学生双语报-2020学年高一W版天津专版第4期测试题参考答案 2019

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第4期测试题参考答案是一份由伊顿教育陕西英语辅导老师整理的参考资料。这份资料旨在帮助学生更好地理解和掌握相关学科的知识，特别是在双语学习方面。

首先，从内容上来看，这份参考答案涵盖了多个科目，包括数学、语文、英语等，这为学生提供了全面的复习和学习材料。特别是对于高一年级的学生来说，这是一份非常实用的学习资源，可以帮助他们在即将到来的学年中取得更好的成绩。

其次，从形式上来看，这份参考答案采用了图文结合的方式，使得信息更加直观易懂。同时，答案的排版也相当清晰，方便学生查找和核对答案。这种形式的设计不仅提高了学生的学习效率，也增加了他们的学习兴趣。

最后，从目的上来看，这份参考答案的目的是为了帮助学生更好地准备即将到来的考试，提高他们的应试能力。通过解答这些问题，学生可以加深对知识点的理解，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行复习和提高。

总的来说，学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第4期测试题参考答案是一项非常有价值的学习资源。它不仅提供了全面的答案解析，还采用了多种方式来帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。因此，对于正在准备考试的学生来说，这份参考答案是非常值得一读的。

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2019-2020学年学生双语报高一W版天津专版第4期测试题参考答案

1-5 CDBBC            6-10 ABDAD

11-15 CCABD          16-20 DBCAB

21-25 DBDAC           26-30 CDABA

31-35 CDBAD          36-40 ACBDA  41-45 BBADC                46-50 BDDAC

51-55 CAABD

56-60 (One possible version)

56. What her coming grandchild would call her.

57. He was just making jokes.

58. The author felt confused by the titles on her list.

59. Because she thought it sounded warm and loving.

60. I think the process is very meaningful because it is filled with the author’s deep love and expectation of her grandchild.

书面表达(One possible version)

Notice

As exchange students, you must be interested in Chinese traditional culture. Since tea culture is one of the most important parts of Chinese traditional culture, let’s have first-hand experience of it next Friday on Mingde Tea Farm, 2 kilometers away from our school.

We are to start at 7 am at the school gate and return at about 4 pm. After arriving there, we will be shown how to pick tea-leaves. When we have mastered the basic skills, we will be allowed to experience tea picking. Besides that, we’ll learn the techniques of making tea and the etiquette of offering tea.

Do remember to wear strong and comfortable shoes.

The Students’ Union

听力练习参考答案

1-5 ABCAA            6-10 AACAB

11-15 CBCAB             16-20 BBCAB

第4期测试题部分答案解析

单项填空

1. C。考查交际用语。上句问是否要参加今晚为交换生举办的聚会，根据答语的It’s too good an opportunity to miss.可知，回答者要去，所以选That’s for sure，表示“那当然”。Why bother何必呢；So what是又怎样；I have no idea我不知道。

2. D。考查动词辨析。succeed成功；escape逃跑；appear出现；graduate毕业。句意：爱德华在大学里学习很努力，并且赢得了很多竞赛，所以毕业后，他在纽约市找到了一份很好的工作。

3. B。考查名词辨析。memory回忆；tradition传统；exchange交换；opportunity机会。

4. B。考查there be 句型。句子主语为a few things，故选are。句意：琳达，请来一下我的办公室。我有一些事需要和你讨论。

5. C。考查形容词辨析。unfamiliar不熟悉的；boring无聊的；powerful有感染力的；extra 额外的。

6. A。考查介词辨析。in后跟衣物或颜色名词等，是“穿着，戴着”的意思，表状态。

7. B。考查交际用语。根据答语的I won’t need it until Friday可推测，回答者不着急用笔记本，所以选Take your time，表示“不着急”。Go ahead去吧；How terrible 多么可怕啊；I can’t agree more 我再同意不过了。

8. D。考查动词的时态。根据上一句的why you didn’t answer the phone when I called you last night可知，此处表达“昨晚打电话的时候正在……”，所以用过去进行时。

9. A。考查主谓一致和时态。由neither...nor...连接两个并列主语时，谓语动词的数与靠近的那个主语保持一致。又根据后半部分的when they entered the room可知，时态用一般过去时，故选was recognised。

10. D。考查情态动词。根据答语的I’m not sure可知，回答者不确定周日干什么，故选might，表示“可能”。

11. C。考查定语从句。本句是一个非限制性定语从句，先行词是9 people。在定语从句中，如果介词放在关系代词之前，且先行词指人时，关系代词只能用whom。

12. C。考查状语从句。空格后的内容是前半句的原因，故选because，引导原因状语从句。

13. A。考查名词性从句。分析句子结构可知，空格处引导主语从句，从句部分缺少主语，指“事”，且没有在限定范围内选择的意义，故选What。

14. B。考查非谓语动词。此处用动词不定式作目的状语，所以填To improve。

15. D。考查倒装句。当not until置于句首时，后面的主句主谓语需要部分倒装，realise的动作发生在got seriously ill之后，所以此处用一般过去时，故选did he realise。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在修理厂为车子换油时，与那里的一位老同志交谈，后来那位老同志为他付费的事情。

16. D。从下文“A few moments later, another mechanic came to... that my car had been dealt with...”可知，作者是给自己的“汽车”换油。

17. B。从下文“It seemed that there was something wrong with their truck. He and his partner were busy...”可知，是一位老同志“进来了”。

18. C。从上下文语境可知，这位老同志和他的伙伴忙着把东西从卡车上“搬运”下来。

19. A。从上文“He and his partner were busy...,”可知，这位老同志和他的伙伴忙着把东西从卡车上“搬运”下来，“因此”他们没有和作者交谈。

20. B。根据上下文语境可知应该是大约十分钟之后，老同志“开始”和作者交谈。

21. D。根据上下文语境可知这位老同志的“工作”是一名建筑工人。

22. B。根据下文“...because Denver was too far away from Texas.”可知两个地方距离较远，所以到那去做兼职工作，是“不方便的”。

23. D。根据上文的“It was on the summer holiday.”可知是在暑假，学生们都“离开”学校了。

24. A。根据上文的“My wage was not high...”可知，作者工资不高，他“非常”需要钱。

25. C。根据上下文语境可知作者是说如果你需要帮忙，我可以做“兼职工作”。

26. C。根据上下文语境可知这位老同志对作者要做兼职工作感到很“惊讶”。

27. D。根据上文“You’re teaching the young people...”可知，这里是说你“仍然”需要做另一份工作吗？

28. A。根据上下文语境可知老同志和作者继续“交谈”。

29. B。根据上文“A few moments later, another mechanic came...”可知，一位修理工来“告诉”作者他的车修好了。

30. A。根据上文“that my car had been dealt with...”可知，作者的车已经修好了，他可以“开走了”。

31. C。根据上下文语境可知，车自修好之后，修理工没有要求“付款”。

32. D。根据上下文语境可知，作者的车子“得到”换油、换滤芯、换电池等服务。

33. B。根据上下文语境可知，这些“服务费”并不便宜。

34. A。根据下文“gave me a hug...”可知，老同志对作者“微笑”。

35. D。根据上下文语境可知，老同志是说自己的女儿与作者“年龄”相仿。

阅读理解

A

本文是一篇应用文。文章主要介绍了适合3月份旅行的四个景点。

36. A。推理判断题。 根据第二段“Buenos Aires has welcomed ... in Latin America.”可知，Buenos Aires是一个移民城市，他融合了各个国家的文化。

37. C。细节理解题。根据第三段“...the Midwest’s most important local food show...”可知，展销中会呈现各种各样的食物、啤酒和酒。

38. B。推理判断题。根据第四段“It is a very popular time for travel in Manila with a high of 32℃ and a low of 25℃,...”可知，三月份马尼拉的温度既不冷又不热。

39. D。推理判断题。根据第五段“Savannah’s parade is the second-largest ...”可知，Savannah’s parade每年的3月份都会举行表演，这在全世界都很著名。

40. A。观点意图题。本文主要介绍了适合3月份旅行的四个景点。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了一个女孩因为肥胖问题而困扰，之后领悟到自己的想法是最重要的，学会了正视自己的弱点并去寻找幸福。

41. B。写作意图题。从文章第一段“After watching the film, Dumplin’...”可知，作者在开头提到这部电影是为了引出体重问题这个话题。

42. B。细节理解题。从文章第一段“I have a problem with my weight and I hated myself for a long time because of it.”可知，肥胖问题是作者觉得不开心的主要原因。

43. A。细节理解题。从文章第二段“Happiness can only be found ...”可知，幸福的“标准”是只有当一个可接受的数字显示在体重表上时，才会感到幸福。

44. D。推理判断题。从文章第三段“...that the only person whose opinions mattered was my own...”可知作者意识到她应该接受自己的样子并让自己快乐起来。

45. C。推理判断题。从文章最后一段“The saying “You need to love yourself first before you can truly love others” is so true. Self-love is so important...”可知在爱别人之前，首先要学会爱自己。

C

导语：本文是一篇记叙文，作者回顾了自己在巴塞罗那的旅行。

46. B。推理判断题。根据第二段“I bought a package which included the subway...”可知本段内容主要讲述的是作者怎样到达Monastery的。

47. D。细节理解题。根据第三段“What a view and I even met ... It was really worth it.”可知，作者在Montserrat最满意的经历是欣赏了唱诗班的表演。

48. D。细节理解题。根据第四段“I found it to be very attractive because I filled up my stomach.”以及下文内容可知，作者认为Ramblas有吸引力是因为那里的美食美酒。

49. A。细节理解题。根据第五段“The beach was a great place to end my trip.”可知，作者旅行的最后一站是海滩。

50. C。文章标题题。根据全文内容，第一段“In the city, there are many different attractions ...”以及全文内容可知，本文标题是巴塞罗那——我的奇幻之旅。

D

导语：本文是一篇说明文。文章主要向读者介绍了减少工作时长的可行性。

51. C。主旨大意题。根据第二段内容可知，本段主要介绍了减少工作时长可以让员工更好地工作。

52. A。细节理解题。根据第三段“I have to be quick, and I have to concentrate on work if I want to have my free Friday.”可知，吸引Schulz-Hofen一周工作四天的是自由的周五。

53. A。细节理解题。 根据第四段“The group argues that a shorter workweek ...”可知，他们建议短的工作时间是因为这是分享新科技创造的财富的一种方式。

54. B。词义猜测题。根据第五段“...so that you can pay enough attention to both of them...”可知，decrease此处的意思是降低。

55. D。推理判断题。根据最后一段“they could easily finish their work in five hours a day ...”可知减少工作时长是可行的。

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第4期测试题参考答案
探索语言学习新境界
1. 单项选择题
- 1-5 DADBC
- 6-10 DBABA
- 11-15 CCADC
- 16-20 BBCBA
- 21-25 CDACD
- 26-30 ACBDA
- 31-35 CDBDC
- 36-40 DAABD
- 41-45 CDCDA
- 46-50 CCBCB
- 51-55 DCBAC
- 56-60 (One possible version)

2. 完形填空题
- 1-5 DBCAB
- 6-10 CBADD
- 11-15 AACDC
- 16-20 BACDA
- 21-25 ABBDB
- 26-30 AACBA
- 31-35 BDAAB
- 36-40 ACDDC
- 41-45 ACBBA
- 46-50 AADCD
- 51-55 DBCAC
- 56-60 (One possible version)

3. 阅读理解题
- 1-5 DBCAB
- 6-10 CBADD
- 11-15 AACDC
- 16-20 BACDA
- 21-25 ABBDB
- 26-30 AACBA
- 31-35 BDAAB
- 36-40 ACDDC
- 41-45 ACBBA
- 46-50 AADCD
- 51-55 DBCAC
- 56-60 (One possible version)

4. 词汇与语法题
- 1-5 DBCAB
- 6-10 CBADD
- 11-15 AACDC
- 16-20 BACDA
- 21-25 ABBDB
- 26-30 AACBA
- 31-35 BDAAB
- 36-40 ACDDC
- 41-45 ACBBA
- 46-50 AADCD
- 51-55 DBCAC
- 56-60 (One possible version)