亮点给力提优课时作业本六年级英语上册江苏版答案 2018

2018年亮点给力提优课时作业本六年级英语上册江苏版的答案主要涉及了学生在英语学习中可能遇到的一些常见题型和知识点。

2018年的亮点给力提优课时作业本六年级英语上册江苏版答案，为学生们提供了一套系统化的复习和练习材料。这套答案不仅涵盖了课程标准要求掌握的知识点，还针对学生在学习过程中可能遇到的问题进行了详细的解答和说明。通过这样的练习，学生可以更好地巩固所学知识，提高英语语言运用能力。

ISBN9787558021053江苏凤凰美术出版社出版亮点给力提优课时作业本系列小编这次收集的是六年级英语上册的参考答案，这个是江苏版的第二版，最新的了，在核对答案的时候要看清楚版本哦！

小学英语为什么不从音标开始学起？

首先，音标对于小学生来说，并没有那么重要，至少我们河北省小学里用的冀教版的英语教材，课本后边的单词表中，是没有音标的，可见，教育部也认为，现行阶段学生的精力不需要放在音标上。

其次，我学得小学生的主要精力应该放在听和说上，以听为主，这也是我一直主张的英语学习方法。

如果孩子的水平的确不错，且学有余力，可以学一下音标，反正也花不了多长时间，学的快的，半个月时间足够了。

有人说现在手机查词那么方便，干吗还学音标？

我来说几个场景，你可以想你一下，不认识音标是否可以。

1.学校教室中，也就是不允许使用手机的地方，你不会音标，拿着一本牛津词典查了词，只知道释义却不知道发音，那你英语学出来会是什么样子？

2.其他环境中，允许你使用手机，但是一个有难度的生词，你是不可能一次就记住发音和含意的，那当你读一篇文章的时候，你是不是每次读到这里都要查一次？不嫌麻烦吗？如果认识音标，用最关键的发音记下来，看一眼就知道怎么读在，不是更有效率吗？

所以，学不学音标，看孩子的能力与兴趣，学有余力，多学点东西，总是没坏处的，如果学无余力，那就等孩子自己意思到音标的重要性的时候，让他对应着已会的单词，多翻几次字典，自然就会了。

2018年亮点给力提优课时作业本六年级英语上册江苏版答案