吉林省实验中学2019届高三第四次模拟考试语文答案 2018

吉林省实验中学2019届高三第四次模拟考试语文答案涉及多个方面，包括现代文阅读、古诗文阅读以及作文等。具体分析如下：

1. 现代文阅读

- 论述类文本阅读：这部分题目要求考生对给定的论述类文本进行理解和分析，以判断作者的观点和论证方式。例如，题目可能要求考生分析文本中的主要观点，评价作者的论证方法，或者探讨文本中的某个特定论点。正确答案通常需要考生能够准确理解文本内容，并能够批判性地评估作者的论点和论据。

2. 古诗文阅读

- 这部分题目主要考察考生对古诗文的理解能力。考生需要能够准确地解释诗句的含义，理解古诗文的背景和作者的情感。例如，题目可能要求考生解释某个诗句的字面意思，或者分析作者通过诗歌表达的情感或主题。正确答案通常需要考生具备深厚的文学素养和对古诗文的深刻理解。

3. 作文

- 作文部分是语文考试中最能体现考生综合能力的环节。考生需要根据题目要求，撰写一篇符合要求的作文。例如，题目可能要求考生写一篇议论文，讨论某个社会现象或问题；或者写一篇记叙文，描述一个亲身经历的故事。正确答案通常需要考生能够清晰地表达自己的观点，逻辑严谨，语言流畅。

此外，为了帮助考生更好地准备考试，以下是一些建议：

- 加强基础知识学习：确保对语文基础知识有深入的理解和掌握，包括词汇、语法、修辞等方面。

- 提高阅读理解能力：多读经典文学作品和现代优秀文章，提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

- 练习写作技巧：通过写作练习，提高自己的表达能力和逻辑思维能力。

- 关注时事热点：了解当前的时事热点和社会现象，这有助于在作文中更好地表达自己的观点和思考。

总的来说，吉林省实验中学2019届高三第四次模拟考试语文答案涵盖了现代文阅读、古诗文阅读以及作文等多个方面，旨在全面考察考生的语文知识和能力。考生在备考过程中应注重基础知识的学习，提高阅读理解能力，并通过写作练习来提升自己的表达能力。

1. B【解析】A项曲解原文。原文“要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。”选项中的“不是”改变原意。C项已然与未然。原文有限定“可以预料”“会日渐增多”。D 项信息遗漏。原文信息是“带着中国特色社会主义”“和走向世界政治舞台的中心”。

2. C【解析】C项论据作用理解失误。鲁迅先生的话强调中国并没失掉民族自信力。证明“当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。”

3. B【解析】B项“只要一个国家不被消灭或处于分裂，它的文化发展就不会中断”过于绝对。原文第二段的表述为“当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断”。

4.C【解析】C错在“平实质朴”。

5. 勇敢坚强。率队伍突出重围。细心谨慎。发现水源，不急于饮水，想办法试水。大公无私。抢先试水，不忍心让别的战士试水，却允许自己的儿子试水。严厉慈爱。对儿子的态度既严厉又慈爱。（答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点得6分。）

6.身体方面原因：战士们喝足了水，吃饱了草根，因此有了劲。精神方面原因：无私奉献的精神，每个人为了队伍，都甘愿牺牲自己；感动的心情，被团长父子感动，化作必胜的信念；团结的力量，队伍在团长的带领下，团结一致面对困难。

（第一点2分，第二点答对两点即可得4分。）

7.D【解析】A项“从内因、外因两方面”错，材料一并未分析内因；B项强加因果，从材料三得不出“材料一、二讨论的‘科学家地位远不如演艺明星’现象并不严重”的结论；C项“材料二和材料三观点单一”，理解有误，“缺乏深度”没有依据。）

8.C、E【解析】A项“都有失偏颇”错误；B项“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误；D项“如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值”过于绝对。）

9. 提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年轻一代的价值观人生观；营造求真务实的社会氛围；让科学家成为时代明星，成为年轻一代崇拜的偶像；整治学术界内的各种失范行为，让科学家发挥更大作用，对青年产生更大的影响力

10．A

11．B【解析】B项，“举”在本文中是“推举”“举荐”的意思，并不是“提拔”或“授予官职”。）

12．D【解析】D项，“被赏赐食物”是第一次应对时皇帝的赏赐。）

13．（1）其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子，都有成绩，多次以特别卓越奇异被举荐。（课：考核；咸：都；数：多次；句意2分）

（2）司法官将审判的结果上报，称行贿之事没有确凿的证据，应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正，批复同意。（谳：审判定罪；清执：判罚公正；报：批复；句意2分。）

14. B【解析】反问错误。三四句运用了拟人、设问的手法。“暗示词人心境的悲伤、落寞”不恰当。词人的心境应是闲适、恬静的。

15.公务之余，观赏大自然美景，与明月清风为伴的闲适；对风景秀美的杭州城的喜爱；对友人到访，一起欣赏美景、相互唱和的喜悦。

16．（1）余虽好修姱以（革几）羁兮，謇朝谇而夕替

（2）人生如梦 一尊还酹江月

（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

17．C【解析】论述应先具体再抽象,根据原文语境,应先叙述守住“秘方”,再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”。故选C。

18. A【解析】A项承接上文的主语“老字号”,强调陈述主体。B项和D项都将陈述对象弱化,把句子改换成了存现句式,削弱了句子表达的语气。C项因果关系混乱。

19. C【解析】每况愈下:多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。江河日下:多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。闻名遐迩:远近闻名。好整以暇:既严整有序又从容不迫的样子。脱胎换骨:比喻通过教育,思想得到彻底改造。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中得到升华。平分秋色:比喻双方各得一半,不分高低。各有千秋:各有各的存在价值。比喻各有各的长处,各有各的特色。

20.震慑采纳首当其冲读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展（找出问题即可给分）

【解析】本题考查对语段的修改能力。题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。

“震慑”指震动使害怕，用在此处不合适，可改为“震撼”。“采纳”指接受(意见、建议、要求)，多指主动性行为，此处是要求别人接受的，不准确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，被误用为首先应当做某事了。“读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高” “增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展” 这两句中，“只有……才”和“就能”说法太绝对，存在逻辑错误。

21. 1.尼采曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”。

2.中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

3.尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统的这一意见。

（答案不唯一）

吉林省实验中学2019届高三第四次模拟考试语文答案

在吉林省长春市实验中学，2019届的学生们迎来了他们高中生涯中的重要时刻——高三第四次模拟考试。这次考试不仅是对学生们学习成果的一次检验，更是对他们未来高考准备的一次重要预演。

语文科目作为基础教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。它不仅涉及到学生的语言表达能力，还关系到他们对中国传统文化的理解与传承。因此，对于吉林省实验中学的学生来说，这次模拟考试的语文部分无疑是一次重要的挑战和机遇。

在阅读理解部分，试题以葫芦谐音福禄为主题，引导学生思考中国文化中的寓意及其对美好生活的向往。这不仅是对学生们阅读理解能力的考察，更是对他们文化素养的一种提升。通过这样的题目，学生们可以更深入地了解和思考中国的传统文化，从而更好地继承和发扬光大。

现代文阅读部分则更加注重学生的逻辑思维能力和分析能力。试题要求学生阅读并理解一段论述类文本，然后回答相关问题。这需要学生们具备较强的信息筛选、归纳和推理能力，以及对文本内容的深入理解和分析。

作文部分则是对学生综合运用语言的能力进行考察。试题要求学生根据给定的材料，撰写一篇不少于800字的文章。这需要学生们具备丰富的想象力、创造力以及良好的语言表达能力。

在这次模拟考试中，学生们展现出了他们的聪明才智和努力付出。他们不仅在语文科目上取得了优异的成绩，更重要的是，他们在备考过程中学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何提高自己的学习能力。这些经验和教训将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。

吉林省实验中学的学生们在这次模拟考试中表现出色，他们不仅在语文科目上取得了优异的成绩，更重要的是，他们在备考过程中学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何提高自己的学习能力。这些经验和教训将对他们未来的学习和生活产生深远的影响。