学生双语报-2020学年高一SD版课标版第14期试题答案 2019

学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第14期试题答案是一份由一线教师编写,旨在帮助学生明确考试导向、全面覆盖知识点的练习考试。

在这份答案中,不仅提供了每道题的详细解析,还鼓励学生结合自己的练习情况做好查漏补缺。通过这种方式,学生可以更有效地掌握所学知识,提高解题能力。

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学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第14期试题答案

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2019-2020学年学生双语报高一SD版课标版第14期试题参考答案

第14期测试题参考答案

1-5 CABCA          6-10 CABCB

11-15 ABCBA       16-20 BACAC

21-25 BDACD       26-30 BADAB

31-35 CBBBD       36-40 CFEBD

41-45 BDADB     46-50 CCACD

51-55 CADCB     56-60 ABDAB

61-70 (One possible version)

61. him                 62. wore

63. hopeful            64. with

65. Seeing             66. a

67. named             68. days

69. because            70. secretly

短文改错 (One possible version)

My home is a little far away from my high school, so I chose to living in the school the first week

live

I went to senior high. At the first, I was afraid of living with my roommates, so I missed my parent

删除                                                 parents

so much. However, as time went by, I got on well ∧ them. Every night before we sleep, we

with                        slept

would talk about which had happened during the day. I remembered when I were at home,

what                                            was

sometimes my mother would find fault with me. Therefore, since I moved out, every time I went

However

home, my mother would be very nice to them. What’s more, I learned to be independence in the

me                           independent

process.

书面表达 (One possible version)

Dear Lisa,

How are you getting on recently? Knowing that you have a preference for Beijing Opera, I’m writing to invite you to a live performance of Beijing Opera to be held in our city theatre.

The performance is scheduled for 7:30 this Friday evening. During the performance, we’ll be able to appreciate a lot of Beijing Operas, like Farewell My Concubine and Madame White Snake to be given by some artists from the National Youth Beijing Opera Art Troupe. I believe the performance will be a feast for our eyes.

I hope you can accept my invitation and I’m sure it won’t disappoint you.

Yours,

Li Hua

第14期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语:本文是一篇应用文,主要介绍了四部适合在父亲节那天和父亲一起观看的电影。

21. B。细节理解题。根据The Champ的介绍Voight plays a boxer, Billy, looking to scoring   another win可知,Voight扮演的拳击手想再次赢得比赛。

22. D。推理判断题。根据Air Force One的介绍This action hero president is committed to his job but still puts family first.可推断,Air Force One是一部动作片。

23. A。细节理解题。根据Old Yeller的介绍This Disney classic follows...with the help of a brave and loyal yellow dog.可知,这部电影主要讲了一条狗如何帮助两兄弟成长。

B

导语:本文是一篇记叙文,记述了作者在新加坡观看《火影忍者》现场表演的经历和感悟。

24. C。推理判断题。根据第一段的I excitedly bought tickets ... cancel whatever activities we were having on the day.可推断,作者很期待这个演出在新加坡上演。

25. D。细节理解题。根据第三段的... as I thought the rest were not worth their prices可知,作者觉得其余商品不值那个价,所以没买。

26. B。细节理解题。根据第四段的the second part started with the training of Naruto and Sasuke.可知,演出第二部分的开始是对Naruto和Sasuke的训练。

27. A。推理判断题。根据第五段的... this Naruto show easily matches or even surpasses them in terms of ...可知,作者惊叹于这场演出的高质量。

C

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了谷歌公司为视力残障人群新推出的一款叫做Lookout的app。

28. D。细节理解题。根据第二段最后一句中Lookout builds on ... about what it sees.可以看出,Lookout的特别之处在于它可以提供语音功能。

29. A。细节理解题。根据第四段中The Explore setting ... in new places.可知,如果盲人用户在陌生城市,探索设置因为可以提供识别帮助,因此可能是首先用到的。

30. B。词义猜测题。根据文章第二段中The app uses a ... what it sees.及最后一段中go through recent ... the camera.可知,这个动作是通过装置中的相机来完成的,故推出这里captured可用recorded来替代,意为“被记录”。

31. C。推理判断题。根据文章最后一段中The app has three ... about objects.可推知,下文可能要展开介绍这三种细节设置。

D

导语:本文是一篇议论文。作者主要论述了为什么孩子们应该多出去旅游的原因。

32. B。细节理解题。根据第二段Nowadays many children love playing video games ... can never do enough of them.可知,作者指出如今的孩子们花太多的时间在屏幕上。

33. B。推理判断题。根据第四段It could be anything from learning survival skills ... It may be a skill that will stay with you for a lifetime.可判断,旅游的经历可以让孩子们受益一生。

34. B。推理判断题。根据第五段Many of them think that having a computer ... thankful you should be for what you have.可判断,旅游通过让孩子们意识到并不是世界上所有的孩子都过着好的生活而学会感恩。

35. D。写作意图题。通读文章可知,可知作者主要阐述了孩子们出去旅游的好处,旨在鼓励孩子们多出去旅游。

七选五

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了混合式学习的好处。

36. C。此空设于段中,与上文存在指代关系。根据上文Modern classrooms are slowly taking a new way — blended learning..., to teach knowledge to the next generation.可知,正确选项中的it所指代的内容就是blended learning。

37. F。此空设于段中,承接上文。根据Years ago, a teacher may have spent days explaining a math problem ... It was difficult to assess student engagement可知,上文说明几年前的学习方式的不足,故下文应与之对应讲如今混合式学习可弥补这一不足。

38. E。此空设于段中,与上文存在指代关系。正确选项中的This指代上文中的Blended learning ... allows students to engage with the material at their own pace。

39. B。此空设于段首,是本段的主题句。下文重点说明混合式学习使学生更容易获取教育。

40. D。此空设于段尾,总结上文内容。本段主要说明混合式学习能使得老师和学生都获益。

完形填空

导语:本文是一篇夹叙夹议文,作者通过一件小事教会我们如何抛掉负面思想。心存宽恕,保持心平气和,这样我们才能处理好关系,让世界更美好。

41. B。根据后文“often work with people filled with questions”可知作者是一家大公司的顾问(adviser)。

42. D。作者与他的儿子到达了那儿(arriving there)。

43. A。根据后文所说的原因“because a competitive company had lured away one of his... employees”可知经理倾诉他的愤怒。

44. D。那位经理愤怒的原因是与他们的竞争对手挖走了他们的一个非常重要的(key)员工。

45. B。为了给他12岁的儿子一个处理(deal with)问题的机会,作者让他儿子说点什么。

46. C。作者很想知道他儿子可能(probably)会说什么。

47. C。由前后文可知,作者的儿子对那个经理说:“如果你可以待在世界上任何一个地方(place)”。

48. A。根据后文作者的儿子说的“You know, mister, you can’t feel relaxed and stay calm”可知作者的儿子说“你”在那儿可以放松并感到平静(peaceful)。

49. C。根据后文的“without hesitation”可知经理很快(quickly)给出了答案。

50. D。由前后文可知作者的儿子建议那位经理闭上眼睛,想象(imagine)自己在夏威夷。

51. C。根据前后文可知作者的儿子继续说(continued):“如果你满腔怨气,你不可能放松和心平气和。”

52. A。根据“until you forgive others”及上下文意思可知此处是做出明智(wise)的选择。

53. D。根据后文的however转折可知,此处表示“如果是你说同样的话的话,我不会接受”。

54. C。根据后文意思可知此处是转折关系。

55. B。根据上下文意思可知“当12岁的小孩讲述这些之后,一切都变得简单(simple)又容易”。

56. A。作者说我们住在一个复杂的世界里,有时难免遇到一些令人不快的事情。avoid意为“避免”,符合上下文语境。

57. B。作者说孩子们有办法(way)使似乎复杂的问题简洁、明了。

58. D。由前后文“How can we get rid of the negative ... Forgiveness is the answer.”可知作者说如何抛掉负面的思想(thoughts),宽恕就是答案。

59. A。此处“let go of”指抛掉一切陈旧的观念和看法,这样奇迹就会发生。

60. B。根据前文的“forgiveness”可知,原谅了之后关系会得到修复(rebuild)。

语法填空

导语:本文是一篇记叙文。作者因为跑步机坏了,决定在寒冷的冬天去室外锻炼身体,却出乎意料地结交了一个新朋友。

61. him。考查代词。指代上文的husband,此处作宾语,故填him。

62. wore。考查动词的时态。与后文continued并列,故用一般过去时。

63. hopeful。考查形容词。此处修饰名词smile,故用形容词形式。

64. with。考查介词。根据语境可知,此处表示“和你一起走路”,故用with。

65. Seeing。考查非谓语动词。分析句子可知,see的逻辑主语是I,它们之间为主动关系,故用现在分词作状语。

66. a。考查冠词。根据语境,此处表示“一个我不认识的孩子”,故用不定冠词修饰名词child。

67. named。考查非谓语动词。分析句子可知,name的逻辑主语是the little boy,二者之间为动宾关系,故用过去分词作定语修饰the little boy。

68. days。考查名词。前面有a few的修饰,故用名词复数形式。

69. because。考查状语从句连词。根据语境可知,作者犹豫了,因为(because)她的身体不好。

70. secretly。考查副词。此处考查副词修饰动词hired,故填secretly。

学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第14期试题答案
全面解析与学习建议
1. 考试内容概览
- 课程标准与考试要求
- 主要知识点覆盖
- 题型与分值分布
2. 详细题目解析
- 选择题解题技巧
- 填空题关键概念
- 解答题答题策略
3. 学习方法与技巧
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4. 模拟测试与实战演练
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5. 资源推荐与辅助材料
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6. 常见问题解答
- 常见疑问汇总
- 疑难问题解答
- 家长与教师指导建议
7. 结语与展望
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- 未来学习方向
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