学生双语报2019-学年高二W版天津专版第40期测试题参考答案 2020

学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第40期测试题参考答案是一份针对该年级和版本的英语学习资料。

在当今全球化的背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于高中生而言，掌握扎实的英语能力不仅有助于他们更好地适应未来的学术和职业挑战，也是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键。因此，提供准确的参考答案，帮助学生巩固所学知识，提高英语水平，显得尤为重要。

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2019-2020学年学生双语报高二W版天津专版第40期测试题答案

第40期测试题参考答案

1-5 BDCAB              6-10 CBDAD

11-15 CBBAD                     16-20 CCBDA

21-25 DCABB            26-30 ADBCD

31-35 DCBAA            36-40 CDAAD

41-45 ABBCD                     46-50 CADAD

51-55 DCABA

56-60 (One possible version)

56. To look for her husband and his white pickup truck.

57. He forgot to take his wife and drove away.

58. She hugged and comforted her husband softly.

59. It means speak to someone loudly and angrily.

60. We should try to get our emotions under control before jumping to conclusions when dealing with emergencies.

书面表达 (One possible version)

Dear Jerry,

I'm delighted to know you are fond of Chinese Tang poems. At your request, I'm writing to share my favourite Tang poem with you.

My favourite Tang poem is Quiet Night Thoughts by Li Bai. Why is it my favourite? First of all, the poem conveys strong homesickness when the poet was travelling far away from home, which appeals to readers naturally. Second, when we're reading the poem, images of a bed, moonlight and frost come into our mind. Besides, the language is easy to understand and four sentences are written in rhyme. Not only do they read well, but we can also remember them easily.

I hope you will like it.

Yours,

Li Jin

听力练习（40）参考答案

1-5 ACCAA         6-10 ACBCB

11-15 ACBCC             16-20 ACABC

第40期测试题部分答案解析

单项填空

1. B。考查交际用语。You'd better not你最好不要；Of course not当然不；My pleasure不客气，我的荣幸；That all depends视情况而定。上句问“你介意我邀请几个朋友来参加你的生日聚会吗”，根据下句回答“我很高兴见到你的朋友”，暗示空格处是肯定回答，故选Of course not表示“当然不介意”。

2. D。考查介词短语辨析。In case of以免，万一；In need of需要；In place of代替，取代；On behalf of代表。句意：我代表我们学校祝贺你创造了新的世界纪录。

3. C。考查动词短语辨析。lead to引起，导致；adapt to适应；make out看出，辨认出；take up从事，占用。句意：今天早上雾很大，我在路上几乎都看不清红绿灯。

4. A。考查名词辨析。compliment赞美；consequence结果；insight洞察力；inspiration鼓舞。句意：那个小男孩帮他妈妈擦窗户，她的赞美使他感到很快乐。

5. B。考查动词辨析。circulate流传，传播；motivate激发，激励；strengthen加强，增强；reform改革。句意：虽然苏珊只有十岁，但她的行为激励很多人保护野生动物。

6. C。考查副词辨析。tentatively不确定地；normally正常地；casually随意地；regularly定期地，有规律地。句意：格林先生随机选了几个学生参加数学比赛，没预料到杰克会得第三名。

7. B。考查交际用语。I'm afraid so恐怕是这样的；I don't think so我不这样认为；leave me alone让我安静下；don't mention it别提了。上句问“这次马拉松将是你最后的比赛吗”，根据下句回答“我明年还想参加上海的比赛”，暗示空格处是否定回答，故选I don't think so。

8. D。考查定语从句。根据语境可知，此处缺限制性定语从句的关系词，先行词为抽象地点名词point，且后面的从句不缺成分，故选where作关系副词。

9. A。考查状语从句。根据语境可知，此处缺状语从句的引导词表示结果，故选so that引导结果状语从句。

10. D。考查名词性从句。分析句子成分可知，本句的主句谓语是is，其前是主语从句，从句中has found后缺宾语，故用what引导主语从句。

11. C。考查非谓语动词。根据语境可知，主语David与read之间构成逻辑上的主谓关系，且read发生在asked之前，故选Having read。

12. B。考查情态动词。根据语境可知，此处想表达“过去本该避免的错误但是却没有避免”，故选should have avoided。

13. B。考查动词的时态。根据句中的时间状语by the time引导的从句可知，主句谓语动词需用完成时；再根据从句中的动作还未发生，可知主句谓语动词需用将来时。两者结合可知此处用将来完成时，选will have made。

14. A。考查倒装句。not until位于句首，句子需用部分倒装；再根据句中的was returned，可知用一般过去时，故选did Jack drive。

15. D。考查虚拟语气。根据语境可知，此句应使用含蓄条件虚拟语气。根据句中的lent，可知otherwise之后是与过去事实相反的假设情况，故选couldn't have afford。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文，讲述了乘客捡到小提琴家Morris心爱的小提琴后归还的故事。

16. C。根据后文Morris寻找小提琴及乘客归还小提琴的情节可知，Morris把小提琴忘 (forgetton) 在了火车上。

17. C。根据前文... his 310-year-old violin on a train ...可知，这把小提琴是一件古时制造的 (antique) 乐器。

18. B。根据后文... from a day of recording at Abbey Road Studio.及... he was so sleepy ...可知，Morris在Abbey Road录音棚里录制了一天的音乐后感到非常累 (tired)

19. D。根据后文Morris把小提琴落在火车上的情节可知，这里是说Morris下 (getting off) 火车时感到困倦。

20. A。下火车时Morris并没有意识到 (realize) 自己把小提琴落在了火车上。

21. D。根据后文Morris努力寻找小提琴的情节可知，直到 (until) 第二天早上他才意识到自己把小提琴落在火车上了。

22. C。遗失了心爱的小提琴，Morris感到非常焦虑 (anxious)。

23. A。根据后文... made by Roman craftsman David Tecchler in 1709. It's worth $320,000!可知，这把小提琴历经数百年而保存至今 (survived)。

24. B。警察仔细地查看了 (checked) 闭路电视录像。

25. B。根据后文... they found an important clue ...可知，幸运的是 (Fortunately)，警察们找到了一条重要的线索。

26. A。根据后文归还小提琴的情节可知，小提琴被一位乘客捡走了 (picked up)。

27. D。Morris创建了几个社交账号，恳求 (beg) 捡到小提琴的人归还他的小提琴。

28. B。根据前文Morris received a phone call ... was very excited ...可知，Morris急切渴望 (eager) 拿回心爱的小提琴。

29. C。Mike Pannett警官根据自己多年办案的经验 (experience)，推断出捡到小提琴的人的心理活动。

30. D。根据后文After reassuring the man that he would not be arrested ...可知，捡到小提琴的人担心自己会惹上麻烦 (trouble)。

31. D。Morris向归还小提琴的人表达了真诚的谢意 (thanks)。

32. C。根据前文那位乘客在停车场归还小提琴的情节可知，那位乘客希望亲手把小提琴交给 (hand) Morris。

33. B。根据后文... except that I would perform a piece of melody for him.可知，那人拒绝了 (refused) Morris给他的任何酬谢，只是接受Morris为他演奏一曲。

34. A。Morris很乐意满足 (fulfill) 那人的愿望。

35. A。根据前文I would perform a piece of melody for him.可知，Morris用一段充满热情的音乐 (music) 来慰劳归还小提琴的乘客。

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，介绍了今年发行的几本儿童书目。

36. C。细节理解题。根据第一段In this book ... using traditional Spanish-language sayings.可知，孩子可以从Qué Cosas Dice Mi Abuela一书中学到传统的西班牙谚语。

37. D。推理判断题。根据第二段... this ode to self-esteem encourages kids to appreciate everything about themselves ...可推断，I Like Myself!可以让孩子更自信。

38. A。推理判断题。根据第三段... books with a deep message are great, sometimes you and your child just want to read something silly ...可推断，Dragons Love Tacos内容比其他书简单。

39. A。细节理解题。最后一段... a celebration of baby fingers, baby toes...可知，Ten Little Fingers and Ten Little Toes主要包含了有关婴儿手指脚趾的有趣图片。

40. D。推理判断题。根据全文关于儿童书籍的介绍可推断，年轻父母最可能对这个书单感兴趣。

B

导语：本文是一篇记叙文，讲述了作者在卡特里娜飓风过后被一所私立国际中学接收并通过足球迅速适应新学校的生活的故事。

41. A。推理判断题。根据第一段But when Katrina ... things no longer operated like a fire drill和第二段My family set out to find me a new school可推断，因为Katrina作者被迫转学。

42. B。细节理解题。根据第二段over seventy countries and a dozen languages ... a place with a totally different cultural atmosphere可知，作者的新学校具有多样的文化。

43. B。推理判断题。根据granted the good fortune和the soccer team was the most important team可推断，作者感觉加入校足球队十分“幸运”。

44. C。细节理解题。根据第四段made some of my closest friends on that team可推断，作者在足球队的新朋友帮助他迅速适应了新学校的生活。

45. D。文章标题题。文章主要叙述作者在卡特里娜飓风过后被一所私立国际中学接收并通过足球迅速适应新学校的生活的故事。

C

导语：本文是一篇说明文，介绍了瑞典科学家发明了一种可以存储太阳能的液体电池。

46. C。代词指代题。根据第一段Yet energy from the sun could easily power our every need if it could be stored for use ...可知，后文that指存储太阳能。

47. A。推理判断题。根据第二段Moth-Poulsen ... store that energy inside the bonds ...可推断，Moth-Poulsen的解决方案是将能量存储在原子间新形成的化学键中。

48. D。细节理解题。根据第三段Moth-Poulsen's team ... release the stored energy ... over a type of salt that acts as a catalyst.可知，Moth-Poulsen团队用一种盐当催化剂解决能量释放问题。

49. A。推理判断题。根据最后一段中First, the team needs to increase how much of the sun's energy the molecule can absorb. 可知，Moth-Poulsen团队的首要困难是增加分子可吸收的太阳能。

50. D。主旨大意题。根据全文内容可知，文章主要介绍了科学家发明的一种可以存储太阳能的液体电池。

D

导语：本文是一篇议论文，主要讨论了美国老人延迟退休的原因。

51. D。细节理解题。根据第一段one in four Americans ... not plan to retire 和continue working after they reach ... 65可知，约四分之一的美国人宁愿在65岁之后继续工作。

52. C。推理判断题。根据第二段money has a lot to do with the decision to keep working和not have enough money to support themselves in retirement可知，很多美国老人选择留在职场是因为经济困难。

53. A。推理判断题。根据第三段is mostly good，29% of those questioned think it is bad和makes no difference可推断，美国人对越来越多的老年人留在职场持有不同看法。

54. B。写作意图题。第四段首句指出一些美国人提前退休的种种原因，后文用Zarzecki的事例是为了论证部分美国人提前退休的原因之一是疾病因素。

55. A。细节理解题。根据最后一段I can't afford, nor will my insurance cover可知，对很多普通人来说，医疗费用还是太高了。

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1. **题目类型与分布**
- **选择题**这类题目通常涉及词汇、语法和阅读理解等方面，旨在检验学生的基础知识掌握情况。
- **填空题**需要学生填写空缺的单词或短语，考查学生的语言运用能力。
- **简答题**要求学生用简短的句子表达自己的观点或解释某个概念，考察学生的综合语言运用能力。

2. **答案解析**
- **词汇部分**提供常见词汇的正确拼写和用法，帮助学生扩大词汇量。
- **语法部分**解释常见的语法规则和结构，帮助学生正确使用语言。
- **阅读理解部分**提供文章大意和关键信息，培养学生的阅读理解和分析能力。

3. **解题技巧**
- **关键词定位**在阅读理解题中，通过寻找文章中的关键信息，如人名、地名、时间等，来推断问题的答案。
- **排除法**对于选择题，通过排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高解题效率。
- **上下文线索**在填空题和简答题中，利用上下文中的线索和提示，准确填写或作答。

4. **注意事项**
- **仔细审题**确保理解题目的要求和限制条件，避免因误解题目而导致的错误。
- **注意细节**在填空题和简答题中，注意题目中的小细节，如数字、单位、格式等，以免因疏忽而失分。
- **复查答案**完成所有题目后，应复查答案，确保没有遗漏或错误。

5. **参考资料**
- **答案圈**提供了学生双语报系列的其他年级和版本的测试题答案，方便学生查找和核对参考。
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综上所述，学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第40期测试题参考答案涵盖了多种题型和解题技巧，为学生提供了全面的学习和复习资源。通过仔细审题、注意细节、合理运用解题技巧，学生可以有效地提高自己的语言运用能力和解题技巧。同时，建议学生定期查阅和核对答案，以巩固所学知识，提高学习效果。