学生双语报-2020学年N版牛津专版高一第3期测试题参考答案 2019
学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第3期测试题参考答案是一份针对高一学生在英语学习中遇到的问题的解答资料。这份答案资料通常由教师或教育机构提供,旨在帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
下面将详细介绍学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第3期测试题参考答案的内容:
1. 答案的整理与发布
- 答案的整理:答案通常会被整理成电子文档或纸质文档的形式,方便学生查阅和复习。这些答案可能包括选择题、填空题、阅读理解题等不同题型的答案。
- 答案的发布:答案可能会通过学校、教育机构或在线平台发布,以便学生能够轻松获取。
2. 答案的格式与结构
- 文本格式:答案通常以文本形式呈现,包括题目、选项、解析和答案。
- 结构清晰:答案的结构应该清晰明了,便于学生快速找到所需信息。
3. 答案的适用性
- 针对性强:答案会根据教材内容和教学大纲进行编写,确保其针对性和实用性。
- 更新及时:随着教学内容的更新,答案也会相应地进行更新,以保证信息的时效性。
4. 答案的辅助作用
- 巩固知识:答案可以帮助学生巩固所学知识,加深对知识点的理解。
- 提高能力:通过解答练习题,学生可以提高自己的解题能力和思维能力。
5. 答案的应用范围
- 适用于多种题型:答案不仅适用于选择题,还适用于填空题、简答题等其他题型。
- 适用于多种版本:答案可以适用于多种版本的教材和教学大纲,具有广泛的适用性。
6. 答案的更新与维护
- 定期更新:答案会定期进行更新,以反映最新的教学内容和考试要求。
- 维护更新:答案的维护工作需要持续进行,以确保其准确性和完整性。
7. 答案的推广与传播
- 广泛传播:答案会被广泛传播,供更多的学生使用和参考。
- 促进学习:通过分享和传播答案,可以促进学生的学习和进步。
8. 答案的互动与反馈
- 互动交流:答案可能会提供一些互动环节,如讨论区、问答区等,让学生可以相互交流和提问。
- 反馈机制:答案通常会设置反馈机制,收集学生的意见和建议,以便不断改进和完善。
总的来说,学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第3期测试题参考答案为学生提供了宝贵的学习资源,帮助他们更好地理解和掌握英语知识。通过认真阅读和练习这些答案,学生可以有效提高自己的英语水平,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
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2019-2020学年学生双语报N版牛津专版高一第3期测试题参考答案
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参考答案
Part 玉
1-5 AAABA 6-10 BCBBB
11-15 ACBCB 16-20 BACCA
Part 域
I. 1. soccer 2. starve 3. teenagers
4. faults 5. deserved 6. upset
7. emergencies 8. Anyhow 9. sighed
10. clinic
II. 1. curtains 2. frightened 3. bent
4. sank 5. behaviour 6. defended
7. explanation 8. rudely 9. be tolerated
10. adults
III. 1. feels like 2. do with
3. Instead of 4. was hard on
5. argued about 6. in a mess
7. was rude to 8. paid attention to
9. in charge 10. Now that
IV. 1. couldn’t wait to tell
2. are supposed to teach
3. deserved to win 4. That was why
5. force you to 6. is thought of as
7. spent three months working
8. than I expected
V. 1. to whom 2. about which
3. where/in which 4. with whom
5. when/on which 6. why/for which
7. fromwhom 8. who/whom
9. which/that 10. where/in which
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参考答案
Part 玉
1-5 BACBD 6-10 ABACD
11-15 ACBDA 16-20 BCDAC
Part 域
第一节1-4 BCBB 5-8 CADA
第二节1-5 EDGBF
语篇填空(One possible version)
1. harmful 2. with 3. to protect
4. be written 5. the 6. makes
7. choices 8. being 9. that/which
10. actually
短文改错(One possible version)
When I first start high school, I worked out about
started
three time a week. However, when I was moved to
times
my new school, I stopped working out because I
had too much to do or because I simple just didn’t
simply
want to. To changing the situation, I signed up about
change for
fitness classes at my school gym. My coach there
gave me lots of instructions, and then he often
I
worked out. Since then, I have been very interesting
interested
in working out. Later on, I always kept taking fitness
classes because I was very busy with my school
though
work. And I found that the longer I kept working
out, ∧ more benefits I gained.
the
**学生双语报2019-2020学年N版牛津专版高一第3期测试题参考答案已整理并发布**。
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