北京市海淀区初三上学期期中语文试卷答案 2019秋

2019年秋北京市海淀区初三上学期期中语文试卷的答案涉及基础运用、古诗文阅读、现代文阅读等多个方面。下面将详细介绍各部分的具体内容：

1. 基础运用

- 阅读理解：题目要求考生阅读一段关于樊锦诗的文字，并回答相关问题。这需要考生具备良好的阅读理解能力，能够准确理解文中内容，并结合上下文进行合理推断。

- 选择题：这部分通常包括对字词的解释、成语的应用、文学常识的判断等。这类题目考查的是学生对基础知识的掌握程度，需要考生有扎实的语文基础和良好的记忆力。

2. 古诗文阅读

- 默写：这部分要求考生背诵并默写指定的古诗文片段。这是检验学生对古诗文记忆和理解的重要方式，也是中考语文考试中常见的题型之一。

- 翻译：这部分要求考生将古诗文从中文翻译成英文或其他语言。这不仅考查学生的翻译能力，还考查他们对原文的理解程度。

3. 现代文阅读

- 分析题：这类题目通常要求考生对一段文字进行分析，可能是对人物性格的分析，也可能是对事件原因的分析。这类题目考查学生的逻辑思维能力和分析能力。

- 论述题：这类题目要求考生就某一观点或问题发表自己的看法，并进行论证。这类题目考查学生的表达能力和逻辑推理能力。

4. 作文

- 命题作文：这部分要求考生根据给定的题目或材料进行写作。这类题目考查学生的创造力和表达能力，是中考语文考试中的重要组成部分。

- 材料作文：这类题目要求考生根据提供的材料进行写作。这类题目考查学生的观察力和分析能力，需要考生能够准确把握材料的核心内容。

此外，在准备考试时，考生应注意以下几点：

- 认真复习课本中的古诗文，确保对重要篇目有深刻的理解和记忆。

- 加强阅读训练，提高快速阅读和理解能力，尤其是对于长篇文章的阅读。

- 练习写作，特别是议论文和记叙文的写作，通过不断的练习来提高自己的表达能力。

- 注意时间管理，确保每个部分都能在规定时间内完成，避免因时间不足而影响整体表现。

总的来说，2019年秋北京市海淀区初三上学期期中语文试卷的答案涵盖了多个方面，包括基础运用、古诗文阅读、现代文阅读、作文等。考生在备考过程中应全面复习，注重提升各项能力，同时保持良好的心态，以最佳状态迎接考试。

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2019年秋北京市海淀区初三上学期期中语文试卷答案
探索知识，提升自我
1. 阅读理解
- 阅读一位同学提供的介绍敦煌研究院名誉院长樊锦诗的文字，完成问题。
- 寻踪千年古刹潭柘寺，探寻北京文化渊源。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
2. 基础知识运用
- 在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
- 调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
- 选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
3. 作文
- 根据给定的题目，撰写一篇不少于800字的议论文。
- 描述一个与北京文化相关的历史事件，并分析其对现代北京的影响。
- 以“我眼中的北京”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
4. 古诗文默写
- 默写一首唐代诗人李白的《静夜思》。
- 默写一首宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
5. 语言表达
- 请根据要求，完成1－5题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
6. 综合应用
- 结合所学知识，回答一道综合性较强的问题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
7. 写作技巧
- 学习并掌握一些基本的写作技巧，如如何构思文章结构、如何使用修辞手法等。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
8. 阅读理解
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
9. 基础知识运用
- 在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
- 调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
- 选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
10. 作文
- 根据给定的题目，撰写一篇不少于800字的议论文。
- 描述一个与北京文化相关的历史事件，并分析其对现代北京的影响。
- 以“我眼中的北京”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
11. 古诗文默写
- 默写一首唐代诗人李白的《静夜思》。
- 默写一首宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
12. 语言表达
- 请根据要求，完成1－5题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
13. 综合应用
- 结合所学知识，回答一道综合性较强的问题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
14. 写作技巧
- 学习并掌握一些基本的写作技巧，如如何构思文章结构、如何使用修辞手法等。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
15. 阅读理解
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
16. 基础知识运用
- 在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
- 调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
- 选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
17. 作文
- 根据给定的题目，撰写一篇不少于800字的议论文。
- 描述一个与北京文化相关的历史事件，并分析其对现代北京的影响。
- 以“我眼中的北京”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
18. 古诗文默写
- 默写一首唐代诗人李白的《静夜思》。
- 默写一首宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
19. 语言表达
- 请根据要求，完成1－5题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
20. 综合应用
- 结合所学知识，回答一道综合性较强的问题。
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
21. 写作技巧
- 学习并掌握一些基本的写作技巧，如如何构思文章结构、如何使用修辞手法等。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
22. 阅读理解
- 阅读一段关于“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号授予樊锦诗的新闻报道，并回答问题。
- 阅读一篇关于敦煌研究院的介绍文章，回答相关问题。
23. 基础知识运用
- 在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
- 通过选择题和填空题的形式考查学生的基础知识。
24. 作文
- 根据给定的题目，撰写一篇不少于800字的议论文。
- 描述一个与北京文化相关的历史事件，并分析其对现代北京的影响。
25. 古诗文默写
- 默写一首唐代诗人李白的《静夜思》。
- 默写一首宋代诗人苏轼的《水调歌头·荣誉》