辽宁省大连渤海高级中学2019届高三上学期期中考试语文试题答案 2018

无法提供辽宁省大连渤海高级中学2019届高三上学期期中考试语文试题的答案。

由于该考试的具体内容和答案通常由学校或相关教育机构保密，并且可能随着时间而发生变化。因此，获取准确的答案需要通过官方渠道或与学校联系。对于考生而言，理解试题内容和答题策略是至关重要的。在准备考试时，应注重对基础知识的掌握、阅读理解能力的提升以及答题技巧的运用。

1．B 解析：A项，原文是“想象大概是审美中的关键”，另外“所以”也不对，前后没有明确的因果关系；C项，因果倒置，想象丰满而自由导致理解多义而宽泛；D项，原文最后一句“这正是艺术想象不同于科学想象的地方”说明科学也需要想象，文中只说了艺术想象和科学想象的不同，没有提到艺术和科学的不同。

2．B 文章第三段介绍了想象的分类。

3．A 想象受情感和欲望的支配。

4. D 解析：D项，“用反问、拟人手法表达出作者对无人捡拾柴禾的遗憾和痛心”错误，不是反问而是疑问；“遗憾和痛心”错误，情感分析有误，用词过重，应是“失落感”。

5. ①有秋天的落叶想起柴禾，起笔自然，引出下文。②点出写作对象，“映现在脑子里”凸显出柴禾在作者心目中的分量之重。③运用倒叙手法，吸引读者兴趣，同时也可避免平铺直叙。

6. ①标题“无人捡拾的柴禾” 点明了现状，而作者用大量的篇幅写过去捡柴禾的事情，就是要与现在无人捡拾的柴禾的现象形成对比。②强调了柴禾在过去生活中的重要性，它让人感到温暖，体现了枯枝存在的意义。③表达出作者对以往生活的怀念，对现在空巢村庄的无限感喟。

7. C 解析：C项，“最重要的”表述不当，材料三第三段举的三个例子之间是并列关系。

8. BD 解析：A项，应该是“服务业增加值比重”；C项，“解决了就业难的问题”表述不当；E项，“深度融入全球服务业分工体系”也是加快中国服务业发展的一条措施。（答对一项得2分，两项得5分）

9. ①明确政府在服务业发展中的定位，解决好“越位”“缺位”问题。②积极稳妥地推进城镇化，推动城镇化和服务业发展良性互动。③深化分工与合作，推动服务业与制造业融合。④全面深化改革，释放服务业发展潜力。

10．A后绍治兵黎阳，次于延津，琰复谏曰：“天子在许，民望助顺，不如守境述职，以宁区宇。”绍不听，遂败于官渡。

11．C “干”是类似盾牌的武器。

12．D 曹操内心 并未认定曹植为太子，而是迟疑不决。

13．（1）崔琰已被遣放回去，可是贼盗强寇到处都是，西去的道路不通，自离开家乡四年后才回到家，在家中用弹琴读书的方式来自我消遣。（被动句、充斥、去、乃各一分，句意1分，共5分。）

（2）太祖征讨并州，留下崔琰在邺下辅佐文帝。世子依旧外出打猎，改换服装车辆，兴趣全放在追逐猎物上。（征、傅、服乘、驱逐各一分，句意1分，共5分。）

14．A

15．A

16.（白诗和辛词作比较说明，各2分）

答案示例一：

白诗直接抒情，一二两句说虽然自己刚到四十，身体还没有完全衰老，但因为愁多苦闷，已然满头白发了，感叹年华易老；辛词间接抒情，上片用青山作类比，含蓄地表达了词人想得到赏识而不得、想报效国家而不得的愁苦。

答案示例二：

两诗虽然都借动物来写愁，白诗相对直白，辛词更加隐晦。白诗三四两句无疑而问，说你白鹭没有愁苦为什么满头垂丝，借此说明自己是因为愁苦而满头白发，这就比较直接；辛词借调侃沙鸥浑身都是愁，用轻松诙谐的方式，含蓄地写出了词人的愁苦，愁苦更加隐晦。

17.

①出师未捷身先死

②长使英雄泪满襟

③廉颇老矣

④尚能饭否

⑤塞上长城空自许

⑥镜中衰鬓已先斑

18. B 根据文意，“使其更接近电子的动量”其应该指代“单个光子的动量”，排除A；“大幅缩短光的波长”目的是“增加单个光子的动量，使其更接近电子的动量”，排除D项；C项表述不通顺。

19. A 难以置信：出乎意料，让人很难相信。不可思议：多指无法想象，难以理解。匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。想入非非：形容完全脱离现实地胡思乱想。不可言喻：不能用言语来说明。不可理喻：没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。根据语境“硅的重要性”只能用“不言而喻”；排除B,C两项。差强人意：大体上还能使人满意。不尽人意：指某件事物的结果不完全符合人的意愿，甚至有悖于初意。根据文意，“在涉及光的应用——比如LED和太阳能电池等方面，其表现” 怎么样，用“不尽人意”显然不合适，应选“差强人意”，排除D项。

20. C 原句属于成分赘余，去掉“的产生”为最佳修改方案。A项，“促进”用词不当；B项，“推动……的产生”搭配不当；D项，“催产……的产生”成分赘余。

21．“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”；“换掉”改为“更换”；“打算”改为“计划”；“正遇上”改为“正值”。

解析：“堵住”含有口语色彩，可改为“堵塞”；“发现管子陈旧”中“管子”是口语，可改为“管道”；“需要换掉”中“换掉”是口语，可改为“更换”；“学校打算”中“打算”是口语，可改为“计划”；“正遇上暑假”中“正遇上”可改为“正值”。

22.示例：唯在端午，大江南北，同观千帆竞发；或在春节，将一只只饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。

唯在重阳，长城内外，共插一枝茱萸；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。

唯在除夕，天南地北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。

唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕情思，洒作千里一地的缕缕幽幽与心心念念。

23.作文：

参考高考作文评分标准，立意角度：1. 事物互为基础、互为条件、相辅相成； 2.由浅入深，循序渐进；3. 人生三个阶段，三重不同的境界；4.看事物、看表面，进而思考表面背后的内在含义。

辽宁省大连渤海高级中学2019届高三上学期期中考试语文试题答案

一、现代文阅读（34分）

阅读下面的文字，完成小题。

在审美活动中,感知是出发点,理解是认识性因素,感知在生理上,理解在逻辑程序中都是常数,正是想象才使它们成了变数。

【解析】
本题考查学生对文本的理解能力。解答此类题目，需要学生准确细致把握文章的核心内容，尤其是作者的写作意图和文章的主旨。本文主要讲述了在审美活动中，感知和理解是基础，而想象则是关键。

二、作文（50分）

请以“青春”为主题，写一篇不少于800字的议论文。要求观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅。

【答案】
参考范文

青春，是一首激昂的歌，唱出了我们的梦想与追求；青春，是一幅绚丽的画，描绘了我们的奋斗与拼搏；青春，是一场精彩的戏，演绎着我们的欢笑与泪水。

青春，是人生最宝贵的财富。它让我们拥有了无限的可能，让我们能够勇敢地追求自己的梦想。青春，是人生中最美好的时光。它让我们感受到了生活的美好，让我们能够更加珍惜每一天的生活。

青春，是一种责任。它让我们懂得了什么是付出，什么是奉献。青春，是一种勇气。它让我们敢于面对困难，敢于挑战自我。青春，是一种智慧。它让我们学会了如何去思考，如何去解决问题。

青春，是一种力量。它让我们拥有了战胜一切困难的勇气和信心。青春，是一种信念。它让我们坚信自己能够实现自己的梦想，坚信自己能够创造属于自己的辉煌。

青春，是一种态度。它让我们始终保持积极向上的心态，始终保持对生活的热爱和对未来的期待。青春，是一种精神。它让我们始终保持一颗年轻的心，始终保持对生活的激情和对梦想的追求。