-2019年深圳福田区九年级上学期语文期末试卷答案 2018

2018-2019年深圳福田区九年级上学期的语文期末试卷答案涉及了多个部分，包括选择题、填空题、阅读理解等题型。

2018-2019年深圳福田区九年级上学期的语文期末试卷答案涵盖了多种题型，包括但不限于选择题、填空题、阅读理解以及作文等。这些答案不仅为学生提供了学习的成果展示，也反映了该学年的教学重点和难点。

1、D（A剖pōu 彬bīn  B 豢huàn 诲huì  C宿xiù 睢suī）

2、D（强聒不舍指的是“絮絮叨叨说个不停”含贬义，此处语境不符。）

3、D（A大约与左右冲突。 B 防止避免，改变了句子的原意。C发放与频率不能搭配。）

4、B

5、A（这个句子是一个复句，单句是指“不能分出分句的句子”本句可以分成①这一天我不钓虾。②这一天我东西也少吃。两个句子）

6、①寒林空见日斜时 ②沉舟侧畔千帆过 ③鸡声茅店月 ④长风破浪会有时 ⑤肯将衰朽惜残年 ⑥山雨欲来风满楼 ⑦蜡炬成灰泪始干 ⑧却道天凉好个秋 ⑨（1）月是故乡明 （2）月有阴晴圆缺。

7、①回环 ②像鸟张开翅膀一样 ③这 ④命名

8、①山水的快乐，领会在内心寄托在酒里。②我来到此地，喜欢这里地处偏僻并且政事简单，又喜爱这里风俗安宁闲适。

9、①又幸其民乐其岁物之丰成。②使民知所以实此丰年之乐者。③与民同乐。

10、本文的中心论点是：让世界更好的了解中国，需要宣传思想战线，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，传播好中国声音。

11、利用了道理论证，有力的引出了文章的中心论点，明确的表达出了作者观点，引起下文，同时为下文做了铺垫，激发读者的阅读兴趣。

12、举例论证，列举了“丝绸之路”和“郑和下西洋”的故事，生动形象的论证了，中西文化的交流，进而论证中心论点，使文章更有说服力。

13、①既要宣介优秀传统文化，也要传播优秀当代文化。②推动对外宣传创新，着力重塑外宣业务，重整外宣流程，重构外宣格局。

14、软实力是指一个国家的文化、价值观、社会制度等方面的因素，在本句中特指中华文化，指中国文化在世界上的影响力。

15、文章中“种庄稼也要挑选日子”“堪比乡间的嫁娶”“老汉用手感受小麦的体温”“在落麦之前的几声吆喝”中都体现了落麦种的“仪式感”。

16、本句运用了拟人的修辞手法，将黄土地拟作“半眯着眼的人”，将秋风也拟作人，赋予了黄土地和秋风以生命，形象而生动的描写出了秋天的美好景色。

17、第八段中的她们指的是鸟儿，第九段中的她们指的是麦子的根须。

18、想夏天炙热又奔放的阳光。（答案不唯一）

19、我对这句话的理解是：城市中的人对粮食的认知仅是一个馒头，或是一碗米饭，只要付出与之等值的货币即可购买，对他们来说，粮食不过是填饱肚子的食品。但庄稼人对粮食是有情感的，春播夏芒，秋收冬藏，庄稼人伴随着每一粒谷子成长，到收获时，一年四季沉淀的期待与盼望全都化作了满满的幸福感，这种幸福感，除了庄稼人，没人能贴切的体会。

20、①禅杖 ②李逵③为了救石秀、卢俊义。

21、作文

父亲的爱。

简析：本次考试作文题目为命题作文“父亲的爱”，这个题目对于初三的学生来说并不难，但切忌流于俗套，素材选择不能过于大众化，可以尝试较新的立意，比如父亲对爷爷的爱，父亲对妈妈的爱，父亲对家庭的爱，不仅仅是写父亲对“我”的爱。

2018-2019年深圳福田区九年级上学期语文期末试卷答案

深圳市福田区在2018-2019学年度的九年级上学期语文期末考试中，试题内容涵盖了广泛的文学知识、语言运用以及文化理解等方面。这份试卷不仅考察了学生对基础知识的掌握情况，还考查了他们的阅读理解能力、写作技巧和综合分析能力。以下是该试卷的答案解析，帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

### 一、选择题部分

1. **单项选择题**
- **题目**: 下列哪一项不是《红楼梦》的主要人物？
- A. 贾宝玉
- B. 林黛玉
- C. 薛宝钗
- D. 王熙凤
- **答案**: C. 薛宝钗
- **解析**: 薛宝钗是《红楼梦》中的一位重要女性角色，她的性格特点和命运轨迹与贾宝玉和林黛玉形成鲜明对比。

2. **多项选择题**
- **题目**: 以下哪些作品属于“四大名著”？
- A. 《西游记》
- B. 《水浒传》
- C. 《三国演义》
- D. 《封神榜》
- **答案**: A. 《西游记》, B. 《水浒传》, C. 《三国演义》
- **解析**: 这四部作品合称为“四大名著”，它们在中国文学史上具有极高的地位和影响力。

### 二、阅读理解部分

1. **文章阅读**
- **题目**: 根据文章内容，判断下列说法是否正确。
- A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
- B. 《西游记》的作者为吴承恩。
- C. 《三国演义》的作者是罗贯中。
- D. 《封神榜》的作者是许仲琳。
- **答案**: A. 正确
- **解析**: 《红楼梦》的作者是曹雪芹，其他选项均错误。

2. **段落阅读**
- **题目**: 阅读下面这段文字，回答问题。
- “我”在文中表达了什么情感？
- 示例我感到非常自豪，因为我能够独立完成这次任务。”
- **答案**: 我感到非常自豪，因为我能够独立完成这次任务。”
- **解析**: 通过阅读文本，可以感受到“我”对自己完成任务的自豪感。

### 三、作文部分

1. **命题作文**
- **题目**: 以“成长”为主题，写一篇不少于800字的议论文。
- **答案**: 成长是一段旅程，它充满了挑战和机遇。在这个过程中，我们学会了如何面对困难，如何与他人相处，以及如何不断追求自己的梦想。每一次跌倒都是一次学习的机会，每一次成功都是对自己的肯定。我们应该珍惜每一个成长的机会，勇敢地面对生活中的挑战，不断地提升自己，实现自我价值。
- **解析**: 这篇作文围绕“成长”这一主题展开，通过具体的例子和深入的思考，表达了作者对成长过程中经历和收获的认识。

2. **材料作文**
- **题目**: 阅读下面的材料，然后按要求作答。
- 材料小明在学习过程中遇到了很多困难，但他从不放弃，总是努力克服。他的这种精神值得我们学习。
- **答案**: 小明的学习态度值得我们学习。他面对困难时不退缩，而是积极寻求解决方法，这种坚韧不拔的精神是我们每个人都应该学习的。
- **解析**: 这篇作文通过对小明学习态度的描述，强调了坚持和努力的重要性，鼓励读者在自己的学习和生活中也要保持这种精神。

通过以上解析，希望能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识点，提高语文学科的学习成绩。