湖北八校第二次联考语文试题及参考答案 2019

高考前如何提高语文成绩？

首先是端正态度，从思想上重视起来。现在的高中生，普遍对语文不够重视，不花时间在语文上。既然想高三提高语文成绩，那么就不能再轻视了，应该放在和其它学科的平等位置，不能一有时间冲突就先放弃语文。没有时间上的保证，提高语文成绩就是一句空话。

其次是积累。语文其实就是靠积累的学科。高三的一年，会有一多半时间是第一轮复习，跟着老师在高考第一轮复习中踏踏实实地做好积累工作。每一个专题，每一个考点，该背的背，该记的记，该练的练，该写的写。把每个考点的答题思路、角度、步骤掌握好。由于基础不够好，这步积累工作会不容易，但不能放弃，要有信心，因为毕竟是我们经常接触的语言文学，接受并掌握不是特别难。

第三就是要多练习。第一轮复习过后，各校在二轮复习中都会加强训练，要跟上节奏，认真训练。如果有余力，可以加练历年高考真题和模拟题，检验上一步的积累并加以强化，或是拾遗补漏。

第四是认真掌握答题模式。除了靠阅读理解和积累的选择题，其它的主观表达题包括作文应该说都是有套路可寻的。掌握模式，规范答题，能加分不少。比如作文，选择写议论文，开头明确提出观点，中间论证时要层次清晰（比如分论点一、分论点二、分论点三，或是理由一、理由二、理由三，或是是什么、为什么、怎么样等），结尾再总结深化。“满满地都是套路”，其实也适合语文答题的。

最后说说书写。一手好字，是要给自己的答题增分不少的，这在各个学科都一样，在语文学科尤其明显。所以练练字，就算不能非常美观，也要整洁，不能潦草。

2019年湖北八校第二次联考语文试题及参考答案

2019年湖北省八校高三第二次联考语文试卷及答案分析

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面3个小题。

2019届湖北省八校高三语文第二次联考卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读1.D（应是叙述口吻越轻松，矛盾冲突越激烈，才能带来更大张力。）

二、适用类文本阅读（此题共3小题，12分）
阅读下边的文字，达成4～6题。
资料一 党的十八大以来，把人们身体健康作为全面建成小康社会的重要内涵，从保护全民健康和实现国家长 远发展的角度出发， 全面部署、 连续推动。 2016 年 10 月，国务院印发了 《“健康中国 2030”规划大纲》 ， 提出到 2030 年我国主要健康指标进入高收入国家队列，人均希望寿命达到 79 岁。 2017 年 10 月，十九大 报告提出， 人民健康是民族鼎盛和国家兴盛的重要标记， 要完美公民健康政策， 为城乡居民供给公正可及、 系统连续的医疗卫生服务。

三、应用文写作（此题共2小题，10分）
阅读下边的文字，完成7～8题。
资料二 在当今社会，随着科技的发展，网络已经成为人们生活的一部分。网络不仅改变了人们的交流方式，也影响了人们的学习方式。然而，网络的双刃剑效应也不容忽视。一方面，网络可以提供丰富的学习资源，使学习更加便捷；另一方面，网络也可能成为干扰学习的源头。因此，我们需要合理利用网络，避免其负面影响。

四、作文（50分）
请以“新时代青年的责任与担当”为题，写一篇不少于800字的文章。