学生双语报-2020学年高二RX版课标强化版第18期测试题答案 2019

学生双语报2019-2020学年高二RX版课标强化版第18期测试题答案为CABCB, CADBC, BDDBD, ABDCB, BADCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC, BDCAB, ABDCC, BACAC, BADCA, DBCAD, GEDFA, BADAC.

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2019-2020学年学生双语报高二RX版课标强化版第18期测试题参考答案

第18期测试题参考答案

1-5 BCABA                         6-10 CABBC

11-15 CBCAB                    16-20 ABCAB

21-25 CCBCD                    26-30 DBACC

31-35 BACBB                    36-40 DEBFA

41-45 CBADA                    46-50 ADABC

51-55 ABACD                    56-60 BCDCA

61-70 (One possible version)

61. perfectly                        62. an

63. using                              64. to help

65. active                             66. involved

67. resources                       68. which

69. gives                               70. as

短文改错(One possible version)

My room is always a mess and I often can’t find things. I’m not used to keep things ordered and I

keeping

never enjoy tidying up my room. Last Sunday, we finished my homework and happily rushed to the

I

kitchen to help with my father prepare dinner. Luckily, I couldn’t find my exercise book ∧ next

删掉                      Unluckily                              the

morning. I was sure my exercise book was still in my room but I didn’t know exactly which it was. In

where

the end, I have to do my homework again. How terribly it was! My father told me that I should

had                             terrible

learned to keep my things in order. I’ve made up my mind to get rid of that bad habits.

learn                                                            habit

书面表达 (One possible version)

Notice

In order to help us know more about Chinese tea culture, one of the most famous masters in Chinese culture in our city Mr. Han will be invited to give us a lecture about tea.

The lecture will be given in the school lecture hall from 9:00 am to 11:00 am on Wednesday, during which time Mr. Han will give us an introduction of the etiquette of serving tea. With the lecture finished, he will show us how to make tea in the flesh.

If you show an interest in Chinese tea culture, do remember to be on time!

The Students’ Union

第18期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，介绍了四位在民俗音乐方面很有名的歌唱家。

21. C。细节理解题。根据介绍Woody Guthrie部分的His lyrics told about all the important issues of his time可知，Woody Guthrie的音乐探讨了他所处时代的重要话题。

22. C。细节理解题。根据介绍Joni Mitchell部分的Her sweet melodies inspired numerous women to enter the folk singer/songwriter community可知，Joni Mitchell的音乐鼓舞了很多女性。

23. B。细节理解题。根据第一段的a look at some of the most influential artists who have tried their hand at American folk music以及下文对那些歌手的介绍可知，这些人都在民俗音乐方面很有影响力。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了Emma Brennan用自己的岩画来筹钱帮助动物。

24. C。推理判断题。根据第二段... with a card that reads, “Find me, post me, and re-hide me.可知，那些发现岩画的人应该把这些画传递下去。

25. D。词义猜测题。根据第三段I thought I didn’t realize they were going to travel that far ...可知，Chambers对岩画传播的远感到“惊奇的”。

26. D。细节理解题。根据第四段... we go to the store to make a purchase. Then we go to a shelter that needs food ...可知，Brennan用自己的岩画卖来的钱给动物们购买食物。

27. B。推理判断题。根据本文内容特别是最后一段... make contributions to the world because this younger generation matters ...可知，我们可以从Brennan身上学到要有所作为，为社会做出贡献。

C

导语：本文是一篇说明文，介绍了英语在未来世界语言体系中的地位变化。

28. A。细节理解题。根据第一段 ... much of this major increase took place in developing countries. This has led to ... 可知，以英语为母语的人数减少是因为发展中国家的人口增长很快。

29. C。细节理解题。根据第三段 ... becomes the leading language ... allows for greater international ... 可知，英语是科学领域的主导语言，它有利于科研方面的国际交流与合作。

30. C。推理判断题。根据最后一段内容尤其是a basic skill，learn English to exchange以及increasingly looking for multilingual employees可推断，越来越多的人会学习英语这门外语。

31. B。文章标题题。本文通过介绍一项语言研究结果，着重探讨了英语作为一门语言的未来发展走向。

D

导语：本文是一篇议论文，主要论述了对海洋研究的重视不够，呼吁加大对海洋的研究。

32. A。细节理解题。根据第一段... consider pouring as much or more effort into understanding our oceans.可知，作者认为对海洋研究的投入不够，需要进一步努力。

33. C。细节理解题。根据第二段 ...through amazing underwater films that appeared on television ... I benefited from such early media exposure可知，作者是通过观看与海洋相关的电视节目学得相关知识的。

34. B。主旨大意题。根据第四段内容可知，本段主要讲述的是作者为海洋研究所做的事情。

35. B。写作意图题。根据全文内容特别是最后一段... ocean research is extremely important ...可知，作者在呼吁加大对海洋的研究。

七选五

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了几种帮助改善注意力和记忆能力的方法。

36. D。此空设于段中，承上启下。前面列举了几种记忆缺失的情况，本句说在那些时候应该怎么办？

37. E。此空设于段中，与上下文之间存在逻辑上的指代关系。This指代上句中的properly rest your mind；下句中的They指代things you enjoy。

38. B。此空设于段首，是本段的主题句。从本段内容可知，主要是围绕要有充足睡眠展开的。

39. F。此空设于段中，与下文之间存在逻辑上的因果关系。本句说情绪低落和悲伤会影响记忆力和注意力；后一句说因此要注意到自己的情绪。

40. A。此空设于段尾，与上文之间存在逻辑上的顺承关系。前面句子提出问题，本句是对前面句子的回答，并且与开头Be true to yourself相呼应。

完形填空

导语：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述的是一位热心的士兵帮助一位购物的老人回家。

41. C。根据第二段Jennings offered Hall a lift home可知，Jennings让Hall“搭便车”回家。

42. B。根据第二段weighing a lot可知，老人的袋子“很重”。

43. A。天气热、袋子重，因此老人“奋力”提着袋子回家。

44. D。根据前文was struggling to carry her bags ...可知，Jennings看到了老人的“困难、麻烦”。

45. A。根据后文老人和Jennings的谈话可知，老人“愉快地”接受了Jennings的帮助。

46. A。根据后文there was anyone around me filming可知，Jennings没有注意到有人“录像”。

47. D。根据第一段giving an elderly woman a ride home可知，他是在开车。

48. A。根据前文I didn’t think that anyone was there可知，这名战士没有“意识到”自己周围有人。

49. B。根据后文she immediately started talking with me可知，老人一上车就与Jennings开始聊天。

50. C。根据前文She started telling me about her day可知，老人让Jennings想起了自己的祖母。

51. A。根据后文where it has since been viewed over 3.3 million times to date可知，Roy把拍摄的视频“分享”到网上。

52. B。根据语境可知，Hall没有“注意到”Roy当时在拍摄。

53. A。根据后文for the daily exercise可知，她每天都这么走着去超市作为一项运动，因此她“经常步行”。

54. C。根据第二段Temperature was around 38℃可知，那天的温度很高，老人受不了“热”。

55. D。Jennings和老人之间因为一次搭车而成为新“朋友”。

56. B。根据Jennings送老人回家，帮老人搬物品等行为可知，老人认为Jennings是“友好的”。

57. C。根据语境可知，Jennings“打算”帮助老人修门口破损的路。

58. D。根据前文fix the broken the road outside Hall’s home可知，修路后生活更加“容易”。

59. C。根据前面的Well done可知，很多人因为Jennings的行为“表扬”他。

60. A。根据后文look around and help others可知，这里是说“停下来”去环顾周围，帮助别人。

语法填空

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了如何很好地融入新社区。

61. perfectly。考查副词。此空在句中修饰形容词短语all right，因此要用副词形式perfectly。

62. an。考查冠词。party是可数名词，此处表示泛指，且informal是以元音音素开头的词，前面要用an。

63. using。考查非谓语动词。此处的现在分词短语using a map在句中作方式状语。

64. to help。考查非谓语动词。此处的动词不定式短语在句中作目的状语。

65. active。考查形容词。此空位于系动词become后面作表语，故用形容词形式active。

66. involved。考查动词的语态。involve意为“（使）参加”，常用搭配是involve sb. in sth.，此处其与逻辑主语you之间是被动关系，所以要用被动语态。

67. resources。考查名词。resource是可数名词，此处说的是多种俱乐部资源，所以要用复数形式。

68. which。考查定语从句。分析句子结构可知，此空后面是非限制性定语从句，修饰先行词Speech Club，所以要用which引导。

69. gives。考查动词的时态和主谓一致。此处是对俱乐部特点的介绍，属于一般性事实，所以要用一般现在时。此句的逻辑主语Speech Club为单数，谓语动词要用单三形式。

70. as。考查介词。根据句意可知，此处表示“作为”嘉宾参加俱乐部聚会，所以要用as。

学生双语报2019-2020学年高二RX版课标强化版第18期测试题答案
探索语言学习新境界
1. 阅读理解部分
- 问题一文章主题与结构分析
- 问题二关键信息提取与归纳
- 问题三推理判断与结论形成
- 问题四词汇与语法应用
2. 完形填空部分
- 问题一语境理解与词义选择
- 问题二句子连贯性与逻辑关系
- 问题三细节把握与整体理解
3. 短文改错部分
- 问题一主谓一致与时态一致性
- 问题二名词单复数与冠词使用
- 问题三介词短语与从句结构
4. 书面表达部分
- 问题一图表描述与数据解读
- 问题二观点陈述与论据支持
- 问题三书信格式与礼貌用语
5. 听力理解部分
- 问题一对话内容与场景设置
- 问题二关键词汇与重要信息
- 问题三推理判断与信息整合
6. 口语交际部分
- 问题一话题引入与自我介绍
- 问题二情景模拟与角色扮演
- 问题三问题解决与意见表达
7. 综合能力部分
- 问题一知识运用与解决问题
- 问题二思维拓展与创新思考
- 问题三情感态度与价值观培养