学生双语报-2020学年高一RX版新课标版第15期测试题参考答案 2019
学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第15期测试题参考答案是关于高中一年级的英语学习内容。
在解答这类问题时，首先需要理解题目的类型和结构，然后根据题目要求进行逐步分析。对于选择题，要通过排除法来确定正确答案；对于填空题，则需要仔细阅读题干，找出关键信息，并准确填写；对于简答题，则要深入理解题意，结合所学知识进行回答。
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2019-2020学年学生双语报高一RX版新课标版第15期测试题参考答案
第15期测试题参考答案
1-5 BBABB 6-10 ACBAC
11-15 BACBC 16-20 CBBAB
21-25 BADAB 26-30 DDBDB
31-35 CAFDG 36-40 DBABD
41-45 CACBC 46-50 DAACB
51-55 DBCAC
56-65 (One possible version)
56. their 57. mainly
58. injured 59. reasons
60. be forced 61. where
62. from 63. fewer
64. becoming 65. an
应用文写作(One possible version)
Dear Anna,
I have learned that the Wildlife Protection Club in our city is looking for new members, and I’d like to join you.
First, I have read a lot of books about wildlife protection, which provides me with a good understanding of most common animals. Besides, I once worked as a volunteer in our city zoo to help look after animals for months, during which I have gained some practical experience of taking care of animals.
I would appreciate it if you could give me a chance. Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
概要写作(One possible version)
Karner is an endangered insect, whose male and female are unlike in color and pattern. (要点一) The Karner’s lifecycle is decided completely by the wild lupine. (要点二) Three points that make the number of Karner drop: the areas of the wild lupine decrease; butterfly collectors catch Karner; people destroy the home of Karner accidentally. (要点三) A statewide plan is being developed by the Wisconsin DNR to help protect Karner. (要点四)
第15期测试题部分答案解析
A
导语：本文是一篇记叙文。作者为了养家放弃了自己想成为时尚设计师的梦想，后来她重拾梦想，最终成为了一位艺术家。
21. B。细节理解题。根据第一段However, in order to reduce my family burden, when I was 18 years old, I started working at a travel agency.可知，作者为了帮助养家放弃了自己的梦想。
22. A。词义猜测题。根据第二段My husband got a new job and we moved ... to present my life and work in a new form.可推断，作者说她作为总经理的职业路线一直持续到她丈夫换了新工作，家庭收入增加为止。此处endured意为“持续，继续”，与Continued的意思相同。
23. D。推理判断题。根据第三段But the voice in my head said, “I must be practical.” My father was a living, breathing example of never confusing work with fun.可推断，她父亲的经历告诉她：她不应该让自己的爱好成为工作。
B
导语：本文是一篇说明文，主要说明了苏门答腊犀牛面临灭绝的危险及专家们如何采取措施保护他们。
24. A。推理判断题。根据第一段Many years of illegal hunting of the Sumatran rhino and habitat loss have left fewer than 80 Sumatran rhinos in the wild.可推断，苏门答腊犀牛有灭绝的危险。
25. B。细节理解题。根据第二段Those rhinos are living alone, and the chances of adult rhinos finding suitable mates in the wild are dropping.可知，该段提到的问题是苏门答腊犀牛很难找到合适的配偶。
26. D。细节理解题。根据第三段The final goal is to increase ... in safe habitat areas.及Recently, in support of the Indonesian government’s efforts ... a new program to reach this goal.可知，新项目的发起是为了帮助苏门答腊犀牛增加数量。
C
导语：本文是一篇说明文。作者通过几个具体事实说明了当今青少年从事暑期工作的人数会越来越少的原因。
27. D。推理判断题。根据第二段but many chains are closing their stores or going out ... more shopping moves online.可推断，作者提到零售业的情况是为了说明现在暑期工作少了很多。
28. B。推理判断题。根据第四段But parents think that summer school, volunteer work or internships will look better on college applications than paid work.可推断，父母认为暑期工对于青少年而言并不是那么重要。
29. D。主旨大意题。通读最后一段可知，本段重点说明从事暑期工作对青少年的好处。
30. B。观点态度题。通读全文可知，作者基于事实很客观地分析问题。
七选五
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了夏天预防蚊虫叮咬的方法。
31. C。此空设于段中，与下文之间是解释关系，后面两句是对本空的解释，列举了蚊虫给人们带来的麻烦。
32. A。此空设于段中，与下文之间是转折关系。一般驱虫剂可以提供2个小时的保护，但是有些品质好的驱虫剂可以提供4到6小时的保护。
33. F。此空设于段尾，是一个总结句。蚊虫很脆弱，风扇就可以驱散他们，给家里装风扇就可以避免蚊虫叮咬。
34. D。此空设于段中，与上文之间是因果关系，上文提到积水是蚊虫繁殖后代的基地，因此我们要尽量避免家里有积水。
35. G。此空设于段首，是本段的主题句，本段整体在说一些研究人员在开发新的驱蚊方法，故可知答案。
导语：本文是一篇记叙文，讲述的是一个患有自闭症的青少年克服重重障碍和困难，在毕业典礼上成功演讲的励志故事。
36. D。根据下文可知，Sef作为一个自闭症患者，平时很少说话，所以当他第一次在全校师生前进行公众（publicly）演讲时，大家都感到惊讶。
37. B。根据语境可知，Sef出生后不久，种种显示他与众不同的迹象都表现得很明显（clear）。
38. A。根据文意，不久后Sef就被诊断为自闭症患者，before符合句意。
39. B。根据上下文可知，虽然Sef被诊断为自闭症患者，但是这并不能改变（change）他父母对他的爱。
40. D。根据语境可知，Sef作为一个自闭症患者，和正常人比起来，有很多特殊需求（needs）。
41. C。根据上下文可知，Sef 受欢迎的情况一直延续（continued）到大学时期。
42. A。根据上下文可知，Sef妈妈看到了一个邀请毕业生做毕业演讲的告示，give符合句意。
43. C。妈妈想知道她儿子对这个毕业演讲是否感兴趣（interested）。
44. B。根据上文可知，妈妈把这个毕业演讲的事告诉了Sef，问他想不想尝试（try）一下。
45. C。根据下文a huge smile可知，Sef接受了邀请，因此这里应该是兴奋地点头（nodded）答应。
46. D。对于Sef来说，完成这个演讲是十分艰巨的任务，演讲稿花了好几个礼拜才写出来，而且确实获得了（receive）许多人的帮助。
47. A。根据下文可知，Sef成功地被选中（selected）了！
48. A。根据第一段everyone was amazed可知，对于Sef的同学和父亲来说，一个几乎不说话的人将要在毕业典礼上发表演讲是一个巨大的惊喜（surprise）。
49. C。根据语境可知，Sef深呼吸了一口，充满勇气地开始了他的演讲，courage符合句意。
50. B。根据上文可知，Sef一个自闭症患者在毕业典礼上发表演讲是让人意想不到的（unexpected）。
51. D。Sef的演讲里强调了作为独立的个体过自己的生活，living符合句意。
52. B。根据语境可知，Sef呼吁大家不要把时间浪费在（waste）自己不想要做的事情上。
53. C。Sef同时强调，过自己的人生，做自己想做的事情，不要畏惧（fear）未来和未知的事物。
54. A。根据上文everyone was amazed可知，在整个学校的同学们面前演讲对于Sef来说是一个令人惊叹的（amazing）成就。
55. C。根据语境可知，Sef的演讲十分流畅（fluently），结束的时候掌声持续了很长时间。
语法填空
导语：本文是一篇说明文，主要讲述了北极熊由于气候原因对人的攻击性越来越强。
56. their。考查代词。根据语境可知，此处表示“它们的”，所以用形容词性物主代词their。
57. mainly。考查副词。此处用副词修饰动词，所以填mainly。
58. injured。考查动词的时态。根据时间状语可知，此处用一般过去时，所以填injured。
59. reasons。考查名词复数形式。“one of+名词复数形式”表示“……中之一”，所以填reasons。
60. be forced。考查被动语态。polar bears和force是被动关系，所以用被动语态，在根据情态动词后需要用动词原形，故填be forced。
61. where。考查定语从句。根据语境可知，此处是一个非限制性定语从句，先行词是coastline，所以用where引导。
62. from。考查介词。die from表示“死于……”，所以填from。
63. fewer。考查形容词比较级形式。根据语境可知，此处表示“更少的北极熊可以存活”，所以填fewer。
64. becoming。考查非谓语动词。此处动名词作介词短语的宾语，所以填becoming。
65. an。考查冠词。此处表泛指，又因为effect是以元音音素开头的，所以填an。
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