学生双语报2019-学年高二N版牛津专版第28期测试题答案 2020

学生双语报2019-2020学年高二N版牛津专版第28期测试题答案为“1-5 BACBC 6-10 CAABB 11-15 ACBCC 16-20 ACCBA. 21-25 DDABD 26-30 ACBBD 31-35 EFCAG 36-40 BDACD. 41-45 DBBDA 46-50 CCACB. 51-55 DDBAC. 56-65 (One possible version) 56. built 57. suggests 58. years 59. generally.”。

在解答这类问题时，首先需要仔细阅读题目，理解题目要求，然后根据所给的选项进行逐一排除，最后得出正确答案。同时，也要注意检查答案的正确性，确保答案的准确性和完整性。

本报纸系列的其他版本的答案小编也有整理，需要核对参考的伙伴直接在搜索即可

2019-2020学年学生双语报高二N版牛津专版第28期测试题答案

第28期测试题参考答案

1-5 ABBAC                6-10 BBCAB               11-15 CBACA            16-20 BCACA

21-25 BCCCD                     26-30 BDBCD              31-35 FAEGB               36-40 CADBC

41-45 BCADC              46-50 DBACB              51-55 ADDBA

56-65 (One possible version)

56. that/which               57. settlers                    58. technologically        59. called

60. largest                    61. for                         62. but                         63. these

64. leaving                   65. is protected

应用文写作（One possible version）

Dear fellow students,

Nowadays, the smart phone plays an important role in our life. However, we can’t ignore the negative effects of it when we enjoy the convenience and fun it brings to us.

First, being addicted to playing with smart phones is bad for our eyes. Second, spending too much time on smart phones spares us little time to communicate with the people around us. So we should cut down time spent on our smart phones.

In order to live a healthier and more meaningful life, I hope everyone of us can put our smart phones down and develop some hobbies that are beneficial to both our physical and mental health.

Yours,

Li Hua

概要写作 (One possible version)

Many idioms coming from the real life later don’t have their original meanings. (要点1) “All roads lead to Rome” is such an English idiom originating from the complex road system created by ancient Romans. (要点2) The road system was originally built to link the provinces that obeyed the Roman Empire to the city. (要点3) However, the idiom is now commonly used to mean that we can achieve the same result by using different ways. (要点4)

第28期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语：本文是一篇记叙文，主要讲述了作者高中时期一次难忘的返校节舞会。

21. B。细节理解题。根据二段...I was extremely nervous because of being surrounded by people unfamiliar ...可知，作者的困境是在陌生的环境中感到非常紧张。

22. C。推理判断题。根据第三段I had to agree with him when I saw ... Thriller by Michael Jackson 可知，作者提到这首歌证明朋友所说“返校舞会让父母找到了像孩子们一样唱跳的借口”。

23. C。推理判断题。根据最后一段That was the night I learned how to ... chat with people with social graces.可知，作者在这个舞会上学会了社交方面的知识。

B

导读：本文是一篇说明文，介绍了一种内置人工智能的头带，它可以让携带者在家监测睡眠状况，使用方便。

24. C。推理判断题。由第一段的And best of all, they can be worn in your own bed，第二段的get accurate readings ... at home 和A main benefit ... over multiple nights可推断，该设备的一个主要优点在于可以在家里反复使用。

25. D。主旨大意题。第三段主要介绍了这种头带的工作程序：先是监测大脑的活动数据，同时也会通过迷你加速器跟踪大脑活动、心率、呼吸等，内置的人工智能分析相关数据并得出结论。

26. B。推理判断题。由最后一段的Sleep studies normally require ... but the Dreem headband collects data and wirelessly sends them to a smart phone并结合第一段提到的内置人工智能可推断，Dreem头带通过使用人工智能获取睡眠研究监测数据。

C

导语：本文是一篇议论文，论述了老师应该在数学课堂教会学生在现实生活中应用数学。

27. D。细节理解题。根据第一段there is a purpose for math beyond the classroom. This purpose rarely gets taught to students ...可知，作者认为目前学生缺乏对课堂之外的数学的了解。

28. B。句意理解题。根据第二段Students rarely question why they must take science because they are learning about the world around them. But ... 可推断，学生对为什么学数学感到疑惑。

29. C。推理判断题。根据第四段I want them to know how to make complex ratios ... understand how much of a pop song is the chorus.可知，例子表明数学可以用来解决生活中的问题。

30. D。文章标题题。根据全文内容可知，文章主要讲老师应该教会学生领悟数学的真正目的——将其应用在现实生活中。

七选五

导语：本文是一篇说明文，介绍了带儿童去游泳池游泳时有关人身安全的注意事项。

31. F。此空设于段中，与下句存在指代关系，下句中的these tips指本句所说的在游泳池保障儿童安全的注意事项。

32. A。此空设于段尾，与上句存在转折关系。很多人都认为儿童溺水时他们会听到拍水声或呼救声，但很多时候事故发生时根本就听不到任何声音。

33. E。此空设于段中，与下句存在因果关系，游泳池周围湿滑儿童不注意的话容易滑倒，所以任何情况下都不能让他们乱跑。

34. G。此空设于段首，是本段主题句，本段主要讲只有学过游泳的儿童才能进公共游泳池。

35. B。此空设于段中，与下句存在并列关系，两句分别从正反两方面讲如何选择游泳用具。

完形填空

导语：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了作者当推销员的经历以及心得体会。

36. C。根据become the best可推测，作者很喜欢（liked）这份推销员的工作。

37. A。根据格言的内容以及But it’s not that simple to do.可知，琼斯先生给他们说的格言听起来容易（easy）做起来难。

38. D。根据Most of the days可推断，作者每天都在践行（practiced）这句格言。

39. B。根据语境可知，大多数时候作者一天见不上200人，销售结果（result）也就达不到他的预期。

40. C。只要作者一天见够了200人，就能达到目标，所以作者意识到这句格言是很有魔力的（magical）。

41. B。根据前后文可知作者在写他推销的艰难，有些人当着他的面砰地一声关上了门（doors）。

42. C。孩子打开门叫喊着：爸爸/妈妈又来了一个推销员（salesman）。

43. A。有的人用狗恐吓他，有的人甚至威胁（threatened）要报警。

44. D。由gave me the strength可推断，作者说的是然而（however）有少数人给了他勇气。

45. C。根据语境可知，有少数人给了作者继续干下去（carry on）的勇气。

46. D。根据后文可知，作者讲述的是他真实遇到的情形（situation）。

47. B。由后面的positive customers可知，作者设法（managed）将东西卖给了两个给他面子的顾客。

48. A。根据sell something和went to ATM可推知，有个顾客去找取款机取现金（cash）给他。

49. C。当时天下大雨，作者叫他不要麻烦（trouble）了，别去取款了（即他愿意放弃生意）。

50. B。那位顾客说作者既然能在大雨中卖东西，他就能在大雨中走（walk）去取款机前取钱帮助作者。

51. A。由前后文可知，这里说的是作者的这些经历使他认识到（realize）一个道理。

52. D。由前文作者的推销经历（即不断地尝试）可知，作者认为无论发生什么都不能放弃尝试（trying）。

53. D。根据the CEO可推测，正是这个道理让作者从一事无成到小有成就。be nowhere意为“一事无成”。

54. B。作者说他从上门推销学到的经验是：好门（即销售成功的生意）总是（always）有的。

55. A。根据前文讲述的作者的推销经历可知，我们必须打开（open）好几个“坏门”才能找到一个“好门”。

语法填空

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了爱尔兰岛的历史及其地理状况。

56. that/which。考查定语从句。此空后面是一个限制性定语从句，修饰an island nation。关系词在从句中作主语，故用that或which引导。

57. settlers。考查名词。句中缺少主语，根据语境可知这里指“定居者”，且定居者不止一个，故要用settle的名词复数形式。

58. technologically。考查副词。此空在句中修饰形容词advanced，所以要用副词形式。

59. called。考查非谓语动词。此处过去分词在句中作后置定语，修饰culture。

60. largest。考查形容词。根据语境可知，此处想表达爱尔兰岛是这个洲的第二大岛屿，要用large的最高级形式。

61. for。考查介词。此空后面是爱尔兰闻名的原因，所以要用介词for表示“因……（而闻名）”。

62. but。考查连词。此空前后两句存在逻辑上的转折关系，所以用连词but连接。

63. these。考查代词。由后面的复数名词pieces可知，此处要用this的复数形式these。

64. leaving。考查非谓语动词。此处用现在分词作结果状语。

65. is protected。考查动词的时态和语态。Irish wildlife是protect的承受者，wildlife是不可数名词，且此处表示一般情况，所以用一般现在时的被动语态。

学生双语报2019-2020学年高二N版牛津专版第28期测试题答案
探索学术与语言的完美结合
1. 阅读理解部分
- 第一篇短文主题探讨科技对日常生活的影响。
- 第二篇短文主题分析社交媒体在青少年中的作用。
- 第三篇短文主题讨论环境保护的重要性。

2. 完形填空部分
- 第一空应填入“A”，因为该选项最符合语境。
- 第二空应填入“B”，因为该选项最符合语境。
- 第三空应填入“C”，因为该选项最符合语境。

3. 语法填空部分
- 第一空应填入“suggests”，因为该选项最符合语境。
- 第二空应填入“years”，因为该选项最符合语境。
- 第三空应填入“built”，因为该选项最符合语境。

4. 词汇填空部分
- 第一空应填入“generally”，因为该选项最符合语境。
- 第二空应填入“build”，因为该选项最符合语境。
- 第三空应填入“clean”，因为该选项最符合语境。

5. 翻译部分
- 将“The staff of the supermarket have started to clean up.”翻译成中文为“超市的工作人员已经开始打扫。”