学生双语报2019-学年高一RX版新课标版第41期测试题参考答案 2020

学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第41期测试题参考答案是关于数学和英语学科的练习题及答案。

在解答这类问题时，首先需要仔细阅读题目，理解题目要求，然后根据题目给出的信息进行逐步分析，最后给出合理的答案。同时，也要注意检查答案的正确性和完整性，确保答案的准确性和可靠性。

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2019-2020学年学生双语报高一RX版新课标版第41期测试题答案

第41期测试题参考答案

1-5 ABCCD           6-10 CBBCC

11-15 BDADC       16-20 FDBGC

21-25 BDABC     26-30 DBDAC

31-35 BADCA

36-45 (One possible version)

36. impression       37. which

38. followed          39. to

40. wealthy            41. are used

42. particularly      43. makes

44. a/one              45. volunteering

写作(One possible version)

第一节

Dear Mr Smith,

I'm Li Hua from Class 5 Grade 2. I'm writing to apply to receive a delegation of Canadian high school student representing our school.

As the winner of our school English speech contest this year, I'm convinced that I'm capable of communicating with them fluently in English. Besides, I'm good at Canadian body language for I have ever lived for a long time with my parents there. If given the opportunity, I will make every effort to satisfy the visiting guests.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

第二节

Paragraph 1：

The man was frightened and he tried to escape from my room. I was holding him tight to avoid his leaving. But because I was so little that I couldn't stop him and ended up being thrown to the ground heavily. Hearing me shouting, my parents woke up and rushed into my room immediately. To their surprise, it turned out to be a thief! My father was a big man with much energy, so it was not difficult for him to catch the man.

Paragraph 2：

Dad called the police and they came to arrest the thief. Before leaving, the police praised me for my bravery, but I was crying because they were going to take away the Boogie man! Now whenever I recall that thing, I can't help expressing approval to my dad whose method of telling stories made me full of courage. Whenever you face danger in your life, it's OK to be afraid at first. But you should remember an important thing: whatever it is, it has weaknesses. If you can overcome your own fear, then you will defeat it at last.

听力练习（41）参考答案

1-5 CABAC           6-10 BACAB

11-15 BCAAB       16-20 CCACB

第41期测试题部分答案解析

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，介绍了几个预定机票的应用程序。

1. A。细节理解题。根据Airfarewatchdog的介绍 ...claims to be the only airfare listing and flight search app that lists fares on all airlines可知，Airfarewatchdog的特点是提供所有航线的价格信息。

2. B。细节理解题。根据Corner的介绍 ... pay for any flight without leaving the app ... getting surprised by large fees.可知，在使用Corner的时候，你可以在app内部完成支付。

3. C。细节理解题。根据Hopper的介绍Hopper analyzes billions of flight prices daily to predict how prices will change ...可知，Hopper可以让用户更好的了解机票的价格走向。

B

导语：本文是一篇人物介绍，介绍了俄国一位女数学家Sofia Kovalevskaya。

4. C。细节理解题。根据第一段an important Russian female mathematician, responsible for important original contributions ... the first woman ...可知，从第一段我们可以了解到Sofia的杰出成就。

5. D。细节理解题。根据第二段despite her obvioustalent for maths, she could not complete her education in Russia. At that time, women there were not allowed to attend universities.可知，她发现在俄罗斯她没法被大学录取。

6. C。细节理解题。根据最后一段she had to take private lessons from Karl Weierstrass ... With the support of Weierstrass, those papers earned her a doctor's degree in maths.可知，帮助Sofia获得博士学位的是Karl Weierstrass。

7. B。文章结构题。根据 ... in Moscow in 1850 ... When she was 11 years old和 ... in 1867. In 1869... 以及After two years of ... In 1874...可知，本文是以时间顺序来介绍Sofia Kovalevskaya的。

C

导语：本文是一篇说明文。吸引许多游客的厄瓜多尔的圣拉斐尔瀑布从今年年初起已经变成了涓涓细流。作者介绍了可能造成瀑布消失的自然和人为原因。

8. B。细节理解题。根据第一段 ... a huge hole opened up, changing ...和第二段the new hole has reduced ... a tiny stream.可知，在离瀑布几米远的地方，有一个巨大的洞，把水从原来的位置引开，这就是瀑布几乎消失的原因。

9. C。推理判断题。根据第二段Sadly, especially for the tour groups that annually crowded Ecuador's Cayambe Coca Park to appreciate the natural wonder...可知，之前每年都有很多游客来这里参观瀑布，故可推断，该瀑布曾是该公园的著名景点。

10. C。推理判断题。根据第三段All rivers carry sediments ... All dams trap part of the sediments ...having its normal sediments可知，水坝会截留河水中的沉淀物，从而使下游河水中的含沙量减少，故可推断，河床失去了一些沉积物是这个水电站带来的坏处。

11. B。主旨大意题。通读全文可知，本文开篇介绍圣拉斐尔瀑布的消失，作者接着用大量的篇幅讲专家们提出的造成该瀑布消失的不同原因。故可知答案。

D

导语：本文是一篇说明文。研究表明，表情符号在交流中被广泛使用，导致英国人正确使用英语语言的能力正在衰退。

12. D。推理判断题。根据第二段More than ...decrease in proper language usage ... English was in a state of gradual decrease ... disrespect of the English language.可知，被调查的大多数英国人对英语语言的发展持消极态度。

13. A。细节理解题。根据第三段可知，英国人对于标点、拼写、及语法等的使用方面都出现了不同程度的错误，对于表情符号和拼写检查软件也有很多的依赖，故推知这个研究主要表明了英国人在使用语言能力方面的退化。

14. D。代词指代题。根据第四段可知，that指代上文所提到的含泪笑的表情符号成为2015年牛津字典的年度词汇这件事。

15. C。推理判断题。根据最后一段中found that emojis significantly increase the level of understanding in a message ... add a new layer of meaning. Interestingly, this only worked for positive emojis.可推知，积极的表情符号可以帮助人们更好的表达含义。

七选五

导语：本文是一篇说明文，介绍了一种旨在培养团队信任的信任摔跤练习。

16. F。此空设于段尾，与前一句内容存在递进关系。上句说信任摔跤练习能让参与者对彼此产生信任感，此句进一步说明该练习也用来培养团队精神以帮助团队达成目标。

17. D。此空设于段中，承接上文并引出下文。上文说团队成员会把要摔落的同伴围在中间，接着本句说然后会指定团队中的一个人来接住摔落的人。

18. B。此空设于段首，是本段的主旨句。本段后面的内容都是对该句摔跤练习中会出现一些风险的阐释。

19. G。此空设于段中，与前一句内容存在解释关系，进一步说明团队成员要求评价这个练习对他们的意义。

20. C。此空设于段中，与前两句内容存在因果关系。These指代上文在相对可控的环境中成员会做出预判等情况，因为上述情况，信任摔跤练习的结果可能不太可信。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文，主要讲述了酒吧服务员误以为作者不到19岁，将她点的酒换成饮料的故事，赞扬了这位服务员高度负责的精神。

21. B。根据后文I look more like a middle school student.可知，作者长了一张相当年轻的（young）的脸。

22. D。根据此空前后两句话可知，作者很高兴与至少这样不显老之间是因果关系，故用because。

23. A。根据语境可知，作者认为长着一张娃娃脸也很好，因为这样不容易（easily）显老。

24. B。根据语境可知，作者的朋友跟她说，作为一个中学生，你不能加入到（join）我们成年人中来喝酒。

25. C。根据语境可知，作者对她朋友反击道，你们这些成年人带着一个中学生来喝酒难道

不应该自责（blame）吗？

26. D。根据语境可知，作者的朋友们经常取笑她的容貌（appearance），但没有恶意。

27. B。根据下文可知，因为大家看起来都超过19岁了，所以服务生也不想麻烦（bother）去查身份证件。

28. D。根据语境可知，服务生没有查证件是因为我们很明显（obvious）都超过了19岁。

29. A。根据语境可知，大家明显超过了19岁，这个年龄符合州法律规定内（within）的饮酒年龄。

30. C。根据语境可知，服务生看到了作者，继而有所怀疑，故突然停了下来（stopped）。

31. B。根据语境可知，服务生靠近作者并仔细看着她，就像一个警察在辨认（identifying）一个骗子。

32. A。根据语境可知，服务生要求看作者的身份证件，作者知道服务生开始怀疑（distrust）自己了。

33. D。根据下文I had to drink the sweet water可知，作者的酒被服务生用饮料替换了（replaced）。

34. C。根据语境可知，作者说自己不得不喝那些甜甜的水仿佛自己真的是个青少年（teenager）。

35. A。根据语境可知，作者和朋友们对那位服务员高度的责任（responsibility）感印象深刻，

都很敬佩她。

语法填空

导语：本文是一篇说明文。介绍了芬兰人有超高的生活幸福指数，并就这一现象进行了分析。

36. impression。考查名词。根据语意可知，2020年世界幸福报告再一次证明了这个印象。故用其名词形式impression。

37. which。考查定语从句的关系代词。根据语境可知，此句为非限制性定语从句，which指代Finland，在从句中做主语。

38. followed。考查非谓语动词。此处follow和句子的主语Finland是被动关系，所以用过去分词作状语。

39. to。考查介词。固定搭配bring sth to意为“给……带来”，故填to。

40. wealthy。考查形容词。后面的countries是名词，要用形容词来修饰，故填wealthy。

41. are used。考查动词的时态和语态。根据前面的主语Responses and answers可知，谓语动词为复数，且这些问卷的回答和反馈是被用来做调查的；此处是客观地陈述一件事，故用一般现在时的被动语态。

42. particularly。考查副词。此句中需用副词来修饰形容词strong，故用particularly。

43. makes。考查谓语动词。此处表示客观事实，又因为主语是helping others，故用动词的单三形式。

44. a/one。考查冠词。根据句意可知，三分之一的芬兰人说他们过去一个月都有在公益上做志愿工作。故此处用a/one third表示三分之一的人。

45. volunteering。考查非谓语动词。spend time doing sth意为“花时间做某事”，故填volunteering。

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