antibodies...treat the new coronavirus infection.可知，该团队接下来会聚焦于这项研究的临床应用。
50. C。文章出处题。根据全文内容可知，本文主要介绍了研究人员绘制出了一种用于新型冠状病毒的蛋白的3D结构图，此类文章很可能出现在医学版面中。
D
导语：本文是一篇议论文。研究表明，把自己的目标告诉比自己地位高的人有助于目标的实现。
51. C。推理判断题。根据第一段内容可知，研究表明，与比自己地位高的人分享目标时有助于目标的实现，而与比自己地位低的人分享时没有任何作用，所以与合适的人分享目标是有益的。
52. B。词义猜测题。根据第一段的研究结论及第二段的suggested telling other people your goals is actually harmful可知，该项研究结果与之前的研究是相反的，故可推知答案为differ from。
53. A。推理判断题。根据第四段中they had to do it again, but this time they were told to set and write down a goal及最后的试验结果可知，让学生们再次做这项任务的目的是测试“目标分享”的效果。
54. C。推理判断题。根据第五段中... agreed was a higher-status person than themselves... as lower in status than themselves可知，参与者们通过助理的穿着来判断其身份。
55. D。细节理解题。根据最后一段内容if you don't care about the opinion of whom you tell, your desire to persist won't be affected... with someone you look up to可知，学生在任务中反应不同的原因在于他们对别人看法的在意程度。
学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案
探索语言学习与应用的平衡
1. 阅读理解部分
- 文章大意与主旨
- 细节理解与推理判断
- 词汇与语法知识运用
2. 完形填空部分
- 上下文逻辑关系
- 词义辨析与语境选择
- 句子结构与连贯性
3. 短文改错部分
- 标点符号使用错误
- 词语搭配不当或多余
- 句子结构混乱或不完整
4. 书面表达部分
- 图表描述与数据解读
- 观点陈述与论据支持
- 书信格式与礼貌用语
5. 综合应用部分
- 跨文化交际能力
- 信息处理与快速反应
- 问题解决与决策制定
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