学生双语报-2020学年高二W版天津专版第18期测试题参考答案 2019

学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第18期测试题参考答案为BACDB, 6-10DCDCB, 11-15BDAAA, 16-20BACDB, 21-25DACDC, 26-30ABDCA, 31-35CADBB, 36-40DCBCB, 41-45ACACD, 46-50ABADA, 51-55DCBCC, 56-60(One possible version)。

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2019-2020学年学生双语报W版天津专版高二第18期测试题参考答案

单项填空

1. A。考查交际用语。Just a minute 稍等；Take it easy放轻松；You are welcome 没关系，不用谢；It all depends 那得看情况。上句问今天的英语作业是什么，根据回答“我在笔记本上看一下”可知，此处要表达稍等，故选Just a minute。

2. B。考查定语从句。根据句意可知，先行词some top players 与sports 之间是所属关系，故用whose 引导定语从句。

3. C。考查名词性从句。is后是表语从句，从句中keeps前缺主语，故用what引导表语从句。

4. C。考查状语从句。本句考查“no sooner...than...”句型。句意：昨天下午我哥哥刚到家就下起了倾盆大雨。

5. D。考查介词短语辨析。in case of以免，万一；

in answer to 作为对……的回应；in search of

寻找，搜寻；in addition to 除……之外。句意：

除了最近在德克萨斯州表演外，那个著名的

乐队一直忙于在欧洲和加拿大演出。

6. D。考查名词辨析。strategy策略，战略；sequence

连续镜头；campaign 作战行动，军事行动；

procedure 程序。句意：随着越来越多的游客出

国度假，办理签证手续比以前容易多了。

7. C。考查交际用语。It’s hard to say很难说；It’s

up to you 由你决定；Don’t worry 别担心；I

couldn’t agree more 我完全同意。上句说“我会

尽力分享我对英国文化的看法，但我的英语不

好”，根据下句回答“Mr Yang会帮你的”，可知

空格处要表达不用担心，故选Don’t worry。

8. B。考查形容词辨析。beneficial有益的，有用

的；identical 完全相同的；fundamental 基本

的，重要的；confidential 机密的，秘密的。句

意：你应该意识到你是独一无二的，因为这个

世界上没有一个人和你一模一样。

9. B。考查动词辨析。protect 保护；overlook 俯

视，往下看；occupy占领；possess 拥有。句意：

我们从酒店的窗户俯视可以看到一个美丽的

花园，里面有很多漂亮的植物。

10. A。考查动词短语辨析。break down 分解；

turn around 转身；break out 爆发，发生；turn

away走开。句意：由于塑料的生成方式，塑

料自行分解通常需要几百年。

11. D。考查非谓语动词。句子的主语we 与

know之间是主动关系，且此处表原因，故用

现在分词Knowing作状语。

12. A。考查情态动词。根据句中的fell behind，

可知空格处要表达过去本来能完成，但实际

上没完成，故选could have finished。

13. D。考查动词时态。根据句中的时间状语

since...自从……以来，可知谓语动词需用现

在完成时或现在完成进行时，故选have

been pouring。

14. C。考查强调句。本句考查“it is/was...that...”

强调句型。本句强调的是only when 引导的

时间状语从句，故选that。

15. A。考查虚拟语气。complete 与it 之间是动

宾关系，需用被动语态。根据语境可知，空格

处需用虚拟语气，且与过去事实相反，故选

couldn’t have been completed。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文，讲述了作者放弃

医学而从事建筑行业并最终取得成功的故事。

16. A。根据前后文以及选项可知，作者说他不

知道（know）他今后从事什么职业。

17. D。help somebody out 是习惯用法，意为“帮

助人解决困难”，符合语境。

18. B。根据上下文，这里指作者自己和他父母

（parents）作出最终决定。

19. C。由上文的帮助作者做决定和下文的规

划作者的人生可知，作者的父母对他影响

（influenced）很大。

20. D。作者父母的计划是让作者获得好成绩

（grades），然后上医学院，毕业后当医生。

21. C。however（可是），表示语义转折，符合语

境。

22. A。作者虽然上了医学院，但缺乏学医的热

情（enthusiasm）。

23. A。作者父母一周给作者几次电话，对作者

进行指导（instructions）。

24. B。根据To their disappointment 和前文可

知，此处表达作者考试不及格（failed）。

25. B。由后文的but和problem 等词可知，此处

表达作者认为自己虽然是个好（good）学生，

但并不喜欢自己的专业。

26. C。由前文作者专业课不及格可知，此处表

达他不喜欢（disliked）他的专业。

27. B。作者花了三年时间意识到：他必须退学

（drop out），找出自己未来的职业。

28. D。由后文作者告诉父母自己没法当医生可

知，此处表达作者要弄清楚自己未来的事业

（career）。

29. A。作者给他的父母打电话（called），告诉他

们他不可能当医生。

30. D。作者在退学后经过一番努力，终于

（eventually）找到了自我，很乐意当一名建筑

师。

31. C。作者认为如果他没有经历（experienced）

考试失败，他现在就不会因成为一位知名建

筑师而高兴。

32. B。由前文的happy to be an architect可知，作

者现在所做的事让他很开心（pleased）。

33. D。根据常识及后文的but 可知，作者先说失

败是令人痛苦的（painful）。

34. A。失败是令人痛苦的，但是没有失败你就

不会注意到另一扇通往成功（success）的门。

35. C。由后文的see failure as blessing in disguise

可知，失败中孕育机会，即失败之后，机会就

被创造（created）出来。

阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，介绍了四位在民

俗音乐方面很有名的歌唱家。

36. C。细节理解题。根据介绍Woody Guthrie部

分的His lyrics told about all the important issues

of his time可知，Woody Guthrie 的音乐探讨

了他所处时代的重要话题。

37. D。推理判断题。根据介绍Bob Dylan 部分的

using an electric guitar ... his reputation came

under fire from the folkies.可知，那些人接受

不了这一点。

38. C。细节理解题。根据介绍Joni Mitchell部分

的Her sweet melodies inspired numerous women

to enter the folk singer/songwriter community

可知，Joni Mitchell的音乐鼓舞了很多女性。

39. B。推理判断题。根据介绍Bill Monroe部分

的Bill Monroe led the bluegrass movement ...

set a precedent for all bluegrassers. 可知Bill

Monroe推动了蓝草音乐的发展。

40. B。细节理解题。根据第一段的a look at

some of the most influential artists who have

tried their hand at American folk music 以及

下文对那些歌手的介绍可知，这些人都在民

俗音乐方面很有影响力。

B

导语：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了

Emma Brennan用自己的岩画来筹钱帮助动物。

41. A。细节理解题。根据第一段... she decided to

create rock art to help them.可知，她创作岩画

是因为她发现好多动物没有食物和家，要去

帮助它们。

42. C。推理判断题。根据第二段... with a card

that reads,“Find me, post me, and re-hide me.

可知，那些发现岩画的人应该把这些画传递

下去。

43. D。词义猜测题。根据第三段I thought I didn’t

realize they were going to travel that far ...可

知，Chambers 对岩画传播的远感到“惊奇

的”。

44. D。细节理解题。根据第四段... we go to the

store to make a purchase. Then we go to a

shelter that needs food ... 可知，Brennan 用自

己的岩画卖来的钱给动物们购买食物。

45. B。推理判断题。根据本文内容特别是最后一

段... make contributions to the world because

this younger generation matters ...可知，我们

可以从Brennan 身上学到要有所作为，为社

会做出贡献。

C

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了孩子

决定了盒装午餐的内容。

46. D。细节理解题。根据第一段...the contents of

packed lunches are not closely examined.可

知，盒装午餐能否符合食物标准还有待检

查，存在不符合标准的风险。

47. B。推理判断题。根据第二段Children’s role

highlights their power over the packed lunch

decisions. 及第四段children as a decision

maker.可推断，孩子是选择盒装午餐内容的

决定者。

48. D。推理判断题。根据第四段Even though

parents preferred ... they were unwilling to

force ...可知，父母不愿强迫孩子吃学校的午

餐。

49. A。细节理解题。根据第五段parents questioned

whether enforcement is possible.可知，父母对

盒装午餐中的零食是反对的。

50. C。文章出处题。根据全文内容可知，文章主

要介绍了研究发现孩子决定了盒装午餐的

内容，应该是来自科学报道。

D

导语：本文是一篇议论文，主要论述了对海

洋研究的重视不够，呼吁加大对海洋的研究。

51. A。细节理解题。根据第一段... consider pouring

as much or more effort into understanding our

oceans.可知，作者认为对海洋研究的投入不

够，需要进一步努力。

52. C。细节理解题。根据第二段...through amazing

underwater films that appeared on television ...

I benefited from such early media exposure 可

知，作者是通过观看与海洋相关的电视节目

学得相关知识的。

53. C。推理判断题。根据第三段... that terrible

predictions of environmental degradation ...

They are bad for the health of the oceans.可

知，一些严重的问题危害到了海洋的健康。

54. B。主旨大意题。根据第四段内容可知，本段

主要讲述的是作者为海洋研究所做的事情。

55. B。写作意图题。根据全文内容特别是最后一

段... ocean research is extremely important ...

可知，作者在呼吁加大对海洋的研究。

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