资源与评价语文九年级上册参考答案 2018苏教版

2018年资源与评价语文九年级上册苏教版参考答案主要涉及第一单元的内容，包括《鼎湖山听泉》一文的阅读理解、写作技巧以及相关文学知识。下面将详细介绍该教材中各部分内容：

1. 《鼎湖山听泉》

- 文章背景：文章通过描述作者在鼎湖山听泉的经历，表达了对自然美景的热爱和对生命哲理的领悟。

- 主要内容：文中描绘了泉水的层次感，如“水不在深，有龙则灵”等句子，展现了作者对自然规律的深刻理解。

- 写作技巧：作者运用比喻手法，将泉水的声音比作老人和孩子，生动形象地传达了泉水的活力和青春气息。

2. 文学知识

- 刘禹锡《陋室铭》：文章引用了刘禹锡的《陋室铭》，强调了环境对人的影响，指出“水不在深，有龙则灵”，体现了作者对自然环境的重视。

- 历史与生活：通过对泉水的描写，作者表达了对历史的尊重和对生活的感悟，如“曲径通幽处,禅房花木深”反映了作者对古代文化的理解。

3. 综合分析

- 环境保护意识：文章不仅是对自然景观的描述，更是对环境保护重要性的强调。作者通过亲身体验，领悟到了保护自然环境对人类生存的重要性。

- 人生哲理：通过对泉水声音的聆听，作者领悟到了人生的多样性和复杂性，如“我俯身听着……引我遐想”反映了作者对生活深度的思考。

4. 学习方法

- 认真阅读：学生在做练习时需要仔细阅读文本，理解文章的深层含义和作者的意图。

- 积累文学知识：通过学习相关的文学作品，可以提升自己的文学素养和审美能力。

- 实践应用：将所学的知识和技巧应用到实际生活中，如写作、演讲等，可以加深理解和记忆。

综上所述，2018年资源与评价语文九年级上册苏教版的参考答案涵盖了《鼎湖山听泉》一文的主要内容和写作技巧，同时也提供了丰富的文学知识和学习方法。通过学习和实践，学生可以更好地掌握语文知识，提高自己的语文素养。

由黑龙江教育出版社出版的资源与评价语文九年级上册苏教版参考答案小编收集整理了，做完题目及时进行核对，可以将答案中的解题方法与自己的解题方法进行对比，及时进行查漏补缺，一定会对你的成绩有所帮助。

如何提高初中语文成绩？

首先就是背诵，整个初中至少要背个一百多首古诗，几十篇文言文，还有语文书每一课的课下注释，包括作者作品，各种文体知识，还有一些老师补充的资料。

其次是上课一定要注意听讲，注意老师在课堂上讲的答题技巧分析方法，每一篇课内文章都是我们做阅读的范文，一定要重视。

第三就是大量的阅读，进入初中后阅读时间减少了，但还是要见缝插针地进行一些阅读，不在于多而要精，可以找语文老师挑一些文章，因为老师了解你家孩子的短板。如果实在没有书，就把书本上的文章反复看透。

第四加强训练，有些家长喜欢给孩子买一些阅读资料，但是语文和数学还是不一样的，语文的答案一般是参考答案，孩子看了答案，有可能也不知道那答案是怎么得来的，所以最好是跟着老师的节奏来，对于资料不必贪多，有时一学期有一本就足够了。

第五重视写作。作文分占了语文分数的三分之一，所以一定要多加练习。

2018年资源与评价语文九年级上册苏教版参考答案
探索自然之美，感悟生命之韵
1. 《一鼎湖山听泉》
- 刘禹锡《陋室铭》
- 曲径通幽处,禅房花木深。
- 作者在听泉时所产生的人生感悟
- 对鼎湖山泉水的由衷赞美
2. 《寒翠桥庆云寺入夜》
- 略
3. 《资源与评价》
- 从保护自然环境就是为了人类生存、繁衍的角度来谈
- 作者领悟到了泉声的层次，领悟到了历史、生活、宇宙的规律
4. 《我俯身听着……引我遐想》
- 钟声和泉声比作老人和孩子
- 表达了作者对山泉、对鼎湖山的由衷喜爱之情
5. 《资源与评价》
- 陶冶情操，开拓眼界，知识就是人类的导师
- 我俯身听着……引我遐想