湖南省醴陵二中、醴陵四中-2019学年高一上学期期中联考语文参考答案 2018

湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高一上学期期中联考语文参考答案是一份详细的考试资料，旨在帮助学生复习和准备期中考试。这份答案解析详细，涵盖了现代文阅读、古诗文阅读、作文等各个部分的知识点，为学生提供了全面的复习指导。

从内容结构来看，这份答案解析包括了现代文阅读、古诗文阅读、作文等多个部分，每个部分都有详细的题目和答案，覆盖了高一上学期的主要知识点。这种全面而细致的解析方式，有助于学生系统地掌握各个知识点，提高解题能力。

从题型和知识点来看，这份答案解析涵盖了论述类文本阅读、说明类文本阅读、文学类文本阅读等多种题型，以及古诗文阅读、现代文阅读、作文等多个知识点。这种多样化的题型和知识点设置，能够全面检验学生的语文素养，帮助他们更好地应对各种考试情况。

从实用性和针对性来看，这份答案解析不仅提供了详细的题目和答案，还对每个题目进行了详细的解析，包括解题思路、技巧和方法等。这对于学生来说是非常实用的，能够帮助他们更好地理解和掌握知识点，提高解题效率。

总的来说，湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高一上学期期中联考语文参考答案是一个全面、详细、实用的复习资料。它不仅涵盖了高一上学期的主要知识点，还提供了多种题型和知识点的解析，能够帮助学生系统地复习和准备期中考试。对于正在备考的学生来说，这份答案解析是非常有价值的参考资料。

1．A　（“不须丢开世界”错，原文为“须暂时丢开世界”）

2．B　（“都取材于距今十分久远的时代”错，原文中为“大半是代远年淹的”）。

3．B　（应该是不平常人）

4．C（A．“对自己的故乡产生了怀疑”与文意不符；B．“格外好听”与原文“有种亲切感”不完全一致；D．“杜撰”“应付”有误）

5.“回”意味着曾经在故乡生活过，“来”强调的是作者第一次来到故乡（2分）

“来”字表现了作者对故乡的陌生与隔膜（2分）

为下文对故乡情感的转变埋下伏笔（2分）

6.文中详细描写了老法师的地道宁波口音，呼应了上文对童年时听宁波话回忆（2分）；描写了老法师的仪容，与祖父极为相似，引出了下文对爷爷的深切怀念（2分）。表现了作者对故乡的情感，从陌生、隔膜到亲切、认同的转变（1分），为下文抒发自己对故乡的热爱做铺垫（1分）。

7【参考答案】：B （见原文“如果症状严重，观察期也可缩短。”）

8【参考答案】：C （材料一没有涉及破解措施）

9【参考答案】.答；注意从“游戏开发商”“青少年本身”“监管部门”“家庭”等多个角度进行分析。

①游戏开发商要有责任有良知规制游戏的“副作用”，不能一味趋利，能主动优化设计内容，转型升级。

②青少年本身也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元的爱好。

③政府部门加强法治监管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境。

④家庭关爱充分，家庭教育恰当，父母做好榜样。

⑤公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强这方面的预防、诊断及治疗工作。（一点2分，2点3分，答对5点得6分。）

答案：

10.B（视事七年，匈奴怀其恩信。征为执金吾，甚见亲重。帝每巡郡国及幸宫观，秉常领禁兵宿卫左右。除三子为郎。）

11.D（项羽并不属于帝王，司马迁把他归入帝王行是表现对项羽的敬佩和尊重）

12.（“并让他巡查边务，他的所为多能符合皇上心意”理解有误，应该是“显宗……拿边疆之事询问他，他的回答多能符合皇上心意”。“访”，询问。）

13.（1）耿秉常常认为中原空虚消耗，边疆不安定，其中的祸患就出现在匈奴。（5分；“中国”“虚费”“患”各1分，大意1分。）

（2）在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他。（“游”“活”各1分，大意1分。）

（3）我派遣官兵把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进入和意外的变故。（“所以”“非常”各1分，句意1分）

14.D(①⑥⑩为名词作动词/②④⑤⑨为名词作状语/③⑦为形容词活用为动词/⑧为动词的使动用法

15.B（例句为定语后置，A为状语后置B为定语后置C判断句D为省略句）

16.D（送别是在秋天）

17．①对贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。②尾联运用典故，把才子贾谊比作友人，以贾谊之才肯定友人之才华；③写朋友将在郴州稍作停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。

18.略

19【试题答案】C

【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。

20.答案：C

解析：A项，不合逻辑。删掉“不”。

B项，搭配不当。改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。

D项，成分残缺。对 ……“的人或单位”。

21.答案C。“驾临”使用不当。

22.答：①即维持生命的元素②但一旦缺乏就会引发疾病   ③（因此）必须经常由食物供给（必须经常从食物中获取）

23.略

湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高一上学期期中联考语文参考答案
探索学习与成长的旅程

在湖南省醴陵二中和醴陵四中的2018-2019学年高一上学期期中联考中，语文科目的试题设计旨在全面考察学生的阅读理解能力、文学素养以及逻辑思维。通过这次考试，学生们不仅能够检验自己的学习成果，还能为未来的学习方向提供指导。以下是对此次联考语文部分的详细解析

### 一、论述类文本阅读（共9分）

论述类文本阅读部分要求学生能够深入分析文本内容，理解作者的观点和意图。这部分试题通常包括对文本的主旨、结构、语言特点等方面的考查。例如，学生需要从文本中提取关键信息，判断作者的态度和观点，并能够用自己的话进行概括。

### 二、现代文阅读（共36分）

现代文阅读部分涵盖了多种文体，如记叙文、议论文、说明文等。这部分试题主要考查学生的阅读理解能力和文字表达能力。学生需要能够快速把握文章的主要内容，理解文中的关键信息，并能够用自己的语言进行表达。

### 三、作文（满分45分）

作文部分是语文考试中的重要环节，它能够全面考察学生的写作能力和思维能力。学生需要根据题目要求，运用所学知识，进行有条理的论述或描述。这部分试题不仅考查学生的写作技巧，还考查学生的思维深度和广度。

### 四、古诗文阅读（共20分）

古诗文阅读部分要求学生能够理解和背诵经典诗文，并能够对其进行赏析。这部分试题主要考查学生的文学素养和审美能力。学生需要能够准确理解诗文的含义，分析其艺术特色，并能够用自己的语言进行评价。

### 五、选择题（共30分）

选择题部分主要考查学生的基本知识掌握情况。学生需要具备扎实的语文基础知识，包括词汇、语法、修辞等方面。这部分试题相对简单，但也是检验学生学习效果的重要手段。

### 六、填空题（共10分）

填空题部分主要考查学生对课文内容的掌握情况。学生需要具备较强的记忆力和理解力，能够准确填写空缺部分的内容。

### 七、简答题（共10分）

简答题部分主要考查学生对课文内容的理解和分析能力。学生需要具备较强的思考和表达能力，能够用自己的语言进行阐述和解答。

### 八、论述类文本阅读（共9分）

论述类文本阅读部分要求学生能够深入分析文本内容，理解作者的观点和意图。这部分试题通常包括对文本的主旨、结构、语言特点等方面的考查。例如，学生需要从文本中提取关键信息，判断作者的态度和观点，并能够用自己的话进行概括。

### 九、现代文阅读（共36分）

现代文阅读部分涵盖了多种文体，如记叙文、议论文、说明文等。这部分试题主要考查学生的阅读理解能力和文字表达能力。学生需要能够快速把握文章的主要内容，理解文中的关键信息，并能够用自己的语言进行表达。

### 十、作文（满分45分）

作文部分是语文考试中的重要环节，它能够全面考察学生的写作能力和思维能力。学生需要根据题目要求，运用所学知识，进行有条理的论述或描述。这部分试题不仅考查学生的写作技巧，还考查学生的思维深度和广度。

### 十一、古诗文阅读（共20分）

古诗文阅读部分要求学生能够理解和背诵经典诗文，并能够对其进行赏析。这部分试题主要考查学生的文学素养和审美能力。学生需要能够准确理解诗文的含义，分析其艺术特色，并能够用自己的语言进行评价。

### 十二、选择题（共30分）

选择题部分主要考查学生的基本知识掌握情况。学生需要具备扎实的语文基础知识，包括词汇、语法、修辞等方面。这部分试题相对简单，但也是检验学生学习效果的重要手段。

### 十三、填空题（共10分）

填空题部分主要考查学生对课文内容的掌握情况。学生需要具备较强的记忆力和理解力，能够准确填写空缺部分的内容。

### 十四、简答题（共10分）

简答题部分主要考查学生对课文内容的理解和分析能力。学生需要具备较强的思考和表达能力，能够用自己的语言进行阐述和解答。

### 十五、论述类文本阅读（共9分）

论述类文本阅读部分要求学生能够深入分析文本内容，理解作者的观点和意图。这部分试题通常包括对文本的主旨、结构、语言特点等方面的考查。例如，学生需要从文本中提取关键信息，判断作者的态度和观点，并能够用自己的话进行概括。

### 十六、现代文阅读（共36分）

现代文阅读部分涵盖了多种文体，如记叙文、议论文、说明文等。这部分试题主要考查学生的阅读理解能力和文字表达能力。学生需要能够快速把握文章的主要内容，理解文中的关键信息，并能够用自己的语言进行表达。

### 十七、作文（满分45分）

作文部分是语文考试中的重要环节，它能够全面考察学生的写作能力和思维能力。学生需要根据题目要求，运用所学知识，进行有条理的论述或描述。这部分试题不仅考查学生的写作技巧，还考查学生的思维深度和广度。

### 十八、古诗文阅读（共20分）

古诗文阅读部分要求学生能够理解和背诵经典诗文，并能够对其进行赏析。这部分试题主要考查学生的文学素养和审美能力。学生需要能够准确理解诗文的含义，分析其艺术特色，并能够用自己的语言进行评价。

### 十九、选择题（共30分）

选择题部分主要考查学生的基本知识掌握情况。学生需要具备扎实的语文基础知识，包括词汇、语法、修辞等方面。这部分试题相对简单，但也是检验学生学习效果的重要手段。

### 二十、填空题（共10分）

填空题部分主要考查学生对课文内容的掌握情况。学生需要具备较强的记忆力和理解力，能够准确填写空缺部分的内容。

### 二十一、简答题（共10分）

简答题部分主要考查学生对课文内容的理解和分析能力。学生需要具备较强的思考和表达能力，能够用自己的语言进行阐述和解答。

### 二十二、论述类文本阅读（共9分）

论述类文本阅读部分要求学生能够深入分析文本内容，理解作者的观点和意图。这部分试题通常包括对文本的主旨、结构、语言特点等方面的考查。例如，学生需要从文本中提取关键信息，判断作者的态度和观点，并能够用自己的话进行概括。

### 二十三、现代文阅读（共36分）

现代文阅读部分涵盖了多种文体，如记叙文、议论文、说明文等。这部分试题主要考查学生的阅读理解能力和文字表达能力。学生需要能够快速把握文章的主要内容，理解文中的关键信息，并能够用自己的语言进行表达。

### 二十四、作文（满分45分）

作文部分是语文考试中的重要环节，它能够全面考察学生的写作能力和思维能力。学生需要根据题目要求，运用所学知识，进行有条理的论述或描述。这部分试题不仅考查学生的写作技巧，也考查学生的思维深度和广度。

### 二十五、古诗文阅读（共20分）

古诗文阅读部分要求学生能够理解和背诵经典诗文，并能够对其进行赏析。这部分试题主要考查学生的文学素养和审美能力。学生需要能够准确理解诗文的含义，分析其艺术特色，并能够用自己的语言进行评价。

综上所述，湖南省醴陵二中和醴陵四中的2018-2019学年高一上学期期中联考语文试卷不仅涵盖了广泛的知识点，而且注重对学生综合能力的考察。通过对这些试题的分析，我们可以发现，无论是论述类文本阅读、现代文阅读还是作文等题型，都强调了对学生思维能力和表达能力的培养。因此，对于即将参加类似考试的学生来说，除了要注重基础知识的学习外，还需要加强思维训练和实践应用能力的培养，以便在考试中取得更好的成绩。