学生双语报2019-学年高一SD版课标版第27期测试题答案 2020
学生双语报2019-2020学年高一SD版课标版第27期测试题答案是一份由教师或教育机构整理发布的资料，旨在帮助学生复习和巩固所学知识。
这份答案提供了对特定课程内容的详细解释和答案，有助于学生在完成练习后进行自我检测和理解。对于正在准备相关考试的学生来说，通过这些答案可以更好地掌握知识点，提高学习效率。
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2019-2020学年学生双语报高一SD版课标版第27期测试题答案
第27期测试题参考答案
1-5 BAABC 6-10 CCBCB
11-15 CCBAA 16-20 BCABB
21-25 DADCD 26-30 CDBDD
31-35 ACDBC 36-40 FDACG
41-45 CDBAC 46-50 DBACA
51-55 BDCBA 56-60 DBCAD
61-70 （One possible version）
61. provides 62. was caught
63. largest 64. carefully
65. finding 66. that / which
67. to remove 68. months
69. for 70. the
短文改错 （One possible version）
Joshua Lionel Cowen, an American inventor, was born on the August 25, 1877. When he was
删除
seven, he builds his first toy train out of wood. At the age of 23, they put a battery-powered
built he
motor in a wooden train. Then he sent it ∧ a toy store, and it was showing in the shop window.
to shown
Soon many customer were attracted by the electric train, which made him feel exciting. Later,
customers excited
Cowen opened his own company in order to making toy trains. It was because of Cowen’s
make
constant practice which he made a success. If you have any good idea, put it into practice, and
that
eventual, you will succeed like Cowen.
eventually
书面表达 （One possible version）
Dear Eric,
How is everything going? In order to arouse students’ awareness of sea protection. Our School English Newspaper is going to add a column called “Protecting the Sea”。 And I’m writing to invite you to make a contribution.
You can contribute to our newspaper in any form, such as photos and paintings, as long as they are related to sea protection. If you want to write an article, you are expected to limit it to 400 words.
If you are interested in it, please send your work to englishnewspaper@163.com by February 10, 2020.
Looking forward to your contributions.
Yours sincerely,
Li Hua
第27期测试题部分答案解析
A
导语：本文是一篇应用文，主要介绍了一些比较好的海外学习项目。
21. D。细节理解题。根据RWTH International Academy部分的You’ll study alongside … ideas of mobility可知，RWTH International Academy的特别之处是可以提高学生们对现代技术的了解。
22. A。细节理解题。根据ieiMedia部分的ieiMedia’s International Reporting program in Jerusalem allows you to see what it’s like to be a foreign news reporter. 可知，喜欢分享国际新闻的学生最适合ieiMedia项目。
23. D。细节理解题。根据GEO Study Abroad部分的Meanwhile, you’ll learn about … with locals.以及CIEE: Environmental Science in Costa Rica部分的… learning inside and outside … visiting communities …可知，这两个学习项目都允许学生在课堂外学习。
B
导语：本文是一篇记叙文。文章讲述了探险家Eric Larsen计划骑自行车穿越南极大陆。
24. C。细节理解题。根据文章第一段His adventure … will be the world-first bicycle journey … to the South Pole.可知，探险家Eric Larsen将成为第一位骑自行车到南极的人。
25. D。细节理解题。根据文章第二段… cycling in the Antarctica requires a special design … Larsen is working with Ergodyne to develop and test the gear in cold weather.可知，Larsen与Ergodyne合作是为了使自行车更适用于当地的天气。
26. C。观点态度题。根据文章第四段The equipment and devices provided by them will be the key to my safety and my success.可推测出，DeLorme和Ergodyne提供的设备很实用。
27. D。细节理解题。根据文章最后一段Larsen will be able to stay connected with followers across the world …可知，Larsen很可能会和关注他的人分享自己在南极的经历。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了瑞典仲夏节的基本信息。
28. B。主旨大意题。根据第一段In agricultural times … as early as the 1500s … it was not until the 1900s that this became the most Swedish of all traditional celebrations. 可知，本段重点介绍了瑞典仲夏节的发展历史。
29. D。细节理解题。根据第二段… the city streets are suddenly deserted… wait among trees in full.可知，乡村的主干道是仲夏节时最拥挤的地方。
30. D。词义猜测题。根据第三段… so that they can enjoy the rest of their holiday in peace.可推断，人们履行他们的社会职责才能安宁地享受余下的假期，所以fulfil应表示“履行”之意，故选carry out。
31. A。推理判断题。根据第四段People often begin the day by picking flowers and making wreaths to place on the maypole, which is a key part in the celebrations.可推断，用花环装饰五朔节花柱是瑞典仲夏节必做的事情。
D
导语：本文是一篇说明文，主要说明了北海狗大量聚集在一个活火山岛繁衍后代的现象。
32. C。推理判断题。根据第二段But the ocean mammals are appearing in growing numbers in one unlikely place…可推断，如今北海狗的数量在增加。
33. D。观点态度题。根据第三段Gelatt said the population growth on Bogoslof was rare. 可推断，科学家们发现Bogoslof岛上增长的北海狗数量时应该很惊讶。
34. B。细节理解题。根据第四段… return to land in summer to stay for a few months…give birth and nurse their young.可知，北海狗常去Bogoslof岛上哺育后代。
35. C。推理判断题。根据第五段“… The center of the island is full of openings through …the air,”可推断，Chris Waythomas提到Bogoslof岛上的情况是为了说明该岛上的北海狗生活在危险中。
七选五
导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了白色脂肪如何帮助冬眠动物储存能量，顺利过冬。
36. F。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文指出白色脂肪能够储存多余的卡路里，然后身体获得能量来维持生命，then与前句构成动作上的递进关系。
37. D。此空设于段中，与上文存在转折关系。上一句提到动物在冬眠的时候不吃东西，此处用instead转折指出它们燃烧白色脂肪来维持身体运转。
38. A。此空设于段中，与上文存在解释关系。本句的心跳以及后文的呼吸、体温都是对上文slow down的解释说明。
39. C。此空设于段首，是本段主旨句。根据下文的Every week or two, they will wake up.可知，前文应该说明的是冬眠的动物其实并非整个冬天都处在睡眠状态。
40. G。此空设于段中，与上文存在指代关系。上一句指出动物们为了醒过来，必须使自己的身体暖和起来，此处的that指代上一句的warm their bodies。
导语：这是一篇夹叙夹议文。作者讲述了他学生时代和一位新同学的友谊，这份友谊使他受益终身，他非常感谢这位同学。
41. C。根据上文可知，作者不擅长体育运动，他总是站在球最少到达的地方，因为他确信自己不可能（impossible）接住球。
42. D。根据上文可推知，作者的队友因为他球技差而认为他是那个会给球队带来灾难（disaster）的人。
43. B。根据上文可推知，作者的队友讨厌（hated）他在比赛中无能为力的样子。
44. A。根据上文可知，作者班里有一个叫Jorge的新同学出现了（showed up）。
45. C。根据前后两个句子“He was a great talker … I said very little”可知，两个人的性格截然不同，刚好相反。此处用while表示对比，意为“然而”。
46. D。根据上文可推知，聪明的（wise）老师注意到了健谈的Jorge和木讷寡言的作者这两个孩子的不同，让他们成为同桌。
47. B。根据上文语境可知，作者没有料到（expected）Jorge后来会成为他的好朋友。
48. A。根据本句后半句可推知，Jorge用有趣的故事使作者开心（pleased）。
49. C。根据本句后半句可推知，Jorge很善于观察细节（details）。have an eye for sth.是固定搭配，意为“对某物有鉴别能力”。
50. A。通过上文对Jorge的描述，可推知作者内心其实很欣赏（admired）Jorge。
51. B。根据上文语境可知，作者在班里并不受欢迎，故可推知Jorge的到来结束了作者使人厌倦的（tiring）生活。
52. D。根据上文“I became sunny … any more”可知，前后这两句有递进的关系，用Moreover意为“而且”。
53. C。根据上文语境可知，作者在体育课的垒球比赛中总是拖后腿，大家都不喜欢他，由此可推知他不再害怕被嘲笑（laughed at）。
54. B。根据上文语境可知，作者认为有时候，与你不同的人能帮助你找到你自己真正（really）是什么样的。
55. A。根据上文语境可知，作者认为他能找到真正的自己，那是Jorge给他的礼物（gift）。
56. D。根据下文可知，Jorge现在负责报道棒球比赛的新闻，故可推知Jorge是一名记者（reporter）。
57. B。根据上下文可知，Jorge是个名人，但这些奖项与赞誉根本比不上（match）他们之间的感情，通过also和but等词可推知，作者也有成功的（successful）事业。
58. C。根据下文可知，他们情不自禁地回忆起（recalling）那些旧时光。
59. A。根据上文语境可知，作者告诉Jorge，他的友谊（friendship）对作者的儿时产生了很重要的影响。
60. D。根据上文可知，作者认为，现在是时候吐露心声了，感谢（thank）某人作为朋友的善意绝不会太晚。
语法填空
导语：本文是一篇说明文。文章讲述在美国大柏树国家保护区捕获的一条蛇及专家们对其进行的一系列研究。
61. provides。考查动词的时态。此处主语为Big Cypress National Preserve，为第三人称，结合语境，应用一般现在时，故填provides。
62. was caught。考查动词的时态和语态。因为事件发生在上个月，因此用过去时。主语与动词catch之间为动宾关系且主语为单数，故填was caught。
63. largest。考查形容词。根据下文的ever found in it可知，此处应为最高级，表示有史以来最大的。
64. carefully。考查副词。因为修饰动词examine，所以应使用副词，故填carefully。
65. finding。考查非谓语动词。此处的of为介词，因此后面应使用动名词形式。
66. that / which。考查定语从句。此句为定语从句，从句中缺少主语，且先行词snakes为物，因此引导词应为that / which。
67. to remove。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.意为“使某人做某事”，故填to remove。
68. months。考查名词。根据前面的修饰词few可知，此处应使用名词复数，故填months。
69. for。考查介词。collect … for … 意为“为……收集……”，故填for。
70. the。考查冠词。此处用定冠词the表特指，指被攻击的风险。
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