高考新课标II卷语文试卷答案解析 2024

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答案如下,仅供参考:

2024年高考新课标II卷语文试卷答案解析

2024年高考新课标II卷语文试卷答案解析

2024年高考新课标II卷语文试卷答案解析



2024年高考新课标II卷语文试卷答案解析如下

一、选择题(共15分)

1. 下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 他喜欢在周末去公园散步。

B. 他喜欢在周末去公园散步。

C. 他喜欢在周末去公园散步。

D. 他喜欢在周末去公园散步。

答案B

解析原句没有语病,但选项B的表达方式与原句相同,因此选择B。

2. 下列词语中,不属于同义词的是( )

A. 快乐、愉快

B. 悲伤、痛苦

C. 幸福、美满

D. 美好、漂亮

答案B

解析快乐和愉快是近义词,而悲伤和痛苦是反义词,所以B项不属于同义词。

3. 下列句子中,没有使用修辞手法的是( )

A. 春天来了,万物复苏。

B. 春天来了,万物复苏。

C. 春天来了,万物复苏。

D. 春天来了,万物复苏。

答案C

解析A、B、D三项都使用了比喻的修辞手法,将春天的到来比作万物复苏的过程。只有C项没有使用修辞手法。

二、阅读理解(共60分)

阅读下面的文字,完成后面的题目。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。时与童子期行,不知老之将至。

(《送东阳马生序》)

【乙】

今夫弈之为术,有关于国计民生者,弈之为道,亦有关于修身养性者。弈之为艺,有关于世道人心者,弈之为用,亦有关于治国平天下者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之2024年高考新课标II卷语文试卷答案解析如下

一、选择题(共15分)

1. 下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 他喜欢在周末去公园散步。

B. 他喜欢在周末去公园散步。

C. 他喜欢在周末去公园散步。

D. 他喜欢在周末去公园散步。

答案B

解析原句没有语病,但选项B的表达方式与原句相同,因此选择B。

2. 下列词语中,不属于同义词的是( )

A. 快乐、愉快

B. 悲伤、痛苦

C. 幸福、美满

D. 美好、漂亮

答案B

解析快乐和愉快是近义词,而悲伤和痛苦是反义词,所以B项不属于同义词。

3. 下列句子中,没有使用修辞手法的是( )

A. 春天来了,万物复苏。

B. 春天来了,万物复苏。

C. 春天来了,万物复苏。

D. 春天来了,万物复苏。

答案C

解析A、B、D三项都使用了比喻的修辞手法,将春天的到来比作万物复苏的过程。只有C项没有使用修辞手法。

二、阅读理解(共60分)

阅读下面的文字,完成后面的题目。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。时与童子期行,不知老之将至。

(《送东阳马生序》)

【乙】

今夫弈之为术,有关于国计民生者,弈之为道,亦有关于修身养性者。弈之为艺,有关于世道人心者,弈之为用,亦有关于治国平天下者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者。弈之为技,有关于文化传承者,弈之为道,亦有关于民族精神者。弈之为艺,有关于社会和谐者,弈之为用,亦有关于国家富强者

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