-2020学年海淀区初三第一学期期中学业水平调研语文试卷答案 2019

2019-2020学年海淀区初三第一学期期中学业水平调研语文试卷答案涉及了多个部分，包括基础知识、阅读理解、文言文翻译等。下面将详细介绍这些部分的具体内容：

1. 基础知识

- 词语解释：这部分题目要求考生对一些常见的词语进行解释和用法说明。例如，“锲而不舍”通常用来形容一个人坚持不懈地做某事。

- 成语运用：这部分题目考查考生对成语的理解和应用能力。例如，“画龙点睛”这个成语通常用来比喻在关键时刻做出关键性的评论或决策。

2. 阅读理解

- 现代文阅读：这部分题目要求考生阅读并理解一段现代文材料，然后回答问题。例如，阅读一篇关于环保的文章，回答文章中提出的问题。

- 文言文阅读：这部分题目要求考生阅读并理解一段文言文材料，然后回答问题。例如，阅读一篇关于古代文学的文章，回答文章中提出的问题。

3. 文言文翻译

- 句子翻译：这部分题目要求考生将一段文言文翻译成现代文。例如，将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”翻译成现代文。

- 段落翻译：这部分题目要求考生将一段文言文翻译成现代文，并对其进行简单的分析和评价。例如，将《岳阳楼记》翻译成现代文，并分析作者的情感和观点。

4. 作文

- 命题作文：这部分题目要求考生根据给定的题目或主题进行写作。例如，写一篇关于“梦想与现实”的议论文。

- 材料作文：这部分题目要求考生根据提供的材料进行写作。例如，根据一段关于环境保护的材料写一篇议论文。

5. 古诗文默写

- 填空题：这部分题目要求考生默写出指定的古诗文片段。例如，默写出《滕王阁序》中的一段文字。

- 选择题：这部分题目要求考生从给出的选项中选择正确的古诗文片段。例如，从《滕王阁序》中选择一段文字填空。

6. 语言知识

- 词语辨析：这部分题目要求考生对一些词语进行辨析，判断它们的不同含义和用法。例如，辨析“悲壮”和“悲凉”两个词语的不同含义。

- 病句修改：这部分题目要求考生找出并修改文中的错误或不通顺的句子。例如，修改一段描述天气变化的短文，使其更加通顺和准确。

7. 修辞手法

- 比喻：这部分题目要求考生识别并解释文中使用的比喻手法。例如，解释“他像一只勇敢的狮子一样勇敢地面对困难”中的比喻手法。

- 拟人：这部分题目要求考生识别并解释文中使用的拟人手法。例如，解释“月亮挂在天空中，像一个明亮的灯笼”中的拟人手法。

8. 标点符号

- 标点符号使用：这部分题目要求考生识别并解释文中使用的标点符号。例如，解释“我喜欢吃苹果，苹果又大又甜”中的逗号和句号的使用。

- 标点符号位置：这部分题目要求考生识别并解释文中标点符号的位置。例如，解释“我喜欢吃苹果，苹果又大又甜”中的逗号和句号的位置。

此外，在了解以上内容后，以下还有一些其他注意事项：

- 在做题时，要注意审题，确保理解题目的要求和答题的方向。

- 对于基础题和选择题，要仔细阅读题目，认真思考，确保答案的准确性。

- 对于主观题，如作文和论述题，要充分展开思路，结合所学知识和生活实际进行作答。

- 在答题过程中，要注意书写清晰、规范，避免出现错别字或语法错误。

- 对于一些难题或不确定的题目，可以先标记下来，待完成后再回头解决。

总的来说，2019-2020学年海淀区初三第一学期期中学业水平调研语文试卷答案涵盖了多个方面的内容，包括基础知识、阅读理解、文言文翻译、作文、古诗文默写、语言知识、修辞手法和标点符号等。考生在做题时需要仔细审题，认真思考，确保答案的准确性和完整性。同时，也要注意书写清晰、规范，避免出现错别字或语法错误。

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2019-2020学年海淀区初三第一学期期中学业水平调研语文试卷答案
探索学习之旅，提升语文素养
1. 基础·运用
- 选择题C
- 阅读理解请根据文章内容回答问题。
- 作文请以“我的家乡”为题写一篇不少于800字的作文。
2. 文言文阅读
- 翻译下列句子
- 夫战，勇气也。
- 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
- 解释下列词语
- 鼓瑟希，舍瑟而作。
- 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
3. 现代文阅读
- 阅读下文并回答问题
- （1）《岳阳楼记》节选
- 文章主要表达了作者对什么的看法？
- 作者认为理想的统治者应该具备哪些品质？
- （2）《出师表》节选
- 诸葛亮在文中表达了他怎样的志向和抱负？
- 诸葛亮为什么选择出师北伐？
4. 古诗文默写
- 默写下列诗句
- 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
- 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
5. 综合性学习
- 请简述你最喜欢的一种学习方法及其理由。
6. 写作
- 请以“我的梦想”为题写一篇文章，不少于800字。