学生双语报-2020学年高一SD版课标版第15期试题答案 2019

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学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第15期试题答案

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学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第15期试题答案

2019-2020学年学生双语报高一SD版课标版第15期试题参考答案

第15期测试题参考答案

1-5 BBABB          6-10 ACBAC

11-15 BACBC       16-20 CBBAB

21-25 CACBC       26-30 ACDCB

31-35 CDDCD      36-40 CAFDG

41-45 ADBCA           46-50 DBCAD

51-55 CBDAC    56-60 BADCA

61-70 (One possible version)

61. their                      62. mainly

63. injured            64. reasons

65. be forced        66. where

67. from                      68. fewer

69. becoming       70. an

短文改错 (One possible version)

On September 4th, 2019, our hero, Yin Qihe, returned to their hometown. He is a volunteer of the

his             was

BSR team in Shenzhen. He lost his life in saving the tourists which came across danger when

that / who

exploring a mountain. Thousands ∧ people waited for him at the street patient. When people

of                              patiently

saw the car carrying Yin’s ashes to drive near, many of them couldn’t help cry. His ashes were

删除                                crying

placing in the Martyrs’ Cemetery in southwest of Shandong Province. Much people made three

placed                                                     Many

bows to Yin’s photo, showing their respects for the hero, and comforted his parents.

respect

书面表达 (One possible version)

Dear Peter,

I’m Li Hua, an 18-year-old exchange student from China. Learning that your dance club is recruiting new members, I’m writing to join you. And the reasons why I want to join your club are as follows.

Firstly, I think learning western dances is a good way to know more about western culture. Secondly, while learning western dances, I can make friends with English speakers, which can help me improve my spoken English. Last but not least, I think dancing can build up my physical health.

I would appreciate it if you could take my application into consideration.

Looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

第15期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语:本文是一篇应用文,主要介绍了四本适合男孩子阅读的书籍。

21. C。推理判断题。根据The Redwall series by Brian Jacques部分的This series details the risky experiences of the animals that live in Redwall Abbey.可推断,喜欢动物冒险故事的男孩子可能喜欢The Redwall系列的书籍。

22. A。细节理解题。根据Trailblazer Books by Dave & Neta Jackson部分的These books ... introducing children to some great heroes in history.可知,喜欢阅读古代故事的孩子们对Trailblazer Books系列书籍感兴趣。

23. C。细节理解题。根据The Magic Tree House series by Mary Pope Osborne部分的The Magic Tree House is the best book series ... for new readers.可知,The Magic Tree House系列的书籍能够帮助初始阅读者提高阅读能力。

B

导语:本文是一篇记叙文。作者在一个康复中心工作,那里的一个艺术项目让她重新拿起了画笔,最终成为了一位艺术家。

24. B。细节理解题。根据第二段I began painting in 2009 but took a long break from creating during the years when my daughter was learning to walk.可知,是因为作者需要照顾刚学会走路的女儿。

25. C。写作意图题。根据第四段When I am creating, ... things don’t seem quite difficult可知,此处作者想表达的是“画画可以让她的生活变得顺利一些”。

26. A。句意理解题。根据最后一段I believe one of the reasons ... I think I’d be an artist of some kind, ...可知,此处作者说她想她会成为某种形式的艺术家,她认为是在康复中心的工作带她走上了成为艺术家之路。

27. C。主旨大意题。通读全文可知,本文作者重点讲述了自己在康复中心的工作改变了自己的生活的故事。

C

导语:本文是一篇说明文,主要向我们介绍了云豹的一些基本情况。

28. D。推理判断题。根据第三段They have large paws and long ... They can also climb down trees head-first using their sharp claws.可推断,云豹擅长爬树。

29. C。推理判断题。根据第四段... they probably hide in the trees, leaping down on their prey from above.可知,科学家们猜测云豹借助树木的掩盖猎取食物。

30. B。细节理解题。根据第五段This is because much of their forest habitat is getting destroyed ... by local laws.可知,人类的活动正在威胁着云豹的生存。

31. C。写作意图题。通读全文可知,本文作者客观地向我们介绍了云豹的一些基本情况,帮助我们对它们有一个基本的了解。

D

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了嘻哈音乐在精神健康方面的积极影响。

32. D。细节理解题。根据第一段中的a group of experts ... some mental problems.可知,专家发现嘻哈音乐可以用来治疗精神疾病。

33. D。细节理解题。根据第二段中The first and most important... singing on a school desk.可知,嘻哈音乐在全世界都很火,主要是因为它是一种草根音乐,民众轻易就可以接触并参与到其中来。

34. C。推理判断题。根据第三段中The different themes found in hip-hop songs enable therapists to have much to talk with clients.可知,嘻哈音乐有助于人们之间的交流。

35. D。主旨大意题。根据全文可知,文章主要介绍了嘻哈音乐在精神健康方面的积极影响。

七选五

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了夏天预防蚊虫叮咬的方法。

36. C。此空设于段中,与下文之间是解释关系,后面两句是对本空的解释,列举了蚊虫给人们带来的麻烦。

37. A。此空设于段中,与下文之间是转折关系。一般驱虫剂可以提供2个小时的保护,但是有些品质好的驱虫剂可以提供4到6小时的保护。

38. F。此空设于段尾,是一个总结句。蚊虫很脆弱,风扇就可以驱散他们,给家里装风扇就可以避免蚊虫叮咬。

39. D。此空设于段中,与上文之间是因果关系,上文提到积水是蚊虫繁殖后代的基地,因此我们要尽量避免家里有积水。

40. G。此空设于段首,是本段的主题句,本段整体在说一些研究人员在开发新的驱蚊方法,故可知答案。

完形填空

导语:本文是一篇夹叙夹议文,讲述了作者通过直觉判断,救助了一个被食物噎住的人,由此告知大家,有时要相信直觉并及时采取行动。

41. A。根据前文“the more we ... plays an important role in life.”可知,作者肯定了直觉的重要性,可推知本句是说,我们不能指望(expect)我们的直觉都是对的,但……。

42. D。根据上下文语境可知,本句是说我们不能指望我们的直觉都是对的,但大多数情况下,直觉告诉我们的都是真的(true)。

43. B。根据下文“stopped my car”可知作者正在开车(driving)。

44. C。根据上文“around Santa Monica on business”可知,作者是在附近出差,因此推知是路过(passed by)一家不错的小餐馆。

45. A。根据下文“its graceful decoration style and stopped my car”可知,作者停车,是因为被它优雅的装修风格所吸引(attracted)。

46. D。根据上文“As I had just finished my meal”可知,作者刚吃完饭,因此可推知他不饿(hungry)。

47. B。根据上文“pack some hamburgers”可推知,打包了汉堡是为了带走(take away)。

48. C。根据上文“pack some hamburgers”可推知,作者之后还有一段繁忙的(busy)旅程,所以才提前为自己打包汉堡并带走。

49. A。根据上文“a nice little restaurant …its graceful decoration style ...”可知,作者觉得餐馆的外观装修风格很优雅,因此可推知餐馆的里面也和外面一样设计地有品位(tastefully)。

50. D。根据上文“I noticed a man ... then cyanotic”可知,作者旁边的人在抠喉咙,脸色由红转为青紫,可推知这个人遇到了麻烦(trouble)。

51. C。根据上下文语境可推知,由于(Since)作者曾经参加过急救人员的培训,since在这里引导原因状语从句。

52. B。根据上下文可推知,作者参加过急救的相关培训,于是迅速地(quickly)走上前去看是否他能够讲话。

53. D。根据前文“he was choking”可知,那个人噎住了,所以要检查一下是否可以呼吸(breathe)或者讲话。

54. A。根据前文“he was choking”可知,有一些东西在他的喉咙里(throat)。

55. C。根据上文语境可推知,那个人喉咙里的食物(food)喷了出来,因此他觉得好了。

56. B。根据下文“they didn’t know what to do. Then they all looked at me quietly”可推知,因为其他顾客都不知该怎么办,因此只能焦急地看着(watched)他。

57. A。根据语境可知,人们给作者鼓掌是当那个人被救了(saved)的时候。

58. D。根据上文“they all looked at me quietly and applauded”可知,大家都看着他并为他鼓掌,可推知作者是想说,他那一天收到的关注(attention)比他一年收到的还要多。

59. C。根据上下文语境可推知,作者是想说,他毫不怀疑(doubt)那天似乎有个神秘的力量让他出现在合适的地点和时间。

60. A。根据上下文语境可知,作者觉得自己那天之所以可以救人,似乎有个神秘的力量让他出现在(appear)了合适的地点和时间。

语法填空

导语:本文是一篇说明文,主要讲述了北极熊由于气候原因对人的攻击性越来越强。

61. their。考查代词。根据语境可知,此处表示“它们的”,所以用形容词性物主代词their。

62. mainly。考查副词。此处用副词修饰动词,所以填mainly。

63. injured。考查动词的时态。根据时间状语可知,此处用一般过去时,所以填injured。

64. reasons。考查名词复数形式。“one of+名词复数形式”表示“……中之一”,所以填reasons。

65. be forced。考查被动语态。polar bears和force是被动关系,所以用被动语态,在根据情态动词后需要用动词原形,故填be forced。

66. where。考查定语从句。根据语境可知,此处是一个非限制性定语从句,先行词是coastline,所以用where引导。

67. from。考查介词。die from表示“死于……”,所以填from。

68. fewer。考查形容词比较级形式。根据语境可知,此处表示“更少的北极熊可以存活”,所以填fewer。

69. becoming。考查非谓语动词。此处动名词作介词短语的宾语,所以填becoming。

70. an。考查冠词。此处表泛指,又因为effect是以元音音素开头的,所以填an。

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