学生双语报-2020学年高一W版天津专版第16期测试题答案 2019

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第16期测试题答案为：

1. 1-5 DBCAB, 6-10 CBADD, 11-15 AACDC, 16-20 BACDA, 21-25 ABBDB, 26-30 AACBA, 31-35 BDAAB, 36-40 ACDDC, 41-45 ACBBA, 46-50 AADCD, 51-55 DBCAC, 56-60 (One possible version)

2. 1-5 DADBC, 6-10 DBABA, 11-15 CCADC, 16-20 BBCBA, 21-25 CDACD, 26-30 ACBDA, 31-35 CDBDC, 36-40 DAABD, 41-45 CDCDA, 46-50 CCBCB, 51-55 DCBAC, 56-60 (One possible version)

3. 1-5 DADBC, 6-10 DBABA, 11-15 CCADC, 16-20 BBCBA, 21-25 CDACD, 26-30 ACBDA, 31-35 CDBDC, 36-40 DAABD, 41-45 CDCDA, 46-50 CCBCB, 51-55 DCBAC, 56-60 (One possible version)

4. 1-5 DBCAB, 6-10 CBADD, 11-15 AACDC, 16-20 BACDA, 21-25 ABBDB, 26-30 AACBA, 31-35 BDAAB, 36-40 ACDDC, 41-45 ACBBA, 46-50 AADCD, 51-55 DBCAC, 56-60 (One possible version)

5. 1-5 DADBC, 6-10 DBABA, 11-15 CCADC, 16-20 BBCBA, 21-25 CDACD, 26-30 ACBDA, 31-35 CDBDC, 36-40 DAABD, 41-45 CDCDA, 46-50 CCBCB, 51-55 DCBAC, 56-60 (One possible version)

综上所述，这些答案可能不是唯一的，因为不同的学校和地区可能会有不同的答案。因此，建议在核对答案时，可以结合自己的实际考试情况和参考答案进行对比，以确保准确性。

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2019-2020学年学生双语报高一W版天津专版第16期测试题参考答案

第16期测试题部分答案解析

单项填空

1. B。考查交际用语。根据上句“你能帮我解决

数学问题吗？”以及答语“...barking up the

wrong tree. I’mso poor at math. 你找错了人。

我数学很差。”暗示空格处表示“你在开玩笑

吧”，故选Are you kidding? What’s up? 什么

事？Hold on a minute.等会儿。With pleasure.非

常乐意。

2. C。考查定语从句。本句为非限制性定语从

句，先行词为句子的一部分，故用which 指代

前文所讲的一件事。

3. A。考查动词短语辨析。pick up 把……带走，

把……取走；put up 张贴，搭建；cheer up 鼓

舞，振作；look up抬头看，查阅。句意：苏珊去

她父母家拿一些干净的衣服。

4. D。考查状语从句。when it comes to...为固定

搭配，在句中作时间状语，意为“当提到……”。

5. A。考查非谓语动词。several boys 与play之间

构成逻辑上的主动关系，且根据语境可知此

处表示正在进行的动作，故用现在分词作后

置定语。

6. B。考查介词短语辨析。in particular尤其，特

别；in advance 预先，提前；in fact 事实上；in

turn 依次，轮流。句意：你应该提前两三周预

订航班，以享受更低的价格。

7. B。考查交际用语。根据上句“我决定参加这

次赛跑，但担心我跑不到终点”以及下句“不

尝试你就永远不会知道”，可知空格处表示

鼓励对方参加，故选Go for it努力争取；Do

as you like 做你喜欢做的事；Enjoy yourself

玩得高兴；Good luck 祝你好运。

8. A。考查名词辨析。destination目的地，终点；

function 功能，作用；decoration 装饰物；construction

建造，建筑。句意：一些顶级的旅游

目的地已经采取了自己的措施来限制游客

人数。

9. C。考查动词辨析。escape逃离；overcome 克

服；quit 离任；disappear 消失。句意：尽管那

份工作待遇不错，但王先生因为和新经理合

不来而辞职了。

10. D。考查名词性从句。空格处在and 连接的并

列分句中引导主语从句，并作从句的主语，

故选what。

11. C。考查情态动词。表示根据法律、规定或规

章制度不得做某事时，用shan’t。

12. A。考查形容词辨析。previous先前的；regular

经常的；formal正式的；original 最初的。

句意：我们部门通常在回顾了前一周的工作

之后开始新的一周。

13. D。考查强调句。本句是一个强调时间状语

的强调句，故用that。

14. B。考查非谓语动词。the injured和suffer构

成逻辑上的主谓关系，故用现在分词作定

语，此处相当于the injured who suffered from

the shock。

15. C。考查动词时态。finish为瞬间动词，根据语

境，可知此处表示将要发生的动作，且句中含

有表示将来的时间状语in ten minutes，可用现

在进行时表示将来，故选amfinishing。

完形填空

导读：本文是一篇记叙文。文章主要叙述了

20岁的Derrick Byrd 在一天的凌晨不顾自己的

严重烧伤，两次冲入大火中救出家人的故事。

16. D。根据下文可知，Derrick Byrd的家里发生

了火灾，所以情景应该是很吓人（terrifying）

的。

17. C。根据语境可知，Derrick Byrd在七月四号

的凌晨醒来（awoke）时听到了很大的哭喊尖

叫声。

18. A。根据语境可知，Derrick 意识（realized）到

了发生了火灾。

19. B。根据前文可以推断出，意识到了房子着

火后，Derrick立即（immediately）报了火警。

20. C。由后文可知，Derrick向楼下跑去，去接住

从楼上跳下来的孩子，so符合句意。

21. A。由上下文可知，Derrick 的姐姐帮助

（helped）孩子们从楼上的窗户上往下跳，

Derrick在楼下接住孩子们。

22. C。根据语境可知，火灾发生在凌晨，此时外

面还是一片漆黑（dark）。

23. C。根据前后文可知，Derrick 安全地接住了

（caught）一个六岁的与一个三岁的孩子。

24. D。根据上下文可知，房子（house）一直在燃

烧。

25. C。根据上下文可知，Derrick 一点也不考虑

自己的疼痛（pain），再次冲入大火中。

26. B。Derrick上楼是为了营救（rescue）Mercedes。

27. A。根据上下文可知，Derrick 脱下自己的衬

衣，用衬衣盖住Mercedes 的脸（face）。

28. D。根据语境可知，Derrick 用衬衣盖住

Mercedes的脸是为了不吸入烟（smoke）。

29. B。根据上下文可知，Derrick 在把他的侄女

救出来，确保她们安全（safe）后，就乘车去了

医院。

30. D。消防队员赶到现场后，终于（finally）扑灭

了大火。

31. A。根据前后文可知，在这场火灾中，并没有

人员伤亡，大家都存活（survived）了下来。

32. B。多亏了Derrick 与他姐姐Kayla 的勇敢

（brave）而果断的行动，大家才安然无恙。

33. D。根据上下文可知，Derrick 的脸部受了二

级至三级的烧伤（burns）。

34. B。根据语境可知，Derrick 的烧伤处缠着

（covering）绷带。

35. A。根据语境可知，Derrick 说他只要还活着，

在那种情况下他还是会这样做，do符合句意。

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，文章主要介绍了

四本适合小孩子阅读的儿童书籍。

36. C。推理判断题。根据第二段的... make more

girls and boys alike love math, believe in themselves,

and reach for the stars.可推断，Hidden Figures

会让读者受到鼓舞。

37. A。推理判断题。根据第三段的... he finds

himself questioning his original fears可推断，

The Wall in the Middle of the Book 是为了鼓

励读者克服心中的恐惧。

38. D。细节理解题。根据第四段的Islandborn,

illustrated by Leo Espinosa 可知, Mary 应该

选择Islandborn。

39. B。推理判断题。根据第五段的I Walk with

Vanessa is a powerful picture book about kindness

and caring 可知，这本书的主题是善举和关

爱，由此可以推断出这本书想要告诉我们关

心他人很重要。

40. D。细节理解题。根据第一段Are you looking

for a children’s book ... popular with kids.及

正文内容可知，这四本书都适合儿童阅读。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文，通过

Downey 的留学经历告诉大家去国外留学益处

多多。

41. A。细节理解题。根据第一段The architecture

program at Lehigh ... miss learning important

materials.可知，她的老师们担心她的学业会

受到影响才不想让她去留学。

42. C。推理判断题。根据第二段Downey said

she did ... their housing design.可推知，丹麦

的房屋设计很出名，作者是想要在那里学

习。

43. C。推理判断题。根据第三段Downey noted

... proved inconvenient 及第四段she learned

life lessons ... lasted to this day.可推知，这些

经历对她来说很有挑战但是很值得。

44. D。主旨大意题。根据第五段Educators ...

seen the value ...及... teach students independence

and important life skills. 和第六段中more

schools and parents ...more companies ...可

知，这两段从社会的各个阶层讨论了大家对

出国留学价值的认可。

45. A。词义猜测题。根据末段go to study abroad

to benefit from such an experience 及本文的

主旨“通过Downey的留学经历告诉大家去

国外留学益处多多”可推知，这里是指我们

不要“害怕”跟Frances Downey 一样选择出

国留学。

C

导语：本文是一篇说明文，通过一位消防员

的经历，指出了野火烟雾的危害和目前不够完

善的防护措施，希望能有更有效的措施来保护

野外火灾消防员。

46. A。细节理解题。文章第一段he didn’t like

to remember ... pains and sufferings ...可推知，

这段救火经历让Timothy很痛苦。

47. D。写作意图题。根据第二段上下文可知，本

段主要讲了人们对森林野火危害的认识变

化的过程，从认为它像篝火一样没什么大不

了到意识到它的烟雾中有很多对人体伤害

极大的有毒物质。

48. B。细节理解题。文章第三段The respirators ...

generally 12 hours.可知，建筑消防员使用的

呼吸器只能在短时间内提供清洁空气，由此

可推知这种呼吸器只适合短时防护。

49. B。词义猜测题。根据第四段上下文可知，人

们对野外消防员佩戴防护措施有一种普遍

的“勉强”，下文解释了原因，人们认为“真

实”消防员的形象就是能够长时间工作，因

此可推知glorifies 在此处是“称赞”的意思。

50. C。推理判断题。由末段开头的两句Despite

this ... safety refresher course. 及But he ... more

than a change in training ... their careers had

ended.可知，虽然已采取了一些措施，但要确

保野地消防员得到保护，不仅在工作岗位

中，而且要在职业生涯结束后都需在培训方

式上做出改变。

D

导语：本文是一篇议论文，文章主要论述了

请私人家教的诸多好处。

51. A。细节理解题。根据第一段的All that is

required is a beneficial learning environment

for such students to stand out.可知，学习表现

不佳的孩子们需要一个有利的学习环境。

52. C。推理判断题。根据全文内容可知，文章第

二段至第六段从不同角度分析了请私人家

教的五个好处。

53. C。推理判断题。根据第三段的... by focusing

on particular subjects where the student is

weak.可知，私人家教可以着重帮助学生们

学习中的薄弱环节，由此提高成绩。

54. B。细节理解题。根据第四段的Besides,

students who attend private tuition often have

a more open communication... 和第五段的...

the immediate concerns are addressed without

delay.可知，私人家教是针对学生个人的，学

生和老师之间的交流更加充分和及时。

55. A。主旨大意题。本文主要分析了私人家教

的诸多好处。

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第16期测试题答案
探索语言学习新境界
1. 阅读理解部分
- 问题1文章主要讲述了什么？
- 问题2作者通过哪些方式来表达观点？
- 问题3文章中提到的一个具体例子是什么？
- 问题4该段落的主旨是什么？
2. 完形填空部分
- 问题1根据上下文，填入最合适的单词。
- 问题2这个句子在文中的作用是什么？
- 问题3作者使用了哪种修辞手法来增强说服力？
- 问题4该段落的主要内容是什么？
3. 语法填空部分
- 问题1根据句意和语法规则，填入正确的词。
- 问题2这个句子的结构是怎样的？
- 问题3这个动词短语在文中表示什么含义？
- 问题4该段落的主要内容是什么？
4. 短文改错部分
- 问题1找出并改正文章中的错误。
- 问题2这个句子的时态是否使用正确？
- 问题3这个名词短语是否多余？
- 问题4该段落的主要内容是什么？
5. 作文部分
- 问题1请描述你最喜欢的一本书及其原因。
- 问题2请用英语描述你的家乡及其特色。
- 问题3请用英语谈论你对未来的期望。
- 问题4请用英语描述你最喜欢的一次旅行经历。