学生双语报2019-学年高一W版天津专版第42期测试题答案 2020

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第42期测试题答案为“1-5 DADBC 6-10 DBABA. 11-15 CCADC 16-20 BBCBA. 21-25 CDACD 26-30 ACBDA. 31-35 CDBDC 36-40 DAABD. 41-45 CDCDA 46-50 CCBCB 51-55 DCBAC. 56-60 (One possible version)”。

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2019-2020学年学生双语报高一W版天津专版第42期测试题答案

第42期测试题参考答案

1-5 ADABD             6-10 DDCCB

11-15 CDBCA            16-20 DBABC

21-25 DBCAD            26-30 CDABC

31-35 BADBC            36-40 BDAAC

41-45 BDADC            46-50 CBADC            51-55 CDBAD

56-60 (One possible version)

56. He wanted to reduce seniors' feelings of loneliness caused by being stuck at home.

57. People who have received training in riding empty rickshaws can do that.

58. It has become a global movement.

59. They were shut off from the outside world.

60. It is beneficial because it helps the elderly become active physically, mentally and socially.

书面表达(One possible version)

Notice

With the purpose of making us aware of the importance of wildlife, Johnson will give us an English lesson on the theme of wildlife this Thursday. In order to make his lesson highly effective, Johnson requires us to make the following preparations.

On the one hand, each of us needs to provide two pictures, one about plants and the other about animals. On the other hand, we are supposed to surf the Internet for the knowledge relevant to wildlife, such as their habitat, characteristics and their contributions to us human beings. Some of us will be asked to give a presentation in front of the class.

I hope everyone of us can get pleasure from this meaningful lesson.

English monitor

听力练习参考答案

1-5 ACAAC              6-10 ABACC

11-15 ABCCC                  16-20 CCCBA

第42期测试题部分答案解析

单项填空

1. A。考查交际用语。上句说“我恐怕今晚不能去听音乐会了”，根据下句的“你将错过欣赏你偶像精彩表演的机会”可知，空格处是表示遗憾，所以选It's a pity太遗憾了；It doesn't matter不要紧；Don't worry别担心；Take it easy别紧张。

2. D。考查名词辨析。ancestor祖先；characteristic特性，特征；legend传说；root根。此处用roots复数形式，表达“家族的根”。

3. A。考查动词辨析。decline下降；disappear消失；bounce弹起；evolve进化。

4. B。考查形容词辨析。giant巨大的；primitive原始的，低等的；innovative新颖的，创新的；abstract抽象的。

5. D。考查动词短语辨析。probe into调查，探究；tell off 斥责；bring out使显现；adapt to适应。 6. D。考查介词短语辨析。under control受控制；on principle根据原则；out of date过时了；in question有争议的，让人怀疑的。

7. D。考查交际用语。上句说“威廉似乎不同意你对这个报告作出的评论”，根据下句的“我不在乎他怎么想它们”可知，空格处是“那又怎样”，所以选So what。How come 为什么；Pardon请再说一遍；Why not为什么不呢。

8. C。考查非谓语动词。suspect与The young man之间是动宾关系，且suspect的动作已完成，所以用过去分词，此处过去分词短语作定语。

9. C。考查定语从句。根据语境可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，且先行词the stranger与rich knowledge of nature之间是所属关系，所以选whose。

10. B。考查状语从句。根据语境可知，此处由“not...until...”引导时间状语从句，意为“直到……才……”。if引导条件状语从句，意为“如果”；while引导时间状语从句，意为“当……时”；after引导时间状语从句，意为“在……之后”。

11. C。考查名词性从句。根据语境可知，此处缺主语从句的引导词，句中的It是形式主语，真正的主语是后面的从句。根据句中的not known可知，情况是不确定的，且从句中不缺成分，所以用whether引导主语从句。

12. D。考查情态动词。shall将要，一般用于疑问句中，与I和we连用；must必须；should应该；can可以，能。根据语境可知，此处表达“能够产生……的影响”，所以选can。

13. B。考查动词的时态。根据句中的时间状语By the end of last year可知，谓语动词需用过去完成时，所以选had generated。

14. C。考查强调句。根据语境可知，此处是一个强调句，且强调的是主语your EQ。根据强调句的结构“it is / was +被强调的部分+that/who”可知，选that。

15. A。考查非谓语动词。根据句型“sb /sth be said to do...”可知，此处用不定式，且A love of nature与link之间是主谓关系，又因为link这一动作已经发生，所以用不定式的完成形式to have done，所以选to have linked。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文，主要讲述了电影明星Amy Smart再一次世界善心日帮助一位失去儿子的父亲的故事。

16. D。根据后文They were reminders to the wearers that ... they are never alone.可知，该活动是为了使人们振作（cheer up）起来，保持积极心态。

17. B。根据句意，此处表示当（When）活动准备开始时。

18. A。根据句意可知，Amy注意到（noticed）一个人坐在角落里。

19. B。根据前后句意可知，因为活动的原因，满屋子都是女士，对这位男士说不太方便，故Amy是向他解释（explained）原因。

20. C。根据语境可知，Amy为给这位男士带来的不便致歉（apologized）。

21. D。根据下文... patiently told him their...可知，Amy面带微笑（smiled）。

22. B。根据后文They were reminders to the wearers that they are ... they are never alone. 可知Amy给他讲述手镯代表的意义（meanings）。

23. C。根据下文...that they are loved and they are never alone. 可知，此处表示他们很重要（important）。

24. A。由后文“You don't know what this means to me.”及“...Thank you so much. I feel better now”可知，这个男士被感动的泪水（tears）充满了眼睛。

25. D。根据前后文可知，这位男士对Amy的行为很感激（gratefully）。

26. C。根据后文 where he was hit可知，这位男士的儿子死于一次交通意外（accident）。

27. D。由后文“All day I've been thinking of him.”可知，这位男士来这里纪念（remember）他的儿子。

28. A。根据后文“I feel better now”可知，之前这位男士的心情很糟糕（terrible）。

29. B。根据语境可知，最终（Finally）这位男士选择留下来。

30. C。由下文He shared his ... his sincere thanks to them可知，这位男士选择留下来（stay）。

31. B。根据语境可知，这位男士在活动上分享了他的遭遇（story）。

32. A。根据前后语境可知，这位男士还表达了他对参会者工作的感谢（thanks）。

33. D。根据后文as our connections with others have decreased 可知，我们比以前更孤独（lonelier）.

34. B。根据前后语境可知，此处表示我们可以改变（change）这种现状。

35. C。根据下文We can listen attentively to someone ... and the like.可知，任何微小的善意（kindness）都能使人们振奋。

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，主要介绍了在洛杉矶可以与孩子一起参与的家庭活动。

36. B。细节理解题。由From My Window Giveaway部分的... to win some books and activities ...及 ... a winner will be chosen on April 30.可知，参与者有机会获得奖品。

37. D。细节理解题。由Cook-in with Chef Gino部分的... on the Internet, showing kids how to make dinner ... only those exact ingredients...可知，Chef Gino将在线教孩子们轻松烹饪。

38. A。推理判断题。由Blossom Hunt部分的内容可知，这里有不同种类的花可以欣赏，故可推断，这里适合带孩子去亲近大自然。

39. A。推理判断题。由Berkner Break Family Concert部分的... make it easier for kids and parents ... play together.可知，该音乐会是帮助孩子和父母享受在一起的时光。

40. C。写作意图题。通读全文可知，本文主要介绍了四个在洛杉矶适合有孩子的家庭参加的活动。

B

导语：本文是一篇记叙文。作者和家人在纽约一家餐馆遭遇火灾，她们及时告知了餐馆里的人并打了火警电话，使火情得到了及时的遏制。

41. B。推理判断题。根据第一段The woman ... the chef ... mother who'd started the restaurant ...可知，这是一家规模不大的家族式餐厅。

42. D。推理判断题。根据第二段... spoke loudly and urgently ... speak no English ... couldn't see the smoke ...可推知，作者她们三人情急之下，说话声音又大又急，那位意大利老太太和她们语言不通，又没有看到烟雾，误以为她们在滋扰生事，故责骂她们。

43. A。细节理解题。根据第三段my cousin physically picked ... We got her outside ...可知，面对火灾时，表姐利用自己的身体优势，硬是把不知火情的老太太架到了外面。

44. D。推理判断题。根据全文尤其是最后一段Despite the failed communication ... hugging my cousin ... for our kindness.可知，虽然开始时老太太误解了作者她们三人，但真相明了之后，她一直拥抱着表姐以表达感激之情，主厨也感谢我们的善良。故可推知，误解终究掩盖不了善意。

45. C。写作意图题。根据全文尤其是最后一段The rest days are uneventful ... go back and see if that restaurant is still there.可知，作者总想回到那个餐馆看一看，她写这篇文章是为了给读者讲述她在纽约难忘的那一天。

C

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了一种新型的智能食品包装，在食物变坏的情况下会改变颜色来提醒人们。

46. C。细节理解题。根据第一段the food may not last ... if it wasn't stored correctly ...可知，食物的正确储存对食品安全至关重要。

47. B。细节理解题。根据第三段... by changing colors to tell you that food is no longer safe.可知，这种智能包装通过变色来提醒人们食物是否可以安全食用。

48. A。词义猜测题。根据第四段They put much manpower ... the way nature responds to changes in the environment.可知，公司投入大量的人力和资金来制作智能包装，他们需要模拟大自然对环境变化的反应。可推知，这是“很难的”一个部分。

49. D。细节理解题。根据末段The added safety features ... control food waste ... reduce the impact on climate change.可知，公司正致力于为智能包装添加更多的安全性能以控制浪费，减少对环境的影响，使它更实用更环保。

50. C。主旨大意题。根据文章可知，本文主要讲述一种新型的环保包装具有识别食物变坏的功能。

D

导语：本文是一篇说明文。科学家研制了一款可穿戴设备，它能辅助人们奔跑和行走。

51. C。推理判断题。根据第二段Many wearable devices developed in the past ... However, the new exosuit could ...可知，这是一款创新设备；再根据第三段中Less energy was required in tests ...可推断，这款新设备能减少人们的能量消耗。

52. D。细节理解题。根据第二段...different hip movements ... which movement is being used ... provides assistance...可知，这款新设备的特殊之处是它能识别不同的臀部运动。

53. B。推理判断题。根据第三段... use less energy ... a physical activity.可推断，这个设备的使用者在爬到山顶时会感觉不那么累。

54. A。观点态度题。根据第四段... presents possibilities for further development ... become common in our lives.可知，Conor Walsh对这款新设备持积极态度。

55. D。主旨大意题。通读全文可知，本文介绍了一款能在人们奔跑或行走时提供辅助的可穿戴设备。

学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第42期测试题答案
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1. 阅读理解部分
- 文章大意与主旨
- 细节理解与推理判断
- 词汇与语法应用
2. 完形填空部分
- 上下文逻辑关系
- 词义辨析与语境选择
- 句子结构与连贯性
3. 短文改错部分
- 标点符号使用错误
- 词语搭配不当
- 句式结构混乱
4. 作文写作部分
- 主题明确与论点清晰
- 论据充分与论证合理
- 语言表达与书写规范
5. 综合能力测试部分
- 时间管理与答题策略
- 题目分析与解题技巧
- 考试心态与应对策略