学生双语报-2020学年高二SD版课标版第14期测试题答案 2019

学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第14期测试题答案是关于高中英语的一套试题及其参考答案。

在这份答案中,涵盖了多个单元的练习题和答案,旨在帮助学生巩固所学知识并提高语言运用能力。对于教师而言,这些答案提供了一种评估学生学习效果的方式,同时也为教学提供了反馈。

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学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第14期测试题答案

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学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第14期测试题答案

2019-2020学年学生双语报高二SD版课标版第14期测试题参考答案

第14期测试题参考答案

1-5 BAACA          6-10 ACBBC

11-15 CCCAB        16-20 BCACC

21-25 BDBCC      26-30 DAACA

31-35 DDCAA      36-40 CAGBE

41-45 CBCAA       46-50 BDDCA

51-55 BDCDB       56-60 ABADC

61-70 (One possible version)

61. importance     62. because

63. appeared          64. on

65. lost               66. to pay

67. noticing      68. where

69. quickly        70. us

短文改错(One possible version)

This morning I go to an English corner in the park near my home. I felt very proudly of myself for

went                                                                                    proud

practicing my oral English after getting back to home. It is a month since the English corner ∧

删除                                                           was

founded. Many middle school students as well as foreigner took part in the activity today. People

foreigners

practiced talk with others in English by saying something interested. They also exchanged his

talking                                                                interesting                           their

experience in learning English. I think it is a good chance for me to use that I have learned in

what

school. I’ll try my best to learn English better, because it is wide used in the world.

widely

书面表达 (One possible version)

Notice

Boys and girls,

In order to arouse students’ enthusiasm for learning English and enrich our campus life, a comedy film will be shown in the school library from 2:00 to 4:00 this Friday afternoon. The following are some details about it.

The name of the film is High School Musical, which tells about the campus life of high school students. As we all expect, it will be not only meaningful but also interesting. Everyone of you is welcome to take part in it, enjoying the film, having a heated discussion afterwards and making your own comments.

Come and enjoy the film together!

The School English Newspaper

第14期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语:本文是一篇应用文,介绍了位于英格兰约克郡的William’s Den公园的相关情况。

21. B。写作意图题。根据第一段A new addition to Yorkshire’s theme parks and attractions ... 以及下文描述可知,本文介绍了位于约克郡的William’s Den公园,目的是吸引游客。

22. D。细节理解题。根据第二段 ... each child has to be followed by ... 可知,父母们要做好跟着孩子跑来跑去的心理准备。

23. B。推理判断题。根据第四段Adults £8, children £9.50 ... anyone pre-booking gets a 10% discount.可判断,如果提前订票的话,一对夫妻带着一个七岁孩子需要花费22.95英镑。

B

导语:本文是一篇记叙文。杰克叔叔被一群精神病人当成了他们的社工,被他们一路跟着来到了公司。

24. C。推理判断题。根据第二段 ... was shocked to see ... not looking at anyone.和第三段的relief可推断,杰克叔叔在车上感到很尴尬。

25. C。细节理解题。根据第三段As he got off, all the men ... they ran after him.可知,杰克叔叔往办公室走的时候发现那些跟他穿一样衣服的人一直跟着他。

26. D。推理判断题。根据第四段 ... demanded to know what a dozen men in suits like his were doing at the reception.可推断,杰克叔叔的老板想让他解释前台那儿是什么情况。

27. A。细节理解题。根据最后一段 ... he dressed like a social worker ... they thought he was their social worker and followed him dutifully.可知,他被那些人错认成了他们的社工。

C

导语:本文是一篇说明文。研究发现,有更多机会接触绿地的孩子拥有更好的空间工作记忆力和学业表现。

28. A。推理判断题。根据下文内容尤其是第二段Recent British research discloses one likely advantage ... 可推断,作者在第一段提问是为了吸引人们继续往下读,找出问题的答案。

29. C。细节理解题。根据第三段 ... developing a sense of whether they have taken the proper path through a wooded area.可知,空间工作记忆力更好的儿童可能方向感更好。

30. A。细节理解题。根据第五段Participants were instructed not to return to the boxes they’d already clicked once ... 可知,这项测试最主要的规则是点击过的盒子不能再点。

31. D。词义猜测题。根据第六段... have better spatial working memory.和最后一段They may play a unique role in developing young minds.可推测,划线词意为“有益的”。

D

导语:本文是一篇议论文。文章认为一个人使用不同的语言时,其性格或行为等都会受到其所使用语言的影响。

32. D。推理判断题。文章第一段举例说明了一个日裔美国人在用日语打电话时会鞠躬,这反映了一个人正在使用的语言会影响他的行为。

33. C。细节理解题。根据文章第二段的 ...  a phenomenon called language-dependent memory及其后的例子可知,language-dependent memory指一个人的记忆会受事件发生时所使用语言的影响。

34. A。推理判断题。根据文章第四段的...sensible ... in the less emotional foreign language以及The unpleasant feelings ... are reduced ...可知,当人们讲外语时,会比较客观,从而会做出较明智的决定。

35. A。文章标题题。本文的主要内容是语言会影响我们的所思所为,一个有双语、双文化背景的人的行为会受到其当时所使用语言的影响。

七选五

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了几种情况下最好使用现金进行支付。

36. C。此空设于段中,与上文之间存在逻辑上的并列关系。前一句说到在你钱包里最好放些现金,它可能会派上用场,本句继续陈述有时候最好用现金进行支付。

37. A。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要讲述的是给别人付小费的问题,即当给别人付小费时。

38. G。此空设于段尾,与下文之间存在逻辑上的解释关系。前一句陈述使用现金的部分原因是方便,本句解释在临时商业区,电源可能断开,WiFi可能断开。

39. B。此空设于段中,与上文之间存在逻辑上的转折关系。前一句提到如果你为所爱的人买礼物,最不想让他们看到账单上的交易,本句则转折说用现金支付让你保持神秘。

40. E。此空设于段中,与下文之间存在逻辑上的指代关系。下句中的it指代a surprise。

完形填空

导语:本文是一篇夹叙夹议文,主要讲述了Vance Hinds受到鼓舞而减肥成功的故事。

41. C。由前文felt inspired可推知,作者决心证明只要(as long as)竭尽全力就能有所成就。

42. B。根据下文内容尤其是as 2019 began approaching, he became closer and closer to可知,2019年初他成功实现了自己的目标。make it是习惯用语,意为“获得成功”。

43. C。根据recorded the weekly weigh-ins可推断,作者为了督促自己坚持下去,每周都会记录体重。stay on track原意为“不脱离轨道”,这里引申为“坚持下去”。

44. A。由后面的on YouTube可知,他不仅记录自己的体重变化,还将记录结果发布(posted)到网上。

45. A。由下文语境可知,作者获得了朋友们的支持(support)。

46. B。根据后面的walking group可推断,他的朋友们从一开始就加入(joined)了他的锻炼队伍。

47. D。由后面的grew as well可推知,不仅作者自己的体力增强(gain)了,和作者一起锻炼的队伍也壮大了。

48. D。经过一段时间的锻炼,他的体力增强了,能够(able)绕公园行走一圈而不停歇。

49. C。由milestone可知,这是他取得的重大进步,所以他骄傲地(proudly)把它录了下来。

50. A。作者录视频时,他的支持者们还在他身后欢呼。

51. B。由completing some form of exercise可推断,他把健康(health)放在第一位。

52. D。由前面的Day after day和后面的to the next level可推测,作者是在体重开始(starting)下降后收到了推特消息。

53. C。作者收到了一条推特消息,发消息的Page主动提出(offered)要帮助作者。

54. D。由后面的became closer and closer可知,他的体重持续(continued)下降。

55. B。根据语境可知,作者的体重逐渐减轻,多余的脂肪逐渐消失(melted away)。

56. A。经过持续的努力,作者离达成(reaching)自己目标的那一天越来越近了。

57. B。由下文的277 pounds和200 pounds可推测,作者体重减轻了很多,感觉非常激动(thrilled)。

58. A。由前文的475 pounds和277 pounds可知,作者用一年时间减了将近(nearly)两百磅。

59. D。前文说到作者通过锻炼体力增强了,由此可知他的精力(energy)比以前旺盛了许多。

60. C。根据语境以及后面的heartwarming可知,这里说的是作者积极乐观的(positive)心态。

语法填空

导语:本文是一篇记叙文,主要讲述了作者一次雨天赴约途中的经历。

61. importance。考查名词。根据句意,我约会迟到了,它对我很“重要”,在be of后面,应该用其名词形式。

62. because。考查连词。根据句意,我看不清楚,“因为”天快黑了并且雨很大。两句话之间是因果关系,所以填“because”。

63. appeared。考查动词的时态。根据上下文语境,尤其是前面的动词 stopped及walked up可知,应用appear的一般过去时,所以填appeared。

64. on。考查介词。根据语境可知,这里是指“在”手机上按一个电话号码。

65. lost。考查形容词。根据句意,作者给客户打电话告知他自己“迷路了”。

66. to pay。考查非谓语动词。根据句意,因为她没有钱“付”账单,这里用动词不定式作定语。

67. noticing。考查非谓语动词。此处是现在分词短语表伴随,与被修饰词they之间是主动关系。

68. where。考查关系副词。where指在钱包里, 在从句中作地点状语。

69. quickly。考查副词。修饰动词leave,应该用副词形式quickly。

70. us。考查代词。根据句意,你不知道你怎样帮助了“我们”,放在动词help后,应用宾格形式us。

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