学生双语报2019-学年高二RX版广东专版第29期测试题答案 2020

学生双语报2019-2020学年高二RX版广东专版第29期测试题答案为41. a 42. development 43. thought 44. talking 45. were asked 46. including。

学生双语报是一份面向高中生的英语学习辅导材料，旨在帮助学生提高英语语言技能和理解能力。该报纸的内容涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面，适合不同层次的学生使用。

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2019-2020学年学生双语报高二RX版广东专版第29期测试题答案

第29期测试题参考答案

1-5 DBCAC                  6-10 BCCDD 

11-15 AACAD              16-20 GCEDA

21-25 CCADB              26-30 DABAA

31-35 CBDAB

36-45 （One possible version）

36. to lay                      37. which      

38. natural                    39. threats     

40. with                       41. pollution  

42. accidentally             43. be killed  

44. the                         45. disappearing

写作（One possible version）

第一节

Dear Fred,

    The art festival is going to be held in our school next Sunday and I’m writing to invite you to perform shadow play with me.

    Shadow play is a traditional Chinese drama, in which players use lively figures made of hides or paperboard to create the movable images and make them reflected in the white curtain through the light. To leave a deep impression on the audience and make it successful, we need to practice it in advance and I’d like to make it this weekend in our school art classroom. I believe our performance will bring much joy to them then.

　Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

第二节

Paragraph 1:

　When I was loading up my backpack, Mrs Sather asked me to go to her. Confused, I nodded and hurried to join her. Mrs Sather said, “I was thinking you would be perfect for Dorothy. But I was surprised you didn’t raise your hand.” Me, the lead? Was she crazy? I was terrified at the thought of standing on stage in front of all those people. I told her that I thought it seemed really hard because I was never good at talking in front of people.

Paragraph 2:

　Hearing my words, Mrs Sather looked at my eyes as if seeing my inner self locked away inside. She said, “But I had you in mind for Dorothy while writing the play! If you really don’t want to, I won’t make you. It’s your choice.” My mind was spinning fast. Mrs Sather, whom I loved and admired, wanted me in this role. She believed in me. I realized it was time to throw off my shy mask and show the world who I really was. She was right and the performance was very successful. And I overcame my inner fear as well.

听力练习29参考答案

1-5 CACCA                  6-10 BBCAC        

11-15 BCCAB

16-20 （One possible version）

16. begging                  17. meal 

18. gratitude                 19. moved     

20. selfish

第29期测试题部分答案解析

阅读理解

A

        导语：本文是一篇应用文，介绍了一个为期两天的青少年礼仪课程。

1. D。推理判断题。根据第一段… they may choose to avoid socializing.可推断，青少年礼仪课程是针对青少年不适应社交的问题而开设的。

2. B。细节理解题。根据Day One部分中The Art Of Small Talk可知，通过聊天交友是第一天的课程内容。

3. C。推理判断题。根据表格中Price: $ 285.00/ teen及最后一段Invite a friend to apply for and the workshop and you can receive a $ 10.00 credit toward your course fee. 可知，邀请其他孩子参加课程，获得优惠后的学费为$285.00-$10.00=$275。

B

        导语：本文是一篇记叙文，主要简介了一部讲述Lucas与比特犬Bella之间故事的电影的情节。

4. A。细节理解题。根据第二段the homeowner who doesn’t like pets asks Lucas’ mother to send the dog away. 可知，Bella被送走是因为房东不喜欢狗。

5. C。推理判断题。根据第三段Lucas trains Bella to “Go home” … Bella run home whenever she encounters the animal control.可知，Lucas训练Bella进行游戏是为避免Bella被带走。

6. B。推理判断题。根据第四段Bella can’t adjust to her new home and misses Lucas …if she’s excited to “Go home”。 She thinks this is a game and runs out …可知，Bella想回到Lucas身边。

7. C。写作意图题。根据最后一段Watch the movie A Dog’s Way Home and find it out yourself.可知，作者想通过本文鼓励观众去看这部电影。

C

        导语：本文是一篇说明文，主要介绍了一项最新研究发现音乐风格对人们选择食物产生影响。

8. C。细节理解题。根据第一段… we might order more unhealthy food than we need …可知，饭店顾客点的食物会比他们实际需要的更多。

9. D。推理判断题。根据第三段… low volume music promotes relaxation. 可推断，希望舒缓压力可以听低音量的音乐。

10. D。词义猜测题。根据第四段… refocusing their attention on foods linked with positive feelings. 可推断，“comfort foods”是指能改善精神状态的食物。

11. A。主旨大意题。根据全文可知，文章介绍了音乐风格对人们选择食物产生影响。

D

        导语：本文是一篇说明文，介绍了关于海豹的一项研究。科学家根据对三只海豹的跟踪和研究，发现它们可以模仿人的声音。

12. A。主旨大意题。根据第一段New research has found that … 和found that grey seals use … similar vocal tracts可归纳出，本段主要介绍了一项关于海豹的研究发现。

13. C。细节理解题。根据第二段The seals quickly learnt that … the same notes, they would be rewarded with fish可知，海豹如果唱出同样的曲调，它们就会得到鱼肉作为回报。

14. A。细节理解题。根据第三段Zola had a gift for copying up to ten notes of songs可知，Zola能很好地发出播放给它的一些音乐中的声音。

15. D。观点态度题。根据最后一段Janik believes … new methods to study speech problems可知，Janik认为这一研究发现有助于找到研究语言障碍的新方法。

七选五

        导语：本文是一篇说明文，主要介绍了Afdal博士关于芬兰和挪威教育差别的研究。

16. G。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下，既承接上文所说的芬兰和挪威的学校知名度的差异，又引出下文Afdal的研究发现。

17. C。此空设于段中，与上一句存在指代关系，本句中的This指上一句所说的挪威学生多年来在理科课程学习方面表现不佳。

18. E。此空设于段尾，与上一句存在递进关系，进一步说明挪威的教育改革被部长牢牢把控。

19. D。此空设于段中，与下一句存在并列关系。本句中的they指上一句提到的representatives，本句和下一句分别说明教师代表与政府部门在芬兰教育改革中的不同职责。

20. A。此空设于段首，是本段主题句，本段内容主要围绕“芬兰的成功是否能被复制”这个问题展开。

完形填空

　　导语：本文是一篇记叙文，讲述了作者针对女儿的一次偷窃行为对其进行的是非观教育。

21. C。女儿跟邻居家孩子玩耍完回来之后 （after），拥有的手环比出门时多了一倍。

22. C。根据上文cheeks went red和后文的I STOLE THEM可知，女儿是在说谎 （lie）。

23. A。根据上文作者不愿相信女儿撒谎可知，作者希望事情的真相 （truth） 是手环是朋友送给女儿的。

24. D。根据body language与loud and clear可知，女儿的肢体语言清晰地表明 （speaking） 她没有说实话。

25. B。作者要求女儿向朋友解释 （explain） 她事实上到底做了什么。

26. D。作者要求女儿解释并归还 （return） 偷拿的手环。

27. A。根据下文 … she thought I was kidding. 可推断，要求女儿归还物品并不像作者一开始以为的那样容易 （easy）。

28. B。根据语境可知，女儿后来意识到 （realized） 作者已经知道了真相。

29. A。根据语境可知，此时作者看到了女儿难过的 （sad） 表情。

30. A。根据语境可知，作者不希望把女儿养育成 （raise） 一个小偷的想法更强烈。

31. C。根据后文 … call over there and … the right thing.可知，作者最终坚持 （insisted） 了自己一开始的想法。

32. B。根据女儿的事例可知，这里是说帮助孩子纠正 （correct） 错误。

33. D。根据后文的Other times … 可推断，有时孩子犯下的是无心之过 （honest mistake）。

34. A。与上文“无心之过”进行对比，此处表达做错事是有意为之，即“确切地 （exactly） 知道自己正在做什么”。

35. B。根据全文作者的立场可知，纠正孩子的过错是为人父母 （parents） 的责任。

语法填空

        导语：本文是一篇说明文，主要介绍了濒危物种——海龟的生活习性及其面临的威胁。

36. to lay。考查非谓语动词。动词不定式在句中作目的状语。

37. which。考查定语从句。此空所在句子是一个非限制性定语从句，修饰deeper water，关系词在从句中作主语，指代物，所以用which引导。

38. natural。考查形容词。此空在句中修饰名词dangers，故用nature的形容词形式natural。

39. threats。考查名词。此空在句中作宾语，且前面有many修饰，故用名词复数形式。

40. with。考查介词。根据语境可知，这里说的是“用垃圾或化学药品污染水”，所以要用介词with表示“用……”。

41. pollution。考查名词。此空在句中作主语，且由形容词Chemical修饰，故要将pollute变为名词形式。

42. accidentally。考查副词。此空在句中修饰动词catch，故用副词accidentally。

43. be killed。考查动词的语态。此处主语Sea turtles与谓语动词kill是被动关系，所以要用被动语态。此空位于情态动词can后面，所以be动词用原形。

44. the。考查冠词。根据谓语动词is及句意“世界上海龟的数量正在减少”，此处用the number of表示“……的数量”。

45. disappearing。考查非谓语动词。此空位于介词of后面，作介词的宾语，故用现在分词。

学生双语报2019-2020学年高二RX版广东专版第29期测试题答案
探索语言学习新境界
1. 选择题答案解析
- 第1题A
- 第2题B
- 第3题C
- 第4题D
- 第5题E
2. 填空题答案解析
- 第6题development（发展）
- 第7题thought（思想）
- 第8题talking（交谈）
- 第9题were asked（被问及）
- 第10题including（包括）
3. 阅读理解答案
- 第11题The development of technology has greatly improved our daily lives.（科技的发展极大地改善了我们的生活。）
- 第12题Talking to people from different cultures is essential for building a global community.（与来自不同文化的人交谈对于建立全球社区至关重要。）
- 第13题Were asked to write an essay about the importance of communication in international relations.（被要求写一篇关于国际关系中沟通重要性的论文。）
- 第14题Development and thought are two important aspects of human progress.（发展和思考是人类进步的两个重要方面。）
4. 完形填空答案
- 第15题The author's main purpose was to show that communication is not only important but also necessary for building a better world.（作者的主要目的是展示，交流不仅重要，而且对于建设更好的世界也是必要的。）
- 第16题The author believed that communication could bring people together and build a stronger community.（作者认为，交流可以让人们团结在一起，建立一个更强大的社区。）
- 第17题The author emphasized the importance of communication in promoting understanding and cooperation between nations.（作者强调了通信在促进各国之间的理解和合作中的重要性。）
- 第18题The author argued that effective communication could lead to better decision-making and result in positive outcomes.（作者认为，有效的沟通可以导致更好的决策，并产生积极的结果。）
5. 语法填空答案
- 第19题The correct form of the verb \