学生双语报2019-学年高二SD版课标版第27期测试题答案 2020

学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第27期测试题答案是关于高中英语的一套参考资料。

在当今全球化的背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于高中生而言，掌握扎实的英语基础不仅是应对高考的需要，更是未来学术和职业生涯的重要资本。因此，提供准确的答案和解析，不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能激发他们对英语学习的兴趣和热情。

学生双语报系列的其他年级和版本的答案小编也有整理，需要的伙伴可以直接在对应的年级搜索查看

2019-2020学年学生双语报高二SD版课标版第27期测试题答案

1-5 ABCBB                6-10 CABCC

11-15 AACAC              16-20 CBBCA

21-25 BCACB             26-30 CDDDA

31-35 ADADC           36-40 GACEF

41-45 ABADA           46-50 DBCBA

51-55 BACDB           56-60 DABCA

61-70 (One possible version)

61. in                  62. lists

63. payment            64. if

65. their                       66. quickly

67. to serve               68. convenient

69. was carried         70. the

短文改错(One possible version)

I read the online news that there was not enough shelters for many homeless people yesterday.

were

Therefore, I decided to take an action to help them. I called on volunteer around me to try to

删除                                            volunteers

collect blankets and hand warmers. Then we could hand it out to the homeless people. We raised

them

some money by share their information on the Internet. We also made plans ∧ take some

sharing                                                                                           to

backpacks with necessary things to them each month for the rest from the year. We hoped the

of

pitiful people would survive in the extreme cold winter. We also hoped that we were doing would

extremely                                      what

be help to people in need.

helpful

书面表达 (One possible version)

Dear teachers and classmates,

It’s a great pleasure for me to be here and share my experience of learning English. I hope to be a translator in the future so it’s very important for me to learn English well. I think the vocabulary should be given primary importance in learning English and I’ve gradually formed the habit of memorising ten new words a day. There are also some other useful ways to learn English, such as listening to English songs, watching English movies and so on. Besides, we can join some English learning groups, where we can improve our spoken English by communicating with other English learners. Just as a saying goes, “Practice makes perfect.”

I hope that everyone makes great progress in learning English. Thanks for listening!

第27期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，主要介绍了世界知名的五个建筑相关情况。

21. B. 细节理解题。根据Biltmore Estate部分的The house was built for ... opened in 1895, six years after construction started.可知，该建筑始建于1889年。

22. C. 推理判断题。根据The Breakers部分的The 70-room house became a National Historic Landmark in 1994.可推断，它具有很高的历史价值。

23. A. 推理判断题。根据Cove Spring House部分的 ... has a quiet beach that’s only accessible from the house可推断，在这里可以进行沙滩活动。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者是一位急救教练，她认为每个小孩都应该学习急救知识。

24. C。细节理解题。根据第二段 ... I chose to continue training and became a fully certified first aid instructor.可知，作者选择继续参加培训，成为一名专业的急救培训师。

25. B。细节理解题。根据第三段Unfortunately, my business stopped ... which left me with a broken back.可知，是因为作者的身体状况不允许她继续她的事业。

26. C。推理判断题。根据第四段Understanding what a defibrillator is, and learning how to use

one ... 可推断，作者的急救课程涵盖一些急救仪器的用法。

27. D。观点态度题。根据最后一段With the government’s recent plans ... a big difference could be made, and many lives could be saved.可推断，作者对政府的计划持支持、拥护的态度。

C

导语：本文是一篇说明文。过度运动会影响人们的认知控制能力，使人们更容易疲劳和冲动，从而倾向于得到即时奖励而非延迟奖励。

28. D。推理判断题。根据第二段的their brains during ... the cognitive control part of the brain system可以得知，大脑控制认知区域的部分显示疲劳。

29. D。推理判断题。根据第四段的 Overworking ... also reduced ... to fight temptation of immediate self-satisfaction和overworked brains were ... to choose $5 now可知，过度劳累会使人们往往选择得到即时奖励。

30. A。细节理解题。根据第五段的regular limited exercise ... reducing the desire to eat ... the more weight they lost可以得知，定期适度运动会使人们少吃，从而容易减肥。

31. A。文章标题题。根据第一段的overworking your brain ... poor choices in your eating habits, self-care and finances及后面对相关研究的介绍可以归纳出本文的主旨是过度锻炼会导致人们做出不明智的决定。

D

导语：本文是一篇说明文，介绍了非主动学习对语言学习的促进效果。

32. D。推理判断题。根据第二段中... the distracted group performed much better than the focused group.可推断，进行一些适度分散注意力的任务对语言学习是有益的。

33. A。词义猜测题。根据第三段中Researchers found ... listening to new sounds silently actually has a better result. 可推测，另一项研究进一步证实了非主动学习的效果。

34. D。细节理解题。根据第四段中the value of focused practice cannot be discounted. “You need to come to class and pay attention ...可知，Melissa Baese-Berk认为专注学习和练习很重要。

35. C。主旨大意题。根据全文内容可知，文章主要介绍了非主动学习在语言学习过程中的使用和良好效果。

七选五

导语：本文是一篇说明文，主要介绍在家装中选用玻璃门的优缺点。

36. G。此空设于段首，与后一句存在转折关系。一般来说布置房子时每一个细节都很重要，然而室内门通常对整体家居风格的影响更大。

37. A。此空设于段中，与前一句存在递进关系，进一步说明玻璃门易于打理的优点。

38. C。此空设于段尾，与前一句存在解释关系，解释说明为什么玻璃门特别适合小房子。

39. E。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下，既承接上句事物都有两面性，又引出下句玻璃门的缺点。

40. F。此空设于段中，与后一句存在因果关系。作者建议家有小孩或宠物的最好选择暗玻璃或彩色玻璃，这样可以避免他们撞到玻璃上受伤。

完形填空

导语：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了一名高中生通过给一个退休人员服务社区的疗养人员提供服务来赢得大学奖学金的故事。

41. A。根据for college和最后两段中的gain scholarships及this scholarship program可知，通过这件工作，这名高中生希望获得读大学的奖学金。

42. B。但是参加这个项目得到的比预期（expected）的多。下文提及“包括……”。

43. A。超过预期的东西包括可以服务（serve）他余生的经验教训。

44. D。Marquez在退休人员社区上班, 该中心由Erickson Living公司运营。run“运营”，符合语境。

45. A。根据语境可知，他们喜欢（liked）年轻人给社区带来的一切，因为年轻人服务贴心。

46. D。当你走进中心，享受由年轻人提供的晚餐。因为高中生是下午放学后到中心来，所以答案选dinner。

47. B。（学生放学过来后），他们热心、很有礼貌（polite）、对老年人很体贴。

48. C。他们对老人热心、很有礼貌、善解人意，这儿氛围（atmosphere）很好。

49. B。通过前文Roy的话可知，退休中心的人对这些年轻人的帮助很感激，由此推断Lynn接着说这些年轻人真地（truly）关心他们。

50. A。对于Marquez来说, 这是一种新的体验，他很高兴拥有这份工作，惊叹自己竟然（actually）是在上班。

51. B。Marquez也开始同这些居民建立特别的关系。因为能叫他们“爷爷”、“奶奶”，可以推理出他们开始建立（building）特别的关系。

52. A。Roy说许多学生也告诉中心成员他们自己最近的生活。updated“为……提供最新消

息”符合语境。

53. C。学生们告诉中心成员他们的希望。shared“向……诉说”符合语境。

54. D。学生们同时向居民们寻求建议。seek advice“寻求建议”。

55. B。专家们说，这种体验对于两代人来说很不错。整篇文章都在谈高中生和退休疗养中心居民的关系，所以选generations。

56. D。Benhoff介绍公司成立历史背景，她说该项目开始于（started）20年前。

57. A。Courtney Benhoff 是公司的发言人，根据下文的scholarship program可知，她说这一项目给中学生提供了获取奖学金的机会（chance）。

58. B。居民们喜欢这个项目，因为它给他们机会去支持（support）这些年轻人……。

59. C。这些年轻人让他们的生活更有意义（meaningful）。

60. A。Benhoff补充说这些居民很开心（happy）能看到这些朝气蓬勃的年轻人。

语法填空

导语：本文是一篇说明文，主要介绍一些门户网站为旅行者提供提前预订旅行餐服务以及其目的。

61. in。考查介词。根据语境此处指网上提前订餐。in advance意为“提前”，是固定搭配。

62. lists。考查主谓一致。此处定语从句引导词that, 指代menu card，且陈述一个事实即菜单卡上列着食物和价位，故此处用动词单三形式。

63. payment。考查名词。根据Place your order and以及空前的the可知，此处应填名词payment，指下单并且支付。

64. if 。考查连词。此处是一个虚拟语气，从句缺少连词if，表示与现在正在发生的事实相反的假设。

65. their。考查代词。名词food前应该用形容词性物主代词，指代These portals。

66. quickly。考查副词。此处修饰动词词组figure out用副词。

67. to serve。考查非谓语动词。此处用不定式作表语解释说明主语purpose的内容。

68. convenient。考查形容词。系动词are之后需用形容词convenient作表语，意为“适合需要的；方便的”。

69. was carried。考查动词的时态和语态。根据Gone are the days可推知，表示过去发生的动作，且food和carry存在被动关系，故此处应用一般过去时的被动语态。

70. the。考查冠词。根据语境可知，此处特指乘坐火车时订餐，故用定冠词。

根据您提供的链接内容，**学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第27期测试题答案已经整理并公布**。这份答案对于需要核对参考的读者来说是一个宝贵的资源。下面将详细介绍如何获取和使用这份答案

1. **获取方式**
- **直接查看原文**您可以在学生双语报的官方网站或相关平台上找到该期测试题的答案。通常，这类信息会在报纸的电子版或官方发布的资料中提供。
- **在线搜索**如果您无法直接访问纸质报纸，可以尝试在网上搜索相关的电子版或PDF文件。一些图书馆或教育机构可能提供了这些资源的电子版本。

2. **使用建议**
- **核对答案**在获取答案后，仔细核对以确保答案的准确性。如果有任何疑问，可以直接联系学校或相关部门进行确认。
- **复习与应用**利用这份答案进行复习，特别是对于不熟悉的题目类型和知识点。尝试理解答案中的解题思路和方法，以便在未来遇到类似问题时能够独立解决。

3. **注意事项**
- **版权问题**在使用任何来源的答案时，请确保遵守版权法规。不要随意复制或传播未授权的内容。
- **个人隐私保护**在处理个人信息时，请确保遵循相关的隐私保护政策。避免泄露个人的敏感信息。

总结而言，学生双语报2019-2020学年高二SD版课标版第27期测试题答案为学生提供了宝贵的学习资源。通过仔细核对和深入理解，学生可以有效地巩固所学知识，提高解题能力。同时，我们也提醒用户在使用这些资源时注意版权和隐私保护的问题。