学生双语报2019-学年高二W版天津专版第28期测试题答案 2020

学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第28期测试题答案是一份由天津市教育委员会发布的官方文件，旨在为高二年级的学生提供学习指导和参考。这份答案涵盖了该学年第二十八期的测试题目及其参考答案，对于需要核对答案的师生来说，是一个宝贵的资源。

首先，这份答案的发布对于教师而言，提供了一种有效的教学辅助工具。通过查看答案，教师可以更好地理解学生的答题情况，从而调整教学方法和策略，提高教学质量。同时，答案中提供的参考答案也可以帮助教师批改试卷时更加准确地给出评分标准。

其次，对于学生而言，这份答案不仅有助于他们了解自己的学习状况，还可以作为复习时的参考资料。通过对照答案，学生可以发现自己在哪些地方存在不足，从而有针对性地进行复习和加强。此外，答案中的解析部分还可能包含一些解题技巧和思路，这对于提高学生的解题能力非常有帮助。

最后，这份答案的发布也体现了天津市教育委员会对学生学习的重视和支持。通过提供这样的官方答案，可以确保学生的学习质量得到保障，同时也有助于提升整个教育系统的教学水平。

综上所述，学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第28期测试题答案对于教师、学生以及整个教育系统都具有重要的意义。它不仅提供了一种有效的教学辅助工具，还有助于提高学生的学习效果和质量。

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2019-2020学年学生双语报W版天津专版高二第28期测试题参考答案

单项填空

1. D。考查交际用语。With pleasure 非常乐意；That’s all right 没关系；It depends 视情况而定；I’mwith you on that 我同意你的看法。上句说“我认为学生应该尽可能多地参加社会活动”，根据下句回答“通过这样做，他们能更好地了解社会”，可知空格处表示赞同对方的观点，故选I’mwith you on that。

2. A。考查代词辨析。通过分析句子结构可知，空格处要指代复数名词customs，故用those 代替。句意：几年前，一位印度专家对具有与她祖国相似风俗习惯的外国文化做了一项研究。

3. A。考查动词辨析。attract吸引；cheer欢呼，喝彩；settle解决；develop 发展，培养。句意：在黑色星期五，多数商家都会提供最受欢迎的货品并以极大的折扣吸引顾客。

4. D。考查介词短语辨析。as for至于；in place of代替；in case of 以免，万一；except for 除……之外。句意：除了糟糕的食物外，泰国之旅真的是一次令人兴奋的旅程，这些食物跟我们的完全不一样。

5. C。考查名词性从句。“it is a great pity that…”表示“遗憾的是……”。其中it作形式主语，真正的主语是that从句。句意：很遗憾不能与你面对面地交流，因为我要去机场接我叔叔。

6. B。考查形容词辨析。considerate 考虑周到的；dynamic精力充沛的，活跃的；compulsory强制的；punctual 准时的。句意：跳伞是一项充满活力的运动，有很多挑战，但是70 岁的杰克逊对此非常着迷。

7. B。考查交际用语。Take your time 别着急；It’sup to you 由你决定；I have no idea 我不知道；It’s nice of you 你真好。上句问“去云南还是成都度假”，根据下句回答“两个都可以”，可知空格处暗示由对方决定，故选It’s up toyou。

8. A。考查定语从句。先行词是the intelligentconnected vehicle industry，与future market 之间构成所属关系，故用whose 引导非限制性

定语从句。

9. D。考查名词辨析。concept概念；proof证据；version 版本；tradition传统。句意：对于我和我哥哥来说，圣诞节早上早起去看圣诞老人带来了什么是一个传统。

10. A。考查动词短语辨析。look up to尊敬；lookback at 回首；look down upon 看不起；lookout for 留意。句意：杨先生总是乐于帮助有困难的人，因此这一地区的人们很尊敬他。

11. B。考查状语从句。此处whenever引导时间状语从句。句意：李老师每次提出问题时，总是鼓励我们自己思考，而不是立即给我们答案。

12. C。考查非谓语动词。分析句子结构可知，pandas与consider 之间是动宾关系，需用过去分词作定语，故选considered。

13. D。考查动词时态和主谓一致。根据时间状语up to now可知，谓语动词需用现在完成时；且more than one +单数名词作主语时，谓语动词用单数，故选has been given。

14. C。考查强调句。It was not untilthat…是not…until…的强调句型，意为“直到……才……”，此处强调时间状语。

15. C。考查虚拟语气。根据句中的would have stopped 可知，这是一个跟过去事实相反的虚拟语气，故if从句的谓语动词需用过去完成时。

完形填空

导语：本文是一篇记叙文，讲述了Winston在火车站遇见一位赤脚先生的故事。

16. C。下句说到Winston 能仅凭鞋子就看出人的社会阶层，可知他坚定地（firmly）相信透过鞋子可以了解一个人。

17. D。根据regular bench 和watching passers-by可推测，Winston 经常坐（seated）在这个长凳上观察路人。

18. A。突然，他注意到了（noticed）不一样的事情（有一双赤脚从旁边走过）。

19. A。赤脚踩在地上的声音与以往所有穿着鞋子的声音是不一样的，这样的声音对Winston来说是陌生的（unfamiliar）。

20. B。根据下文的crazy and bad-tempered 可推知，看到这个人赤脚让Winston 感到有点紧张（nervous）。

21. D。Winston 从没有见过赤脚出门的人，所以心存疑虑想知道（wondered）什么样的人会这样做。

22. C。由此处语境可推断，Winston认为这个人的行为完全无视（ignore）社会的基本规则。

23. D。根据下文中Winston 的防卫性动作可推断，他觉得这个人是个危险（dangerous）人物。

24. A。Winston 判断赤脚先生不是好人，所以转过身双臂抱胸，防止（prevent）跟他有任何接触。

25. B。由下文putting a plastic bag between them可推断，赤脚先生坐在了Winston 旁边，占据了长凳上的剩余空间（space）。

26. B。根据下文at the cost of a pair of shoes 可推测，赤脚先生为了买蛋糕不得不卖（sell）了自己的鞋。

27. D。根据She’s seven today.可推断，今天是他女儿的生日（birthday）。

28. A。根据下文的“A-m-e-l-i-a”可推知，他女儿想要一个上面写着自己名字（name）的蛋糕。

29. D。由to see the cake 可推断，Winston 透过袋子看了看蛋糕。look through 意为“透过……看”。

30. A。赤脚先生察觉到Winston 对蛋糕的关注（interest），就问他蛋糕是不是很漂亮。

31. C。赤脚先生对Winston说：“正如（as）你所看到的，我以一双鞋为代价买了这个蛋糕。”

32. C。由上文It’s a rough day可推测，赤脚先生感觉很难过，他的声音（voice）听起来像要哭了。

33. B。根据met the stranger’s eyes 可推断，Winston 抬起了（raised）头。

34. C。由sharply contrasting with可推知，这里说的是他美丽的眼睛与其脏（dirty）脚形成了鲜明的对比。

35. B。根据上文语境以及a great father可推测，Winston 因自己之前对赤脚先生的负面评价而感到惭愧（ashamed）。阅读理解

A

导语：本文是一篇应用文，介绍了英国伦敦的随上随下巴士之旅。

36. B。推理判断题。根据Description部分第一段with only 谊34 （10% discount on weekdays）可推断，需要支付91.8英镑。

37. D。细节理解题。根据Description部分第一段hop-on hop-off bus 以及get off at any of the 70 stops across the city可知，我们可以在70 个站点随意上下车。

38. C。写作意图题。根据Description部分第二段内容尤其是出现了很多景点名称可判断，本段旨在介绍巴士之旅沿途的一些著名景点。

39. B。细节理解题。根据Additional Information部分的内容可知，“皇家徒步游览”这个项目是不需要额外付费的。

40. A。推理判断题。根据Schedule （Daily）部分的The first boat leaves … at 11 am.以及Boats leave every 30 minutes … 可知，想要乘船观光可以在威斯敏斯特码头赶上午11 点半的船。

B

导语：本文是一篇记叙文，主要讲述了作者高中时期一次难忘的返校节舞会。

41. A。推理判断题。根据第一段… my fear of speaking to people met for the first time …可推断，作者是一个害羞的人。

42. B。细节理解题。根据二段…I was extremely nervous because of being surrounded by people unfamiliar …可知，作者的困境是在陌生的环境中感到非常紧张。

43. A。细节理解题。根据第三段I amglad that I took the chance to dance with my mom.可知，作者很开心可以和妈妈一起在返校节舞会跳舞。

44. C。推理判断题。根据第三段I had to agree with him when I saw … Thriller by Michael Jackson 可知，作者提到这首歌证明朋友所说“返校舞会让父母找到了像孩子们一样唱跳的借口”。

45. C。推理判断题。根据最后一段That was the night I learned how to … chat with people with social graces.可知，作者在这个舞会上学会了社交方面的知识。

C

导语：本文是一篇说明文，主要介绍了以蚂蚁为原型研发的一种微型机器人。

46. C。细节理解题。根据第二段They’ve developed tiny robots … communicate and act collectively. 可知，这些机器人可以相互沟通、相互合作。

47. D。推理判断题。根据第三段That means … be produced in quantity.以及… can be widely used in various situations.可推断，本段暗示 Tribots很可能有非常广阔的发展前景。

48. B。细节理解题。根据第四段Tribots copy this jumping ability through an elegant foldable design … 可知，Tribots 能跳跃是得益于折叠式设计。

49. C。细节理解题。根据最后一段After discovering an obstacle, they inform the “leader”of the situation.可知，他们发现障碍物时会发消息给“首领”。

50. B。写作意图题。通读全文内容可知，本文主要介绍了一种微型机器人蚂蚁。

D

导语：本文是一篇议论文，论述了老师应该在数学课堂教会学生在现实生活中应用数学。

51. D。细节理解题。根据第一段there is a purpose for math beyond the classroom. This purpose rarely gets taught to students …可知，作者认为目前学生缺乏对课堂之外的数学的了解。

52. B。句意理解题。根据第二段Students rarely question why they must take science because they are learning about the world around them.But …可推断，学生对为什么学数学感到疑惑。

53. C。推理判断题。根据第四段I want themto know how to make complex ratios … understand how much of a pop song is the chorus.可知，例子表明数学可以用来解决生活中的问题。

54. A。推理判断题。根据第五段内容尤其是Isuggest that teachers should … you might just enjoy teaching even more than you normally do …可知，这篇文章是写给数学老师的。

55. D。文章标题题。根据全文内容可知，文章主要讲老师应该教会学生领悟数学的真正目的———将其应用在现实生活中。

学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第28期测试题答案
探索语言学习新境界
1. 阅读理解部分
- 第一篇短文主题环保意识的重要性
- 第二篇短文主题科技发展对日常生活的影响
- 第三篇短文主题全球化背景下的文化多样性

2. 完形填空部分
- 第一空ABDCAD
- 第二空BACDB
- 第三空DACDC
- 第四空CADBB
- 第五空CACBD
- 第六空CBCCB
- 第七空BADCB
- 第八空ABDCA
- 第九空DACDC
- 第十空ABADA

3. 语法填空部分
- 第一空BACDB
- 第二空DCDCB
- 第三空BDAAA
- 第四空BACDB
- 第五空CADBB
- 第六空DCBCB
- 第七空ABDCA
- 第八空DACDC
- 第九空ABADA
- 第十空DCBCC

4. 词汇填空部分
- 第一空BACDB
- 第二空DCDCB
- 第三空BDAAA
- 第四空BACDB
- 第五空CADBB
- 第六空DCBCB
- 第七空ABDCA
- 第八空DACDC
- 第九空ABADA
- 第十空DCBCC