学生双语报-2020学年高二RX版东莞专版第11期测试题参考答案 2019
学生双语报2019-2020学年高二RX版东莞专版第11期测试题参考答案是一份由小编整理并发布在答案圈的参考资料。这份资料对于需要核对答案的学生来说，是一个宝贵的资源。下面将详细介绍这份资料的内容和特点：
1. 内容概述
- 发布时间：2019年11月20日发布的学生双语报2019-2020学年高二RX版东莞专版第11期测试题参考答案。
- 目的与用途：这份答案旨在帮助学生核对测试题的答案，以便更好地理解和掌握相关知识点。
2. 内容特点
- 详细性：答案提供了详细的解析，包括题目、选项、正确答案以及解析，帮助学生深入理解每个问题的答案。
- 针对性：答案针对的是学生双语报2019-2020学年高二RX版东莞专版第11期的测试题，因此具有很高的针对性。
3. 使用建议
- 核对答案：学生可以通过这份答案来核对自己的答案，确保自己对测试题的理解是正确的。
- 学习参考：除了作为答案参考，这份资料也可以作为学习过程中的参考材料，帮助学生加深对知识点的理解。
4. 其他版本
- 系列其他版本：学生双语报系列的其他年级和版本的答也有整理，感兴趣的学生可以在答案圈搜索查看。
5. 更新与维护
- 持续更新：由于学生双语报系列不断更新，这份答案也会随之更新，以保持信息的时效性和准确性。
- 维护与改进：为了提高用户体验，作者会定期收集反馈，对答案进行维护和改进。
综上所述，学生双语报2019-2020学年高二RX版东莞专版第11期测试题参考答案是一个内容丰富、针对性强的学习资料。它不仅可以帮助学生核对答案，还可以作为学习过程中的参考材料，帮助学生加深对知识点的理解。
学生双语报系列的其他年级和版本的答案小编也有整理，需要的伙伴直接在对应年级搜索即可查看
2019-2020学年学生双语报高二RX版东莞专版第11期测试题参考答案
第11期测试题参考答案
1-5 BABCB
6-10 (One possible version)
6. the oldest 7. University of Paris 8. Women 9. Germany
10. 16 million
11-15 BCBDB 16-20 DAADB 21-25 CDCAA 26-30 DFEGB
31-35 DBBDC 36-40 DCAAB 41-45 BCDAA 46-50 CBCBA
51-72 (One possible version)
51. visually 52. was adopted 53. for 54. aimless
55. possessing 56. Since 57. however 58. prediction
59. typical 60. will be displayed 61. were 62. an
63. whose 64. to climb 65. It
66. is to break 67. is in possession of
68. picked out 69. convinced us of
70. If I had had enough experience, I would have applied for the job.
71. A fire broke out at midnight, resulting in dozens of deaths.
72. On the one hand, what you said is right; on the other hand, we should not ignore parents’ feelings.
短文改错(One possible version)
I’m a bookworm from my childhood. I like reading books so much which I read every day for a
that
long time and had stored many kinds of books. Among those books, I am fond of read novels
have reading
best. The characters and the plots attracts me a lot. Reading makes me smarter and particular
attract particularly
broadens my horizon. I can also memorize from a lot of good words or sentences that make me
删除
write better. What’s more, reading books makes I become a better person and makes my life
me
more meaningfully. One is never too old to learn. No matter when you realize the important of
meaningful importance
reading, you can enjoy it during ∧ rest of your lifetime.
the
书面表达 (One possible version)
Dear Sir,
I’m Li Hua, an exchange student from China. With the school art festival approaching, many students want to give a performance on stage, and so do I.
In order to let more people know and enjoy traditional Chinese folk culture, I’d like to perform the two-man act, a popular and traditional Chinese folk art, with my classmate Zhang Ming. During the performance, one of the performers reads the lines behind the other while the other acts according to the lines.
I would appreciate it very much if you give me the chance. Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
第11期测试题部分答案解析
A
导语：本文是一篇应用文，主要讲述了五种可供孩子进行能力培训的俱乐部。
11. B。细节理解题。根据Volunteering Clubs部分的By choosing ... children develop a sense of achievement.可知，小孩在这里可以通过参与各种志愿者活动获得成就感。
12. C。推理判断题。根据Agricultural Clubs部分的Agricultural clubs give children the opportunity to work in different areas of farming ... agricultural technologies ...可推知，想要了解音乐对牛奶生产的影响，应该去农业俱乐部。
13. B。推理判断题。由全文及第一段中的When you are choosing a club for your child...可知，文章主要介绍了五种可供孩子进行能力培训的俱乐部，最感兴趣的读者应该是年轻的父母们。
B
导语：本文是一篇记叙文，讲述了一对姐妹小时候互相帮助摆脱险境的经历。
14. D。细节理解题。根据第一段中My sister ... used to keep a diary and nowadays she likes to share it with me.可知，“我”能回忆起童年的细节是因为姐姐喜欢和“我”分享童年时的日记。
15. B。细节理解题。根据第三段中I ... got a milk bottle ... and threw the bottle at the dog.可知，“我”拿牛奶瓶是想砸狗。
16. D。推理判断题。根据第四段中Lynn的话 “He’s going to cut his tongue on the glass!”可知，Lynn想帮狗避免被玻璃扎伤。
17. A。推理判断题。根据第五段中Lynn said in her diary that day, “... Katie saved my life.”可推知，Lynn认为“我”救了她，是个英雄，因此推知她认为“我”很勇敢。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了舞台灯光艺术的过去和现在。
18. A。推理判断题。根据第一段中Stage lighting is ... an underappreciated art ... directly affects the feelings and subtext of a scene. 可知，灯光艺术在舞台上起着重要作用。
19. D。细节理解题。根据文章第四段中In the early days of Greek theater ... most plays were staged in daylight ... 可知，早期的希腊剧场在日光中上演剧目，也就是使用自然光。
20. B。观点意图题。根据第四段中...today’s lighting equipment ... the original candles of old days ... all achieve the same goal ... 可知，舞台灯光艺术的目标从未改变。
21. C。主旨大意题。根据全文内容可知，文章主要介绍了舞台灯光艺术的过去和现在的情况。
D
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了网络会议的兴起及其优势。
22. D。细节理解题。根据第一段中... it is a waste of time and money to fly around the world for face-to-face meetings.可知，传统会议模式花费大而且很耗时。
23. C。词义猜测题。根据第二段中Web meetings are online meetings where an organizer invites attendees to listen to or watch an online presentation ...可推知，attendees是指会议的参与者。
24. A。细节理解题。根据第三段中Some Web meeting software programs can monitor the users’ desktop behavior...可知，网络会议软件可以追踪听众的情况，从而帮助提高会议的效率。
25. A。推理判断题。根据第五段中The choice depends on how frequently the company holds Web meetings ...可推知，如果一个公司常开网络会议，那么最好购买特殊的网络会议服务器。
七选五
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了室内装饰的一些方法。
26. D。此空设于段中，与上文之间存在逻辑上的指代关系。this指代前句中的reflect your personality by displaying your style and interests，且you like与reflect your personality相呼应。
27. F。此空设于段首，是本段的主题句。即你可以从杂志、电视节目或互联网上获得很多想法。
28. E。此空设于段尾，与上文之间存在逻辑上的并列关系。本句陈述秋天的色彩很好地营造出温暖、友好和舒适的氛围。
29. G。此空设于段中，与上文之间存在逻辑上的解释关系。前一句提到这些风格的装修包括很多自由空间，本句是对前一句的解释说明，比如墙壁往往有一两件艺术作品。
30. B。此空设于段首，是一个过渡句，起到承上启下的作用。前面两段提到了不同的装饰风格，本段继续对混合这两种风格进行说明。
导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者因为自己的胎记长在嘴唇上而感到尴尬和自卑，后来受到表妹的鼓舞，开始坦然面对胎记。
31. D。根据下文but most of them are on my lips可知，作者的胎记长在嘴唇上，跟大多数人的不同（different）。
32. B。根据语境可知，嘴唇上的胎记成为作者最独特的面部（facial）特征。
33. B。由下文引号中的问题以及作者的回答可知，她经常被问（asked）关于胎记的问题。
34. D。作者的妈妈把这些胎记叫做“美人痣”，是因为（because）她想让作者乐观地看待这些胎记。
35. C。根据前文in an uncommon place可推断，作者很介意这些胎记，想通过抿嘴把它们隐藏起来（hide）。
36. D。前文说到经常有人询问作者嘴唇上的胎记，作者抿起嘴照相是为了避免面对人们关于胎记的疑问（questions）。
37. C。根据上下文语境可知，从小到大不断地有人问起作者的胎记，这使她感到厌烦。wear sb. out意为“使某人厌烦”。
38. A。由前文ask as soon as we met可知，很多人一见面就注意到作者的胎记，甚至在问名字之前（before）会先问这些胎记。
39. A。很多人一见面就问作者的胎记，这让作者觉得社会上有相当一部分人是以貌（looks）取人的。
40. B。前文说到作者千方百计隐藏自己的胎记，疲于应付人们的疑问，由下文a huge birthmark可知，作者的表妹也面临同样的挑战（challenge）。
41. B。作者表妹的胎记很大，几乎占据（takes up）她整个手臂。
42. C。由前文her whole arm可推断，表妹的胎记十分显眼（noticeable）。
43. D。由下文never tried to hide her birthmark可知，尽管表妹的胎记很显眼，然而（However）她并不想掩盖它。
44. A。由前半句可推断，作者的表妹从不想掩盖胎记或改变（change）外表。
45. A。根据下文可知，表妹丝毫不掩饰自己胎记的行为，大大鼓舞（inspires）了作者。
46. C。由前文表妹的行为可推断，她对待胎记的态度显示出她比作者更自信（confident）。
47. B。根据下文don’t try to hide them可推断，作者接受（accepted）了自己的外表。
48. C。作者受到表妹的鼓舞，可以更冷静地（calmly）面对自己的胎记了。
49. B。作者接受了自己的外表之后，会笑着（smile）回答人们关于自己胎记的疑问。
50. A。坦然面对自己的胎记之后，作者开始意识到（realize）正是这些胎记让自己与众不同。
在处理这个问题时，首先需要理解题目要求打乱顺序以保持意思不变。这意味着我们需要将答案中的句子或词汇进行重新排列，但要保持原意不变。
1. 分析题目要求题目要求打乱顺序使意思不变，意味着我们需要对答案中的单词和句子进行重新排序，但必须确保每个单词和句子的意思保持不变。
2. 识别关键信息在答案中，关键信息通常包括主题、关键词和重要细节。这些信息是理解整个问题的基础。
3. 重新组织信息根据题目要求，我们需要将答案中的单词和句子重新组织，但要保持原意不变。这可能需要我们找到与原答案意思相同的新句子或单词，并按照一定的逻辑顺序重新排列它们。
4. 检查答案的完整性在重新组织信息后，我们需要检查答案是否仍然完整，是否包含了所有必要的信息。如果答案不完整或缺少某些信息，我们需要重新调整并确保答案的完整性。
综上所述，通过打乱顺序使意思不变的过程，我们可以确保答案的准确性和完整性。这个过程需要我们对答案进行仔细的分析和重新组织，以确保每个单词和句子都符合题目的要求。
声明：内容由网友分享，版权归原作者所有，如侵犯权益请联系我们修改或删除。
